活動(dòng)優(yōu)秀作文400字[熱]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的活動(dòng)優(yōu)秀作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)優(yōu)秀作文400字 篇1

　　下午，我來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，同學(xué)們有的說(shuō)今天下午跳繩操，有的說(shuō)這么熱跳什么呀！還有的說(shuō)聽(tīng)說(shuō)要跳三節(jié)課呢。

　　我到座位上，把課本收起來(lái)，放到書(shū)包里，把跳繩放在桌子上，這是胡老師走進(jìn)教室，我們趕緊坐端，“今天下午跳繩操，大家?guī)�跳繩了嗎？”胡老師問(wèn)，：“帶了！”同學(xué)們回答道�！跋聵呛螅�第一不說(shuō)話，第二不要亂跑。聽(tīng)清楚了嗎？”“聽(tīng)清楚了！”然后大家有秩序地走到后操場(chǎng)，我們看到了兩位大姐姐，原來(lái)她們是我們的教練，緊接著，胡老師問(wèn)“誰(shuí)會(huì)快跳？”姜慧娜舉起手，我想：要不我也試試？我勇敢地舉起了手，便也走到了隊(duì)伍的前面。胡老師說(shuō)：姜慧娜你先回去吧！一個(gè)小組留一個(gè)人就可以了。接著李怡然，張維珍，韋佳舢和楊喬雅也分別站在了隊(duì)伍的前面，大姐姐給我們做示范，后來(lái)，李怡然跳的'不好，站在前面的就剩我們四個(gè)了。我們跳的非常認(rèn)真，但天氣太熱了，我感覺(jué)好渴，就暗暗的鼓勵(lì)自己，再堅(jiān)持一會(huì)兒！終于跳完了，我們高高興興的回到教室喝水了。

　　我希望老師多舉行這樣的活動(dòng)。

活動(dòng)優(yōu)秀作文400字 篇2

　　把垃圾分類處理后扔進(jìn)垃圾箱；多用環(huán)保袋，少用塑料袋；每人領(lǐng)養(yǎng)一株綠色植物；提倡用節(jié)能燈泡，節(jié)能電池…..這些都是關(guān)于什么的呢？是環(huán)保!

　　x月4日，我們充當(dāng)起了“環(huán)保小衛(wèi)士”，來(lái)向大家宣告環(huán)保的重要性。早晨8點(diǎn)，環(huán)保小衛(wèi)士們?cè)缭绲卦谝莘蛉宋酿^前集合，來(lái)了一次總排練。CO2讓我們打起了十二萬(wàn)分的精神，低碳環(huán)保，從我做起！

　　在之前，環(huán)保小衛(wèi)士們?cè)缫褱?zhǔn)備好了綠葉貼紙，上面寫(xiě)著有關(guān)于環(huán)保的行動(dòng)，到時(shí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參加活動(dòng)時(shí)，給他們貼上，意識(shí)到環(huán)保的重要性。

　　一個(gè)個(gè)領(lǐng)導(dǎo)踏著綠色地毯走進(jìn)來(lái)了，眼看下一個(gè)就是我，我心里還是挺緊張的，萬(wàn)一領(lǐng)導(dǎo)不喜歡怎么辦？萬(wàn)一領(lǐng)導(dǎo)不理睬我怎么辦？萬(wàn)一……許多焦慮在我的心里徘徊，算是杞人憂天吧。突然，我看到一個(gè)女領(lǐng)導(dǎo)從我的身邊走過(guò)，我鼓起勇氣連忙追過(guò)去，大聲說(shuō)道：“用電子賀卡送上綠色的祝福！”女領(lǐng)導(dǎo)輕輕地看了我?guī)籽郏瑴厝岬貙?duì)我說(shuō)：“謝謝！”這兩個(gè)字猶如顆顆蜜糖直沁肺腑，給了我極大的鼓舞�！跋乱晃患钨e我一樣也會(huì)服務(wù)地很好的！”我默默地說(shuō)著。

　　就這樣，我按著自己的'信心，帶著笑容迎接每一位嘉賓，我想，這大概是環(huán)保的威力吧！！

　　晚些的時(shí)候，我感到極端不舒服，看來(lái)剛退燒的我體力還是不支啊，我只能選擇先回家休息了。雖然有點(diǎn)可惜，但是我已經(jīng)為宣傳環(huán)保做出一份力了。希望大家都支持環(huán)保，讓我們的地球母親溫暖一些！

活動(dòng)優(yōu)秀作文400字 篇3

　　一年一度的學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在星期六的上午如期舉行了。隨著雄壯的樂(lè)曲聲，全校同學(xué)按照順序做到指定地點(diǎn)。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。裁判員首先向大家介紹了四個(gè)比賽項(xiàng)目的規(guī)則，然后進(jìn)行第一個(gè)比賽項(xiàng)目：同舟共濟(jì)。這個(gè)比賽項(xiàng)目是看速度與穩(wěn)定性。緊接著就是九宮格投準(zhǔn)。

　　九宮格的比賽完了，就只剩最后一個(gè)項(xiàng)目了，那就是拔河。每位參賽的勇士都會(huì)使出吃奶的力氣，好讓綁在中間的紅布條偏向自己這邊。輪到我們班上場(chǎng)了，勇士們迅速就位，手臂傍手臂，腳尖頂腳跟，雙手死死地攥著蟒蛇般的粗繩子，裁判員哨聲一響，雙方隊(duì)員紛紛往后仰，使出全身的`力氣，繩子一會(huì)兒向左移，一會(huì)兒向右移，一會(huì)像凝固了一動(dòng)不動(dòng)的。比賽激烈地進(jìn)行著，在旁邊觀看的同學(xué)時(shí)而拍手，時(shí)而叫好，時(shí)而跺腳。我們班的拉拉隊(duì)拼命地在喊：加油！加油！五（2）加油！五（2）必勝！聲音震耳欲聾。老師站在勇士旁邊，雙手做著向后壓的姿勢(shì)，口里喊著加油，時(shí)間仿佛在這一刻停止了。雙方僵持了一會(huì)兒，耶——耶——一陣歡呼聲傳來(lái)，這聲音響徹云霄，我們贏了。拔河的同學(xué)們拔得臉發(fā)紅，氣喘吁吁，為了贏把手都攥紅了，真是拼了命啊！

　　這可真是一次有趣的活動(dòng)��！

活動(dòng)優(yōu)秀作文400字 篇4

　　記一次有意義的活動(dòng)5月9日下午，五老村社區(qū)逸仙橋消防中隊(duì)在三條巷小學(xué)舉辦了“防災(zāi)疏散演練”活動(dòng)。三條巷小學(xué)的3至6年級(jí)的全體師生共同經(jīng)歷了一場(chǎng)仿真火災(zāi)疏散演練�！案魑焕蠋煟�各位同學(xué)們請(qǐng)注意，北樓發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)老師們帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離教學(xué)樓！”我們?cè)诶蠋煹?帶領(lǐng)下，迅速排成兩條隊(duì)伍，用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，一個(gè)接一個(gè)地有序地撤離了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。整個(gè)撤離時(shí)間只用了1分23秒，安全、快捷、有序。

　　不好！有兩個(gè)同學(xué)被困在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)了，只見(jiàn)五老村街道的志愿者和消防官兵以及醫(yī)護(hù)人員迅速?zèng)_進(jìn)了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，不一會(huì)兒，就將“被困學(xué)生”搶救了出來(lái)，并進(jìn)行了包扎，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。接著，我們?nèi)�至六年�?jí)全體師生坐在操場(chǎng)上，看消防員叔叔給我們展示消防工具，也讓我們親自看到了它們的威力。

　　這個(gè)活動(dòng)給我留下了深刻的記憶，而且意義還很大：這個(gè)活動(dòng)是讓我們模擬一下火災(zāi)時(shí)會(huì)發(fā)生的情況，假如有一天，我們?nèi)龡l巷小學(xué)發(fā)生了火災(zāi)，不提前模擬一下的話，就會(huì)發(fā)生擁擠，這樣的話，就會(huì)有人受傷，甚至死亡。我還有個(gè)小建議，希望學(xué)校多搞點(diǎn)防災(zāi)減災(zāi)之類的活動(dòng)。

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