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小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2024-10-25 09:27:05 優(yōu)秀作文300字 我要投稿
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小學(xué)的作文300字4篇【薦】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)的作文300字4篇【薦】

小學(xué)的作文300字 篇1

  從三年級(jí)開始,我就一直在歐音學(xué)習(xí)英語,給我印象最深的就是錢老師。

  錢老師20多歲,長(zhǎng)得很可愛。她經(jīng)常換發(fā)型,還調(diào)皮地問我們:“老師今天漂亮嗎?”她的眼睛不大,但很有神。錢老師說話總是面帶微笑,和藹可親,我們大家都喜歡她。

  錢老師上課非常幽默。她常故意說大話,逗得我們哄堂大笑。有時(shí)老師邊上課邊讓我們做游戲,好讓我們把單詞記得更牢。比如我們學(xué)習(xí)“play”這個(gè)單詞,錢老師讓我們傳沙包,邊傳沙包邊讀單詞,比賽哪一組傳得快。我們興奮極了,也不知不覺記住了這個(gè)單詞。錢老師生病時(shí),還是盡量用洪亮的聲音給我們講課,生怕我們聽不清。

  雖說只是周末才上課的.英語老師,可錢老師對(duì)我們的關(guān)心一點(diǎn)也不少。有一次上課時(shí),一個(gè)小女生病了。老師不時(shí)擔(dān)心地看看她,隔一會(huì)兒就摸摸她的頭。課間休息時(shí),老師摟著她輕聲問:“能堅(jiān)持得住嗎?”聲音是那么溫柔。女孩微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。錢老師很不放心,就把她背下了樓,聯(lián)系家長(zhǎng)接走了。我看老師回來時(shí),還是很焦慮的樣子。

  我為能遇到這樣的好老師而感到幸福。

小學(xué)的作文300字 篇2

  “朋友”這兩個(gè)字就如酸、甜、苦、辣般的滋味。“苦”就像朋友是經(jīng)過各種艱難的考驗(yàn)的。就如,今天你遇到困難時(shí),你的朋友就像你的呼叫器。他總是奮不顧身的跑去救你。只要兩個(gè)合作愉快,努力就不會(huì)白費(fèi)。

  “甜”,朋友的過程中有一起分享的事。兩個(gè)人總是會(huì)一起談到喜、怒、哀、樂的事。遇到好事一定會(huì)去跟好朋友分享。遇到不好的事就一起分擔(dān)!八帷本拖袷且粚(duì)朋友曾經(jīng)承諾過的事。當(dāng)兩個(gè)人分開時(shí),都希望能夠再見面。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記得對(duì)方。就算見不到也會(huì)思念著對(duì)方的。

  “辣”,每一對(duì)朋友都會(huì)有一段童年的時(shí)光。兩個(gè)人一起把青春瀟灑的過完。我曾經(jīng)跟一個(gè)朋友一起快快樂樂的'過完一段小小的童年故事,不曾放棄和退出。只要談到那件事還會(huì)笑xx。但是想到時(shí)卻很傷心。某種原因拆散兩人。不過兩人的友情卻是什么人都拆不散的。友情是一個(gè)魔法師,選擇分開或在一起。

  現(xiàn)在,我覺得友情是一顆寶貴的鉆石,買也買不到。不對(duì)友情又佩服又尊敬。有一句話:“友情需要努力不懈的精神來對(duì)待友情。努力,就有成果!

小學(xué)的作文300字 篇3

  我的美術(shù)老師,她在一樓最外面的一間辦公室里工作,上美術(shù)課的時(shí)候還要提前跑上來備課。

  我們的美術(shù)老師長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),戴著一副明亮的眼鏡,穿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子,可漂亮啦!有時(shí)候她對(duì)男生可是很嚴(yán)厲的!有一次,上美術(shù)課有事來晚了,剛走到四年級(jí)三班的門口,就聽到我們班的男生喧鬧聲,美術(shù)老師火冒三丈地來到教室把我們班的男生就批評(píng)了一頓!你看我們的美術(shù)老師是不是很嚴(yán)厲!可是有的時(shí)候也很溫柔呢!有一次,美術(shù)老師準(zhǔn)備到我們的`宿舍休息會(huì),看到我的宿舍里有張空床,就跟史老師說了聲,就到那個(gè)小床去睡了,才不到幾分鐘她就睡著了,一直到打鈴才肯起來呢!史老師問她這里安靜嗎?美術(shù)老師溫柔的說:“太太安靜啦!……”

  你說我的美術(shù)老師是不是有時(shí)嚴(yán)厲有時(shí)特溫柔呢!

小學(xué)的作文300字 篇4

  噪音,就像一個(gè)惡魔,整天陰魂不散,緊跟著我,糾纏著我,似乎無處不在。

  校園本該是安靜和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。可是,下課的時(shí)候,老師剛一走,同學(xué)們一個(gè)打一個(gè),一個(gè)推一個(gè),一個(gè)罵一個(gè),教室一下子炸開了鍋,沸沸揚(yáng)揚(yáng),吵鬧聲不絕于耳。還有同學(xué)在黑板上搞惡作劇,用粉筆畫在黑板,發(fā)出刺耳尖利的"吱、吱、吱、"聲。那聲音真讓人心煩作嘔,渾身起雞皮疙瘩。

  本想,上課就好了,教室就會(huì)安靜了,沒想到那些調(diào)皮搗蛋的男生一直在那說個(gè)不停。老師都上課了,他們還在那喋喋不休地說個(gè)沒完沒了。老師上課到底講了些什么我都聽不清楚。煩!實(shí)在糾結(jié)!

  終于放學(xué)了,我想應(yīng)該可以逃離這可惡的噪音!可是,走在回家的'路上同樣不得安寧,汽車的發(fā)動(dòng)聲、喇叭聲,"轟、轟、轟",加上路邊小販們此起彼伏的吆喝聲,真是吵得人心煩意亂了。

  好不容易熬到雙休日,本想可以美美地睡個(gè)好覺?墒牵缟喜6點(diǎn)多,我家隔壁就傳來嘈雜的聲音,一會(huì)是鋸木頭的聲音,一會(huì)兒是鋸瓷磚的聲音,一會(huì)兒又是打孔拉槽的聲音。哼,著人家裝修也真會(huì)選日子!嗚嗚……何時(shí)是寧日?何處有寧日?

  唉…… 這各種各樣可怕的噪音真煩人!

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