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我優(yōu)秀作文600字

時間:2024-08-16 07:50:39 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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[優(yōu)秀]我優(yōu)秀作文600字4篇

  在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的我優(yōu)秀作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[優(yōu)秀]我優(yōu)秀作文600字4篇

我優(yōu)秀作文600字 篇1

  我喜歡畫畫。喜歡那畫紙上五彩繽紛的童話世界,喜歡畫紙上頑皮的寶貝,那無法讓人難忘的色彩,總是渲染著我的內心深處。

  我喜歡彈鋼琴。喜歡從我指尖上滑動的音符,喜歡那可以讓我陶醉的音樂世界,喜歡那徹底被音樂所征服的`手指及心靈,那在浪漫的晨光中的琴聲使我得到凈化。

  我喜歡夢,喜歡夢里的世界,我夢到了那漂亮的白雪公主,沉醉在白雪公主生活的時代,而白雪公主沉醉在與王子婀娜的舞中。我夢到了賣火柴的小女孩,夢到了她流落街頭的凄慘場面,“賣火柴,先生女士們買一盒吧!”如果,我說的是如果,我可以降生在她的生活里,我會毫不猶豫的把她領到我的家,讓她感受到有家的快樂,有家的溫暖,有伙伴的幸福。我還夢到我在飛翔,自由的翱翔,如同雄鷹一般,那自由、那快樂是誰也無法體會到的,我遨游在空中,與飛機比速度,我舞在天空,與金翅鳥媲美,我誰在云朵,感受著那甜甜的溫暖……

  我喜歡袋鼠媽媽那無私的母愛,為了不讓“小貝比”受到任何的傷害,她用“袋袋”捧著“小貝比”,“小貝比”會經常的深處頭來展望世界,那場景,真讓我感動,真是可愛,想到這里,我不禁哼起了歌謠“袋鼠媽媽,袋鼠媽媽,有個袋袋,袋袋就是為了為了保護乖乖”,霎時,我感到好幸福喲!

  我喜歡一個人孤獨的坐在一個無人注意的角落里盡情的傷心,當心碎了的時候,盡情哭吧,讓淚水在面頰上、在心里涌流,我獨自的哭泣,沒有人安慰,不需要別人的安慰,我只能哭,我只好哭,我沒有別的選擇,一直都沒有,也不能有。

  我喜歡活著,只有活著才可以品味到生活得“辛酸”“甘甜”“苦澀”“痛辣”,只有人在,幸福才存在,美好才存在,其實,活著,比什么都好,只有品味生活,才能感覺到生活得美好……

我優(yōu)秀作文600字 篇2

  在大千世界中,有的人可能敬佩歌星,有的人可能敬佩體育明星,也有的人可能敬佩名人偉人,可我最敬佩的是我們班一個平均平凡凡的人——彭彥文。

  他是我們班的班長,同時也是綜合成績很好的人,他不僅有帥氣的外表,也有善良的內心,所以他是我最敬佩的人。

  他,是一個十分熱愛學習的人,在上課的時候,他的兩只眼睛總是望著老師,丙只手永遠在桌子上,全神貫注地聽著老師講課,即使后面的人在說話或都找他以逸待勞天,他也從來不會去理會,當老師講到重點和難點時,他會認真地做筆記,方便復習時用,老師叫他起來回答問題,他不會張口結舌,回答的結果令老師十分滿意。

  在下課后,他不會繼續(xù)看著書,而是出去玩,他說:“學習時候要認真,不過下課了要休息一下,不能老看書!蔽艺J為他說的這句話十份有理。

  他最令我敬佩的地方是他的寬宏大量,有一次,我和他起了矛盾,我一進忍不住火氣,打了他幾拳,我本以為他會怒發(fā)沖冠,跑過來還我?guī)兹,可是他卻沒有那樣做,而是輕輕地說了一句話:“冤冤相報何時了,同學之間應該以和為貴,俗話說退一步海闊天空,妨一時風平浪靜,你好好想想吧,以后我希望你不要一時沖動了。”說完后,他大步流星地走開了。這時候,我被他的.寬宏大量和關心同學的心所感動,剛才的怒火被我丟到了九霄云外,敬佩之情油然而生,我立馬跑過去向他道歉,他卻一擺手說:“沒關系,我知道佻剛才也是被怒火昏了頭,不過下次可不要這樣了,沖動是魔鬼,做事要三思而后行,你記住了嗎?”我點了點頭,從此我們成了要好的朋友。

  這就是我最敬佩的人,他熱愛學習、關心同學,是我們學習的好榜樣。

我優(yōu)秀作文600字 篇3

  生活,像一個五味瓶,里面充滿了酸,甜,苦,辣,咸,而釀造這五味的,正是在生活著的我們。

  記得10月份,有一次王老師布置讓我們做閱讀,并劃出有說明方法的句子。我晚上做作業(yè)時,看也沒看要求就開始做了,誰讓我們明天要舉行趣味運動會哩!我快速地做完了閱讀,就去準備明天的食物了。

  第二天,臨近放學時,王老師忽然叫住了我,我自以為是王老師有什么事讓我去干,可是,王老師卻給我一本閱讀,讓我看看哪有問題。我翻了翻,沒有問題呀?兩篇都是全對,可是奇怪的是,本來打好的”優(yōu)*”卻劃掉了,我百思不得其解。這時,我瞟了一眼其他同學的的閱讀,噢,原來我沒有劃句子。

  我們被要求站在講臺上,思考哪里錯了。我往四周看了看,是朱愷恒,胡其杰等同學。我顯得是好么顯眼,而且左手臂上還別著”三杠”。我心里像有千百只螞蟻在爬,爬得我渾身不自在,下面看書的同學還議論紛紛。我臉紅了,心想:哎呀,張苑婷呀張苑婷,你身為大隊委員,不帶個好頭,卻帶個壞頭,真不稱職。我的頭皮發(fā)麻了,眼前出現了一雙雙眼睛:有一雙是父母的,充滿了失落;有一雙是老師的,充滿了責備;有四十幾雙是同學的.,充滿了各種表情。我快要崩潰了。

  王老師讓我們在閱讀第一頁上面寫下自己的錯誤和怎么改正。我用最明顯的筆寫下一行字:我不應該做題目不讀要求,以后打算做每題讀清要求,不該錯的不錯。王老師后來在我本子上寫下:說到做到,考試也應如此。我現在還未忘記。

  我終生不會忘記,這件事給我一生受益的啟示—————仔細按要求完成任何題目或者事情。在我今后的生活與學習中,我一定會以此要求來嚴格要求自己。

我優(yōu)秀作文600字 篇4

  她是那么的和藹可親,又是那么的嚴肅。她就是我們班的班主任——蔣老師。

  媽媽一樣的關心

  她給予同學們無微不至的關懷。有一次,我們班的一名同學得了急性闌尾炎,我們都很擔心,因為聽別人說:“得了闌尾炎可是要動手術的呀!”蔣老師看我們都很擔心,自己也想看看,于是她決定在中午休息的時候親自帶一些同學,買一些禮物去醫(yī)院探望她。聽去探望的同學說,蔣老師很關心那名同學,不僅給她削蘋果,還給她倒水,真像一位媽媽似的關心著她,在老師那母愛般的安慰下,那位同學流下了激動的淚水。蔣老師,您就是我們班的好“媽媽”。

  朋友一樣的融洽

  課堂上,您一絲不茍我,嚴肅而認真。下課的時候,她就像我們的朋友,經常和我們一起聊天,談心。一次中午,蔣老師讓我們去操場玩耍,我們高興得一蹦三尺高,飛快地來到了操場!令我驚訝的是:蔣老師也加入到我們的活動中來了。她好像也變成了一個小孩子似的`,和我們玩了起來,有說有笑,高興得手舞足蹈,可愛極了!歡樂總是短暫的,一會兒午休時間結束了,蔣老師又和我們一起跑了一圈才回到了教室。我們好喜歡這樣有朝氣的老師!您真是我們的良師益友啊!

  這就是我們的蔣老師!她不但教給了我們許多知識,而且還教給我們許多做人的道理。我為擁有這樣一位好老師而自豪,你不愧為辛勤的“園丁”。我喜歡這樣的好老師,我尊敬這樣的好老師,我一定要刻苦學習,積累知識,不辜負這樣的好老師,讓我們用優(yōu)異的學習成績來報答老師吧!

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