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關(guān)于學(xué)生推廣普通話(huà)作文八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的學(xué)生推廣普通話(huà)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)生推廣普通話(huà)作文 篇1
普通話(huà)是我國(guó)通用的語(yǔ)言,以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言。要想與人更好的`溝通,就要學(xué)好普通話(huà)。
有一次,我和媽媽到菜場(chǎng)買(mǎi)茄子,那時(shí)已經(jīng)是下午六點(diǎn)半了,許多攤位都收攤了,只剩下幾個(gè)攤位了。我和媽媽都看中一個(gè)攤位,那個(gè)攤位的茄子又大又水靈,就是不知道價(jià)格,那攤主看上去像個(gè)淳樸的老漢。媽媽問(wèn):“茄子怎么賣(mài) ?”“十塊”“這么貴,能不能便宜點(diǎn)?”“不能啦,再便宜我就要虧本了!”媽媽稱(chēng)了一斤茄子,還價(jià)不成,看著空蕩蕩的菜場(chǎng),只能不情愿地從錢(qián)包拿出一張十元錢(qián)遞給老漢,嘴里還小聲嘟囔著。老漢接過(guò)錢(qián),動(dòng)作熟練地從裝錢(qián)的小鐵盒拿出六元硬幣給媽媽。媽媽疑惑地問(wèn):“不是不能便宜的嗎?找錯(cuò)錢(qián)了吧?”老漢一聽(tīng),大聲說(shuō)道:“不是十塊,是十塊!眿寢屧桨l(fā)迷惑了,老漢急得開(kāi)始邊說(shuō)邊用手比劃著,這時(shí)我和媽媽才恍然大悟,原來(lái)老漢說(shuō)的是“四”而不是“十”。我連忙說(shuō)到:不過(guò),大伯,你可要練好普通話(huà)呀!”“是咧是咧”老伯笑著對(duì)我說(shuō)。
這還只是4元和10元,要是4億和10億呢?這要是搞錯(cuò)了,該給國(guó)家造成多大得損失!所以我們要學(xué)好普通話(huà),推廣普通話(huà)。
學(xué)生推廣普通話(huà)作文 篇2
我們的國(guó)語(yǔ)是——漢語(yǔ),可要說(shuō)好它并不是一件容易的事。在我們的生活、學(xué)習(xí)中,說(shuō)不好普通話(huà),準(zhǔn)會(huì)鬧出一些笑話(huà)。在我爸爸身上就有一件常常令人苦笑不得的法寶,那便是他那超級(jí)不標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)。
記得有一次,那是爸媽結(jié)婚十周年紀(jì)念日,爸媽帶上我去西餐廳吃飯。這是一間環(huán)境幽雅,氣氛和諧的'西餐廳。我們的身影剛出現(xiàn)在門(mén)口,熱情的服務(wù)員小姐便笑容可掬的迎上來(lái),把我們帶到了一張吊椅旁就坐。我正想謝謝服務(wù)員小姐,不料,爸爸先開(kāi)口了,他笑著說(shuō):小姐,你真‘老’。我和媽媽一開(kāi)始還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),后來(lái)我靈光一閃,哦,我的天!我的老爸竟把好念成老了。年輕的服務(wù)員最怕別人說(shuō)她老,我想這回有好戲看了。沒(méi)想到,這位小姐只是愣了一下,仍繼續(xù)為我們熱情的服務(wù),幸好是虛驚一場(chǎng)。
請(qǐng)問(wèn)你們需要什么呢?服務(wù)員小姐遞過(guò)來(lái)一本餐譜,我就點(diǎn)了自己喜歡吃的,正在這時(shí)老爸又開(kāi)口了我要一瓶‘別走’,謝謝!什么?服務(wù)員一頭霧水。這時(shí),坐在一旁的我終于忍不住了,捧腹大笑道老爸,不叫‘別走’叫‘啤酒’。因?yàn)榘职帜且豢诓粯?biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)話(huà)把服務(wù)員和老媽都逗樂(lè)了,爸爸不好意思的摸著后腦勺嘿嘿直笑。
如果大家沒(méi)說(shuō)好普通話(huà),準(zhǔn)會(huì)像我的老爸一樣在與別人的交流中鬧出一連串的笑話(huà),所以大家一定要從小就學(xué)好普通話(huà),多說(shuō)普通話(huà),讓普通話(huà)成為我們生活中交流的法寶。
學(xué)生推廣普通話(huà)作文 篇3
我的老家在赤水,在我們村里沒(méi)幾個(gè)會(huì)講普通話(huà)的。我也是到瀘州英才外國(guó)語(yǔ)學(xué)校讀書(shū)后才學(xué)會(huì)普通話(huà)的。
記得剛上一年級(jí)的第一天,老師用普通話(huà)親切地問(wèn)我:“小朋友,你叫什么名字?”我第一次聽(tīng)普通話(huà),不明白老師說(shuō)的什么,便隨口冒出一句:“你說(shuō)的啥子(什么)喲?”老師又問(wèn):“今年幾歲了?”這句我聽(tīng)懂了,但我確實(shí)不知道自己幾歲了,便說(shuō):“表得(不知道)。”老師見(jiàn)我這樣,耐心地對(duì)我說(shuō):“到了英才學(xué)校,今后不能說(shuō)家鄉(xiāng)土話(huà)了。一定要學(xué)會(huì)說(shuō)普通話(huà)。”后來(lái),我發(fā)現(xiàn)英才的所有老師和學(xué)生都說(shuō)的是普通話(huà),也就認(rèn)真地學(xué)了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我學(xué)會(huì)了普通話(huà)。
有一天,爸爸到瀘州來(lái)看我。為了讓我開(kāi)心,爸爸把我?guī)С鰧W(xué)校玩耍。到了下午,我們玩累了,準(zhǔn)備去吃麥當(dāng)勞。爸爸以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)一點(diǎn),走到柜臺(tái)前便說(shuō):“來(lái)一個(gè)憨包!狈⻊(wù)員一聽(tīng),立刻拉下臉來(lái)說(shuō):“我們這里沒(méi)有憨包?”爸爸漲紅了臉說(shuō):“你墻上的菜單上不是明明寫(xiě)著嗎?”我一見(jiàn),連忙走上前去用標(biāo)準(zhǔn)的.普通話(huà)說(shuō):“對(duì)不起,我爸爸不會(huì)說(shuō)普通話(huà),他是想要漢堡!狈⻊(wù)員一聽(tīng),看了看我爸爸,撲哧一聲笑了……
到了晚上,我們?nèi)プ≠e館,爸爸進(jìn)去就用赤水話(huà)說(shuō):“要個(gè)彪間!狈⻊(wù)員眼睛瞪得大大的,聽(tīng)不懂,爸爸又用他那帶著濃烈“赤水味”的普通話(huà)重復(fù)了一遍,服務(wù)員還是搖搖頭,爸爸感到很尷尬。我連忙上前用流利的普通話(huà)說(shuō)了一遍:“我們要一個(gè)標(biāo)間!边@下,服務(wù)員當(dāng)然聽(tīng)明白了。爸爸拍拍我的小腦袋,夸我真能干,我心里感到特別自豪。
普通話(huà)是祖國(guó)通用的語(yǔ)言,不管男女老幼,學(xué)好普通話(huà),走遍天下都不怕!就讓普通話(huà)伴我成長(zhǎng),讓普通話(huà)這朵絢麗繽紛的花兒,開(kāi)遍神州大地的每一個(gè)角落吧!
學(xué)生推廣普通話(huà)作文 篇4
普通話(huà)是我國(guó)的母語(yǔ),是全中國(guó)人民溝通的橋梁,它像一根細(xì)繩,把全國(guó)人民的心連在一塊。但是現(xiàn)在,它已經(jīng)被各地方言所取代,從人們口中消聲滅跡。
普通話(huà)與我們的生活息息相關(guān),沒(méi)有它,我們的生活就會(huì)有諸多不便。
一次,我放學(xué)回家。路過(guò)一間店鋪,看了看招牌,上面用廣州話(huà)寫(xiě)著:李記角仔。我聞了聞,一陣濃郁的餃子味直鉆我的鼻孔,肯定很好吃!可咋一看,店鋪門(mén)可羅雀,除了老板在打蒼蠅一個(gè)人也沒(méi)有。我奇怪了:餃子一定很好吃,可為什么沒(méi)有人光顧呢?我向前望去,不遠(yuǎn)處也有一間店鋪:張記餃子館。只見(jiàn)數(shù)以百計(jì)的顧客排成一條條“長(zhǎng)龍”,等待買(mǎi)餃子。店鋪里,十七八個(gè)伙計(jì)忙得不可開(kāi)交,老板在一旁看著許許多多的錢(qián)涌入自己的口袋,臉上笑開(kāi)了花,店里的叫喊聲此起彼伏:“伙計(jì),來(lái)一斤餃子!”“伙計(jì)!半斤”“伙計(jì),來(lái)兩斤!”我撓破了頭,百思不得其解,過(guò)了好一會(huì)兒才恍然大悟:原來(lái)是招牌的問(wèn)題:李店用的是廣州話(huà),‘角仔’就是餃子,可許多人都只看得懂普通話(huà),因而不知道賣(mài)的什么東西,就不去光顧了。我出于好心,去勸老板改招牌,可老板不屑一顧,生氣地說(shuō):“你一小孩子懂什么?”說(shuō)完,把我趕了出來(lái),真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心!過(guò)了不久,李店果然倒閉了。
不講普通話(huà)不但會(huì)像上面李店的老板一樣帶來(lái)不便,店鋪倒閉。還時(shí)不時(shí)會(huì)鬧出一些笑話(huà)。
一次我在網(wǎng)上看到一個(gè)關(guān)于普通話(huà)的笑話(huà),它說(shuō)明了懂普通話(huà)的重要性。一個(gè)騎兵在作戰(zhàn)中不幸被俘。 “我們會(huì)殺掉所有俘虜,”敵軍首領(lǐng)對(duì)他說(shuō):“不過(guò)由于你在作戰(zhàn)中表現(xiàn)英勇,令人佩服,我可以三天后再殺,在此之前滿(mǎn)足你三個(gè)要求,F(xiàn)在,你可以提第一個(gè)要求了! 騎兵想也沒(méi)想,說(shuō):“我想對(duì)我的馬說(shuō)句話(huà)! 首領(lǐng)答應(yīng)了。 于是騎兵走過(guò)去,對(duì)他的馬耳語(yǔ)了一句。那馬聽(tīng)了后,長(zhǎng)嘯一聲,疾馳而去。 黃昏時(shí)分,馬回來(lái)了,背上馱著一個(gè)漂亮的女人。
首領(lǐng)嘖嘖稱(chēng)奇:“真是一匹神奇的寶馬!”他說(shuō):“不過(guò),我還是要?dú)⒛。你的第二個(gè)要求是什么?”騎兵再次要求和馬說(shuō)句話(huà)。 首領(lǐng)答應(yīng)了,于是騎兵再次跟馬耳語(yǔ)了一句,那馬又長(zhǎng)嘯一聲,疾馳而去。 黃昏時(shí)分,馬又回來(lái)了,這次背上馱的又是個(gè)女人,比上次那個(gè)更加漂亮。 首領(lǐng)大為嘆嘆服:“你和你的馬都令人大開(kāi)眼界,不過(guò)明天我還是要?dú)⒛,現(xiàn)在你提出你最后一個(gè)要求吧!”騎兵想了一下,說(shuō):“我想和我的馬單獨(dú)談?wù)!?首領(lǐng)覺(jué)得很奇怪,不過(guò)還是點(diǎn)頭應(yīng)允,帶著隨從離開(kāi)了,帳篷里只剩下騎兵和他的寶馬。 騎兵死死地盯著他的馬,突然揪住它的.雙耳,氣沖沖地說(shuō):“我再說(shuō)一遍,帶一個(gè)旅的人來(lái),不是帶一個(gè)女的人來(lái)!”這個(gè)故事足足讓我捧腹大笑了十分鐘。
看,推廣普通話(huà)多么重要啊!不講普通話(huà),不但給自己的生活造成不便,還會(huì)影響我國(guó)在世界人民心中的地位。所以普通話(huà)的重要性自然是不言而喻的,有了它,才能讓全國(guó)人民上下一心、團(tuán)結(jié)一致,顯出我國(guó)的本色。不過(guò),現(xiàn)在推廣也不是太晚,還可以亡羊補(bǔ)牢。所以,請(qǐng)行動(dòng)起來(lái),推廣普通話(huà)!
學(xué)生推廣普通話(huà)作文 篇5
我一向自詡會(huì)講一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà),沒(méi)想到不久前,一個(gè)老外竟當(dāng)了一回我的普通話(huà)老師。
那天,我們景區(qū)來(lái)了幾個(gè)美國(guó)人,我想趁此機(jī)會(huì)練練英語(yǔ)口語(yǔ),便自告奮勇給他們當(dāng)導(dǎo)游。誰(shuí)知這幾個(gè)老外擺擺手,用不大流利的普通話(huà)說(shuō):"小姐,咱們說(shuō)普通話(huà)吧,中國(guó)話(huà)很美!"我聽(tīng)了有點(diǎn)兒失望,但更多的是自豪,于是我非常盡心地用普通話(huà)為他們介紹我們的每一個(gè)景點(diǎn)。然而,當(dāng)我用"剽(biao)悍"一詞來(lái)形容我們演出團(tuán)的一個(gè)蒙古族小伙子時(shí),一個(gè)老外一本正經(jīng)地糾正道:"不對(duì)。不對(duì),小姐,這個(gè)詞應(yīng)該念’剽(piao)悍’,而不是讀’長(zhǎng)膘’的那個(gè)’膘’的`音。"我聽(tīng)了大吃一驚這個(gè)藍(lán)眼睛,高鼻子的老外竟想當(dāng)我的普通話(huà)老師 但我不愿掃了他的興致,便不置可否地朝他笑了笑;氐郊,當(dāng)我翻開(kāi)詞典時(shí), 居然真的是我錯(cuò)了,F(xiàn)在想來(lái),真是慚愧極了。
也許有人會(huì)說(shuō),一個(gè)字說(shuō)錯(cuò)了算什么 那些不會(huì)說(shuō)普通話(huà)的中國(guó)人不是照樣干活,照樣吃飯 我可不這樣看,普通話(huà)是我們國(guó)家的統(tǒng)一語(yǔ),每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該講好它。何況我們是在祖國(guó)的窗口城市深圳,我們從事的又是窗口行業(yè) 旅游業(yè)。我們不但要告訴來(lái)自五湖四海的客人,這里有世界上最美的景觀(guān),而且還要告訴他們,在這里,您處處都能聽(tīng)到世界上最美的語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)!
學(xué)生推廣普通話(huà)作文 篇6
爸爸去北京開(kāi)會(huì),他要上臺(tái)演講,我打電話(huà)問(wèn)他:“爸爸,你演講的怎么樣呀?”爸爸太搞笑了,居然這樣回答我:“爸爸普通話(huà)結(jié)結(jié)巴巴,臺(tái)下掌聲稀稀拉拉!蔽倚Φ那案┖笱,上氣不接下氣,決定教爸爸普通話(huà)。
這天晚上,我把爸爸拉到我的房間,我教他朗讀語(yǔ)文課文。爸爸普通話(huà)的確太糟糕了,我教他讀“春天”,他就讀成”cun天”,我教他讀“稱(chēng)贊”,他偏要讀成“ceng zhan”,最可笑的.是,我教他讀“蘋(píng)果”,他的舌頭永遠(yuǎn)都不會(huì)卷起來(lái),他就讀“pin果”或者“ping兒果”。但爸爸特別努力,臉都漲紅了,但是,還是發(fā)不出一個(gè)正確的音。爸爸對(duì)我擠眉弄眼,說(shuō):“沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我是廣東人啊?”
看來(lái)我還得再教爸爸。嗨,這日子什么時(shí)候才能到頭啊!
學(xué)生推廣普通話(huà)作文 篇7
每年9月的第3周是普通話(huà)宣傳周。我決心要當(dāng)一名優(yōu)秀的.普通話(huà)宣傳員,好度過(guò)普通話(huà)宣傳周,也為宣傳普通話(huà)做出我力所能及的貢獻(xiàn)。
我想:媽媽普通話(huà)不標(biāo)準(zhǔn),爸爸和媽媽是半斤配八兩,姥姥不會(huì)說(shuō)普通話(huà)。對(duì)阿!先從家里開(kāi)始!
星期天,我叫來(lái)她們,普通話(huà)宣傳開(kāi)始了。
宣傳之前,我先把語(yǔ)文百花園二的笑話(huà)《打頭》給她們講了一遍,雖然大家都笑了,但大家都知道了說(shuō)普通話(huà)的重要性。
然后,我拿出語(yǔ)文書(shū),打開(kāi)翻到第6課。讓爸爸讀了一遍,爸爸很多地方?jīng)]用普通話(huà);媽媽讀了一遍,我都不知道該怎么說(shuō)了,和爸爸真是半斤八兩-----姥姥就更別說(shuō)了!直接是標(biāo)準(zhǔn)方言。
我又讀了一遍,爸爸媽媽姥姥都快入迷了!我讀完后,把他們的錯(cuò)誤改過(guò)來(lái)后,就一句一句地教她們說(shuō)普通話(huà)。
那一次,我非?鞓(lè)。也為宣傳普通話(huà)做了力所能及的貢獻(xiàn)。
我覺(jué)得:如果人人都說(shuō)普通話(huà),那還會(huì)有那些說(shuō)方言鬧出的笑話(huà)嗎?
學(xué)生推廣普通話(huà)作文 篇8
最近幾個(gè)月,學(xué)校要求講普通話(huà),這可難為了我們這些六年級(jí)的同學(xué)了,低年級(jí)的時(shí)候講講普通話(huà)還沒(méi)有什么,不知道為什么,到了高年級(jí),課間再講普通話(huà)就有點(diǎn)不好意思,可是老師要求我們講普通話(huà)。老師的.“圣旨”,誰(shuí)又敢“違抗”呢?
我們班有兩個(gè)不自覺(jué)的同學(xué),老師要求講普通話(huà),可是他們兩個(gè)總會(huì)在無(wú)意中“蹦出”一句武陟話(huà)!捌孑狻蓖绖Ⅷ櫳褪沁@兩個(gè)不自覺(jué)同學(xué)當(dāng)中的一個(gè)。
他好像已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣,有時(shí)連上課回答問(wèn)題都會(huì)不自覺(jué)的說(shuō)句武陟話(huà),同學(xué)們和老師經(jīng)常提醒他。為此,老師專(zhuān)門(mén)為同桌和另一個(gè)不自覺(jué)的同學(xué)趙一鳴定了一個(gè)“規(guī)矩”,如果發(fā)現(xiàn)不講普通話(huà),一次扣一分,如果講普通話(huà),那么就會(huì)給他們加一分。 有了這條規(guī)矩,同桌和趙一鳴在課堂上都注意了起來(lái)。
由于同桌和趙一鳴發(fā)言都很積極,所以他們?cè)诨卮饐?wèn)題的時(shí)候,很容易說(shuō)武陟話(huà)。今天下午有一節(jié)語(yǔ)文課,這節(jié)語(yǔ)文課可真是“好戲連連看”啊!
“老師,這道題……”同學(xué)們正在寫(xiě)題的時(shí)候,劉鴻森突然問(wèn)老師了一句,還沒(méi)有等劉鴻森說(shuō)完,剩下七十八個(gè)目光全部投到了劉鴻森的座位上,同學(xué)們異口同聲的對(duì)劉鴻森說(shuō):“普通話(huà)——”老師又說(shuō):“劉鴻森沒(méi)有說(shuō)普通話(huà),扣一分!焙呛,劉鴻森不知道為什么,趴到桌子上笑了起來(lái),我們幽默的語(yǔ)文老師又說(shuō):“讓我聽(tīng)聽(tīng),劉鴻森這笑是‘武陟笑’還是‘普通笑’!”
一節(jié)課下來(lái),劉鴻森一共被老師因?yàn)槠胀ㄔ?huà)扣了五分,可是加了一分。唉,不說(shuō)普通話(huà)的后果呀!
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