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關(guān)于讀書的作文 讀書的作文優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于讀書的作文 讀書的作文優(yōu)秀，歡迎大家分享。
關(guān)于讀書的作文 讀書的作文優(yōu)秀1
我最愛(ài)讀書了，因?yàn)槊看慰磿鴷r(shí)，都能讓我放松心情，學(xué)到很多知識(shí)，而書中引人入勝的故事，更是能讓我將不開心的事拋到九霄云外去。
記得小時(shí)候，爸媽常念故事給我聽，而現(xiàn)在的我不僅會(huì)自己讀書，甚至于已經(jīng)可以念故事給妹妹聽，當(dāng)看到妹妹聽得如癡如醉的神情，心中滿是成就感呀！在學(xué)校，我最常去的地方是圖書館，我最喜歡借書回家看，由于讀了很多本書，我還受邀成為校長(zhǎng)的`小客人，跟校長(zhǎng)一起喝奶茶，一起分享最愛(ài)看的書呢！
我最喜歡看的書有奇幻小說(shuō)、歷史故事，還有漫畫書。而最有趣的事，就是看過(guò)的書被拍成電影。像我最愛(ài)看的“納尼亞傳奇”，就被拍成兩部電影，而第三部電影也將在寒假上映，所以我要再看一次這本小說(shuō)，到時(shí)候就可以比較小說(shuō)與電影的不同之處，這也是一種讀書的樂(lè)趣呢！
讀書總是帶給我無(wú)比的樂(lè)趣，還能讓我增廣見聞，俗語(yǔ)說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”所以我一定會(huì)持續(xù)的讀書下去。
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夜靜靜的，皎潔的月光，照進(jìn)我的臥室里已經(jīng)快10點(diǎn)了，媽媽早已催我上床睡覺(jué)了，可我的心早已被剛才的那本書迷住了。
“快睡覺(jué)，快睡覺(jué)，”屋外又傳來(lái)了媽媽的催促聲，可是我的嘴上答應(yīng)著媽媽，但我心還踮在書的故事情節(jié)中。我假裝把被子重重的鋪開，假裝開始睡覺(jué)，等外面安靜下來(lái)的時(shí)候我就把書拿了出來(lái)打開臺(tái)燈，津津有味地看了起來(lái)，正看得入迷的.時(shí)候，聽到了媽媽的腳步聲在慢慢靠近了，我馬上把書藏到枕頭下面，然后，假裝睡著了，可是我“身在曹營(yíng)心在漢”，我的心還是停留在那本書上，又情不自禁的爬了起來(lái)，繼續(xù)看書，“啪”！的一聲書掉在了地上，我看看小鬧鐘已經(jīng)快11點(diǎn)了，我趕快收起書，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我讀書讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。當(dāng)有人問(wèn)到我故事情節(jié)時(shí)我就會(huì)東拉西扯的給他們講，常常惹得他們笑話我。我想以后可不能這樣了。
讀書給我?guī)?lái)了快樂(lè)，但是要分清時(shí)間，讀書是我的愛(ài)好，以后我一定要認(rèn)真讀書，不能再鬧出這樣的笑話了。
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大人們都說(shuō)我是一只小書蟲，天天在書里爬來(lái)爬去。
我的家里有一大堆書，整整齊齊，趾高氣揚(yáng)地“站”在兩個(gè)書架上。雖然我只是在閑時(shí)翻一翻，可是讀書真的給了我許多的快樂(lè)。
一本書就像一位朋友，讀著一本有趣的書，就像與一位朋友一起玩耍，捉迷藏、抓人、旅行……。玩樣不停翻新，樂(lè)此不疲。讀一本名著，像和一位高人談話，像傾聽著一位老者的教導(dǎo)，像聽一位良師的.授課，收獲巨大。讀不一樣的書，都會(huì)有不一樣的收獲，有不同的樂(lè)趣。
書中有一些好詞佳句，我會(huì)記下來(lái)，存在腦子里備用。到了寫作文的時(shí)候，再把貯藏的詞匯倒出來(lái)，寫起文章就好似行云流水，積累得越多，寫得越輕松。如果別人讀一讀你的文章，心情會(huì)變好，那無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)感覺(jué)到讀書所帶來(lái)的快樂(lè)。
無(wú)聊的時(shí)候多讀一讀書，它會(huì)帶你走向一個(gè)神秘世界。這個(gè)世界只屬于你自己，可以敞開心扉，在里面又唱又跳；可以放飛想象，去做自己想做的事，完全沒(méi)有人去阻止你。
多讀讀書吧，它會(huì)帶給我們無(wú)窮的知識(shí)，無(wú)盡的樂(lè)趣！
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書是我生活當(dāng)中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，學(xué)到了很多知識(shí)。我愛(ài)讀書。
星期天，我和媽媽去商場(chǎng)買東西，一上二樓，我就看見東邊的書架上有許多書，我迫不急待地向書架跑去。找到自己喜歡看的書，然后坐在角落里看書，媽媽叫我走的時(shí)候，我不想走，我跟媽媽說(shuō)：“讓我再多看一會(huì)兒吧。”又看了很長(zhǎng)時(shí)間，在媽媽的再三催促下，我才戀戀不舍地站起來(lái)，并讓媽媽買下了這一本書才肯離開。
我愛(ài)讀書，讀書使我開闊了眼界，豐富了頭腦。在讀書中我知道了中國(guó)的.四大發(fā)明，美國(guó)的“魔鬼大三角”，埃及的金字塔之謎和外星人的UFO……，我還看了許多科學(xué)家的故事。有一位科學(xué)家叫愛(ài)迪生，他發(fā)明了一千多種東西，有電燈、電話和留聲機(jī)……他刻苦鉆研，為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)，受到世界人民的愛(ài)戴。有一次做實(shí)驗(yàn)，硫酸差點(diǎn)燒傷了眼睛。從這個(gè)故事中我體會(huì)到了要想取得成功，都要付出艱辛的勞動(dòng)。我要學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)進(jìn)取的精神，努力學(xué)習(xí)，當(dāng)一名科學(xué)家。
我愛(ài)讀書，讀書讓我開闊了視野，也使我的生活更加豐富多彩。
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我有一個(gè)屬于自己的讀書小天地。小天地里有一張精致的書桌，一個(gè)大大的書柜，里面有好多書，有好看的童話書，有道理深刻的伊索寓言，還有各種各樣的名著：如《愛(ài)的教育》、《魯濱遜漂流記》、《小王子》……其中最搞笑的.是《小豬西里呼�！罚@本書我百讀不厭，都已經(jīng)讀了十遍了。
這些好看的書我都放在下層，想看了，隨手一拿就可以看了。平時(shí)我放學(xué)把作業(yè)做完，就呆在我的讀書小天地靜靜地看書，不在看電視了。
在讀書節(jié)期間，我和媽媽待在讀書小天地里，一起看了《小王子》，當(dāng)小王子來(lái)到撒哈拉大沙漠時(shí)，我和媽媽擔(dān)心他帶的水不夠。當(dāng)小王子發(fā)燒時(shí)，我和媽媽怕他燒壞腦子，當(dāng)“我”把水給小王子喝時(shí)，我和媽媽感到一陣輕松。
就這樣我和媽媽跟著小王子經(jīng)歷了一次快樂(lè)的旅程。我還把這次旅程寫在了“親子共讀”上了。
以后，我還要和媽媽在我的讀書小天地一起讀更多的書。
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沒(méi)有夢(mèng)想的人是可恥的。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，理想。但是夢(mèng)想并不是一瞬間就能來(lái)到的，必須要經(jīng)過(guò)小時(shí)候刻苦學(xué)習(xí)讀書，奮發(fā)圖強(qiáng)，長(zhǎng)大才可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名著名的運(yùn)動(dòng)員。因?yàn)槲以诎嗬锏捏w育成績(jī)一直名列前茅，而且也是校田徑隊(duì)的一員，所以我的夢(mèng)想是當(dāng)一名世界聞名的運(yùn)動(dòng)員。在短跑項(xiàng)目上能夠有杰出的成績(jī)。在將來(lái)某一年的奧運(yùn)會(huì)上，親眼目睹中國(guó)國(guó)旗在賽場(chǎng)上一次次的冉冉升起，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
我還有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名詩(shī)人兼作家。長(zhǎng)大后，可以寫更多好的'詩(shī)篇和文章給大家，讓中國(guó)文壇在世界頗負(fù)盛名。如果我當(dāng)上了作家，我會(huì)舉辦這樣一個(gè)活動(dòng)：“讓某個(gè)市和區(qū)所有的居民都當(dāng)一回作家，寫出認(rèn)為自己最好的詩(shī)篇和文章�！遍_展這個(gè)活動(dòng)的目的就是能夠?yàn)樽鎳?guó)發(fā)掘出更多可用之才。
所以，只要朝著自己的夢(mèng)想努力，無(wú)論遇到多少風(fēng)風(fēng)雨雨，都勇敢去面對(duì)。這樣的人永遠(yuǎn)是最令人敬佩，最有夢(mèng)想的人！
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自從媽媽給我在網(wǎng)上訂購(gòu)了一套《貓武士》后，我就天天盼著這套書的到來(lái)。三天之后，終于到貨了。我撕開包裝，便津津有味地看了起來(lái)。
我正看到最精彩的部分時(shí)，只聽見“喀嗒”一聲開鎖的聲音，原來(lái)是我媽媽回來(lái)了，她一進(jìn)來(lái)就看到我在看書，便有些不高興地說(shuō)道：“不要再看書了，彈琴去！”
整一個(gè)晚上，媽媽一會(huì)兒叫我聽英語(yǔ)，一會(huì)兒叫我跑步……弄的.我沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間看書。
到是一不小心被發(fā)現(xiàn)了，我就又要再聽一遍河?xùn)|獅吼。我看了看書桌，突然有了靈感，書桌下面有一個(gè)抽屜，我可以把書放在抽屜里看，只要一聽到有腳步聲，我合上書，肚子一頂抽屜，再拿筆繼續(xù)寫，不就可以了嗎！說(shuō)干就干，我安靜地看了15分鐘多，忽然聽到有腳步聲，我連忙合上書，關(guān)上抽屜，繼續(xù)寫作業(yè)，爺爺進(jìn)來(lái)一看，馬上便關(guān)上門來(lái)走了，我松了一口氣，于是又接著看了起來(lái)，我剛看了幾個(gè)字，門在我毫無(wú)防備的時(shí)候被人推開了，我抬頭一看，只見爺爺滿臉怒氣地站在門口。我心想，完了，今天又得挨罵了。
結(jié)果就不用我說(shuō)了……
這就是讓我開心、害怕、擔(dān)憂的讀書生活。
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有一幅漫畫，是這樣描述的：一個(gè)戴著眼鏡的書呆子，正抱著一本《百科書》專注地看，還夾著一根魚竿，坐在井邊釣魚！他還說(shuō)：“書上說(shuō)，魚兒離不開水�！�
從這幅漫畫中，我們可以看出，這個(gè)人是個(gè)死讀書的書呆子，井中怎么可能會(huì)有魚呢？他居然還念著：“魚兒離不開水�！濒~兒離不開水是對(duì)的，可是井中有魚是錯(cuò)的。！很明顯，這幅漫畫的作者是為那些死讀書的書呆子，不懂活學(xué)活用的人，不懂生活常理的人而畫的！
生活中也有很多明顯的'例子，比如：一個(gè)青年人到菜市場(chǎng)去買魚，當(dāng)老板娘把二斤魚遞給他的時(shí)候，他為了檢驗(yàn)一下魚到底有幾斤，居然拿出筆和紙算起來(lái)，還說(shuō)：“用袋子里的水的重量與魚的重量相加，再用相加出的總重量減去袋中水的重量就等于魚的重量……”天哪，這只要拿一把小稱就能解決的問(wèn)題，居然被他想得那么復(fù)雜，未免太死古板了吧！
我多么希望那些讀書人能夠靈活一點(diǎn)，懂得變通一下，不要那么死古板，把原本很簡(jiǎn)單的事情想得那么復(fù)雜，那樣豈不是浪費(fèi)精力？大家評(píng)一評(píng)，我說(shuō)的對(duì)嗎？
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一年一度的讀書節(jié)又到來(lái)了，不過(guò)今年我的心情卻與以往不同，因?yàn)檫@次我們家被評(píng)為了書香家庭。帶著這光榮的稱號(hào)，我和爸爸被安排在主席臺(tái)對(duì)面準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng)，坐在那里，我有些不知所措，甚至有點(diǎn)緊張，東看看西瞧瞧，思緒飛來(lái)飛去，爸爸及時(shí)提醒我：“快看表演吧，感受一下讀書節(jié)的氣氛�！蔽一秀钡乃季w重又回到了現(xiàn)實(shí)。
舞臺(tái)上是幾個(gè)低年級(jí)的大家在吟誦詩(shī)句，他們穿著古代的'衣裳，時(shí)而低聲吟唱，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而端坐讀書，時(shí)而翩翩起舞，在朗朗書聲中，仿佛帶著我們回到了唐朝的學(xué)堂最吸引人的要數(shù)三年級(jí)的表演了，他們表演的是《論語(yǔ)》，同學(xué)們當(dāng)他的弟子，弟子問(wèn)孔子答，重現(xiàn)了當(dāng)年孔子講學(xué)的氣派場(chǎng)景，高坤表演的很到位，他穿著古代私塾老師的長(zhǎng)袍，頭上頂著發(fā)髻，邁著方步仰著頭，真的就像個(gè)私塾先生，家長(zhǎng)們都說(shuō)他表演的出神入化。在這濃厚的讀書氛圍里，我也不由自主的搖頭晃腦，跟著誦讀起來(lái)，不知不覺(jué)融入了誦讀《論語(yǔ)》的行列，相信很多同學(xué)也都跟著讀，因?yàn)椤墩撜Z(yǔ)》我們已經(jīng)背的滾瓜爛熟。
關(guān)于讀書的作文 讀書的作文優(yōu)秀10
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻非常貼切。我的成長(zhǎng)離不開書！
有一次，我們班非常流行一本叫《查理九世》的書，我本來(lái)不喜歡看書的，看見同學(xué)個(gè)個(gè)手中都拿著這本書看。第二天，我們要去田徑訓(xùn)練，我就叫小劉同學(xué)下去，然后，小劉問(wèn)我：“你要看嗎？”我聽了說(shuō)：“好吧！謝謝了！”回到家里做完作業(yè)后，我打開了這本書，書里說(shuō)了幾個(gè)小孩子和一只小狗一起去冒險(xiǎn)，說(shuō)的`都是科幻的，非常吸引我，我愛(ài)上了這本書。有一天，我叫媽媽給我買一本這些書，媽媽買了給我，回到家里，媽媽把書給我，我馬上打看書看，因?yàn)樘每戳�，我忘了時(shí)間，爸爸叫我吃飯我也不知道，爸爸走到我身邊說(shuō)：“如果看語(yǔ)文書有那么入迷就好了！”
過(guò)幾天，我生日了！爸爸送我生日禮物，我想買那本書，我還沒(méi)出口，爸爸就說(shuō)不可以買你本書！我聽了大哭一場(chǎng)，后來(lái)，爸爸還是買了那本書給我，他說(shuō)：“愛(ài)看書就好了�！�
“書是知識(shí)的源泉！”“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀是吧！我相信，書會(huì)讓你走進(jìn)另一個(gè)世界，書會(huì)給你帶來(lái)我窮的樂(lè)趣！
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書，是滋補(bǔ)我們的營(yíng)養(yǎng)品；書，是一位帶給我們知識(shí)的老師；書，是一把打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。
這是一次難忘的讀書經(jīng)歷，3歲半時(shí)，我就對(duì)童話書如醉如癡。記得有一次，姐姐買了一本《安徒生童話》，我知道后，立馬就纏著姐姐，讓她借我那本書。姐姐拗不過(guò)我，只好依依不舍的把書給了我。書到手后，我就迫不及待地拿著那沉甸甸的童話書去房間看，那些美麗的公主，英俊的王子，可愛(ài)的小動(dòng)物都讓我深深沉醉。正當(dāng)我看到最精彩的片段的時(shí)候，姐姐突然進(jìn)來(lái)了，她跟我說(shuō)：“書不能光看，還要去理解它的意思。要把書“煮”的'滾瓜爛熟�！庇谑�，姐姐跟我講起了“煮書”的故事。我一邊聽，一邊似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭�，F(xiàn)在，每當(dāng)我回想起這件事，就會(huì)想起姐姐對(duì)我的諄諄教誨。
高爾基曾說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！辈还馐歉郀柣�有許許多多的名人都說(shuō)過(guò)類似的話，由此可見，書是多么好的東西�！皶凶杂悬S金屋”，因此，我們要讀好書，好讀書。
關(guān)于讀書的作文 讀書的作文優(yōu)秀12
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活沒(méi)有了書籍，就好像大地沒(méi)有了陽(yáng)光，學(xué)習(xí)沒(méi)有了書籍，就好像鳥兒沒(méi)有了翅膀”。這是莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話，的卻，書籍能夠激蕩人的胸懷，陶冶人的情操。同時(shí)讀書也給我?guī)?lái)了無(wú)盡的`樂(lè)趣。
書，使我懂得了許多。曹文軒的《根鳥》，一個(gè)為夢(mèng)而不懈追求的根鳥，使我懂得了不懈追求；海明威的《老人與海》，不向命運(yùn)低頭的桑提亞哥，使我懂得了不向命運(yùn)低頭，永不服輸；大仲馬的《三個(gè)火槍手》，積極向上，不畏艱難的達(dá)達(dá)尼昂，使我懂得了時(shí)刻保持一顆平穩(wěn)的心，遇到困難時(shí)不要退縮；還有奧斯特洛夫斯基的……從書中懂得的道理使我感到閱讀的快樂(lè)。
書，使我見多識(shí)廣�！度龂�(guó)演義》，使我見識(shí)到了三國(guó)時(shí)期的明爭(zhēng)暗斗；《駱駝祥子》，使我見識(shí)到了民國(guó)時(shí)期一名黃包車夫生活的一波三折；《昆蟲記》，使我見識(shí)到了自然界的豐富多彩；《鋼鐵是怎樣煉成的》，使我見識(shí)到了……從書中見識(shí)到的豐富知識(shí)使我感到閱讀的快樂(lè)。
書，給我以藝術(shù)的熏陶，讀書，也為我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。我愛(ài)讀書，因?yàn)樗鼛Ыo我了收獲的快樂(lè)。
關(guān)于讀書的作文 讀書的作文優(yōu)秀13
大家都認(rèn)為讀書快樂(lè)，可其實(shí)讀書也是一件苦差事呢！
這天，我早早的寫完作業(yè)，洗完澡。大家準(zhǔn)備關(guān)燈的時(shí)候，我偷偷地坐在床上，看見媽媽房間的燈關(guān)了，輕輕地呼出一口氣，穿上鞋子輕手輕腳地走到客廳。呼~，嚇?biāo)牢伊耍姨潧](méi)被媽媽發(fā)現(xiàn)，要不就徹底完了！我暗暗地想到。我走到柜子前，輕輕地拿出一本書。屏住呼吸，回到臥室，把門關(guān)上。然后，在月光下，找到手機(jī)，打開手機(jī)里面的手電筒功能。我拿起書，津津有味地看了起來(lái)。這一趟，可真辛苦，一會(huì)兒鞋子不小心發(fā)出了響聲，一
會(huì)兒書柜上的書掉了下來(lái)，最后，關(guān)門的時(shí)候又發(fā)出了響聲。這可真嚇?biāo)牢伊�！我還以為媽媽聽到了響聲呢！都把我嚇得直冒冷汗呢！但也很高興，畢竟媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)，讓我安全地看到了書呢！想著想著，忽然，我聽到開門的'聲音，我急急忙忙地把書塞到枕頭底下，把手機(jī)關(guān)了機(jī)，閉上眼睛。偷偷一看，原來(lái)是妹妹上洗手間回來(lái)了。都怪我粗心大意，看書看得如醉如癡。真困那！我打了一個(gè)哈欠，戀戀不舍地把書放好。
我知道我不該背著媽媽來(lái)看書，但書的吸引力已讓我情不自禁了。
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