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寫優(yōu)秀作文

時間:2024-05-07 18:42:43 優(yōu)秀作文 我要投稿

寫優(yōu)秀作文5篇【熱門】

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的寫優(yōu)秀作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

寫優(yōu)秀作文5篇【熱門】

寫優(yōu)秀作文 篇1

  今天,是我們向雷鋒同志學(xué)習(xí)的紀(jì)念日,而我今天也真正做到了一件向雷鋒學(xué)習(xí)的好事!

  今天我在大馬路上行走的時候,非常意外的撿到了一個錢包,打開看的'時候,看到里面裝滿了好多鈔票,我數(shù)了數(shù)之后發(fā)現(xiàn)整整一萬元;我原本想把它帶回家給老爸老媽,可是又想到今天是向雷鋒同志學(xué)習(xí)的紀(jì)念日。于是我就這個錢包拿到了警察局,警察叔叔夸我是個好學(xué)生,并獎勵我我50元錢,我心里比吃了糖還要甜。

  今天的我確確實實做了一件好事,我的心里非常高興!

寫優(yōu)秀作文 篇2

  我哥哥家養(yǎng)了一只可愛的小狼狗,由于它全身都長著灰色的毛,哥哥便給它取名為“灰灰”。也許是哥哥和它長期相處的原因吧,“灰灰”可聽哥哥的話啦!每當(dāng)哥哥喊:“灰灰,過來!” “灰灰”便飛快地跑到哥哥身邊,小尾巴一擺一擺的,脖子上的鈴鐺發(fā)出“叮當(dāng)”的聲音,樣子真可愛!我多么想讓“灰灰”也聽我的.話呀!因為心里想著“灰灰”,我經(jīng)常到外婆家去玩(外婆和哥哥住在一起)。

  有一次,我又到外婆家去玩。到了晚上,哥哥在房間里剛喊道:“灰灰,過來!”我一下把燈給關(guān)了,房間里一片漆黑!盎一摇辈恢栏绺缭谀睦,便站在那兒傻愣著,我連忙跑出來,又喊道“灰灰,過來!薄盎一摇币詾槲揖褪歉绺,便馬上跑到我身邊來。我高興得又蹦又跳,說:“灰灰聽我的話啦,灰灰聽我的話啦……”逗得全家人哈哈大笑。然后,我又學(xué)著哥哥平時的樣子命令“灰灰”坐下、躺下和站起來,我見“灰灰”做得很標(biāo)準(zhǔn),便獎勵了它一顆糖。

  現(xiàn)在“灰灰”成了我的好朋友,我真喜歡“灰灰”。

寫優(yōu)秀作文 篇3

  今天,陽光明媚,也吹著風(fēng)。爸爸說這是放風(fēng)箏的好天氣,于是我們?nèi)腋吒吲d興去市政府廣場。快到達(dá)目的地時,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,各種各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔,它們五顏六色,忽上忽下,忽左忽右,有的是機器貓,有的是綠蜻蜓,還有的是花蝴蝶……

  我們開始放風(fēng)箏了。我拿著風(fēng)箏,爸爸拿著線軸,開始嘗試著讓風(fēng)箏飛向高空?墒秋L(fēng)箏想個調(diào)皮的小孩,總是從半空中摔落下來,看著別人的風(fēng)箏在空中翩翩起舞。我在旁邊忍不住了,就對爸爸說:“看上去并不難呀,我試一試吧!”爸爸把風(fēng)箏遞給我,我拿著風(fēng)箏也像剛才那樣邊跑邊放,可是結(jié)果跟爸爸一樣,也不行。【瓦@樣連續(xù)放了兩次,還是老樣子,我很著急。這時,旁邊一個也在放風(fēng)箏的爺爺看我們的樣子,就上前對我說:“孩子,我來幫你吧。你用左手把風(fēng)箏抬高,右手拿線,等風(fēng)吹來時,你迎著風(fēng)跑就是了”哦!原來是這樣!爺爺邊說邊作出動作示范?粗L(fēng)箏一點一點的升上了天空,我對爺爺感激不盡,覺得他真了不起。

  不一會兒,風(fēng)箏就被樹枝給掛住了,爸爸費了好大勁才把它拿下來。我們又換了一塊沒樹的`地方放。因為沒風(fēng),好久都沒放起來。忽然,一陣大風(fēng)吹過來,真是天助我也!爸爸喊了一聲放,我趕快放線,!我們的蜻蜓終于又飛上天了!慢慢地,我們終于掌握怎樣放風(fēng)箏了,只要一吹風(fēng),就趕緊放線。那蜻蜓風(fēng)箏飛在空中,綠色的身子,五彩斑斕花紋,擺著一條長長的尾巴,簡直太可愛了。

  看著放飛的風(fēng)箏,我明白一個道理,不論做什么事情,只要你有耐心和信心,并掌握一定的方法,事情就會做好,做成功。

寫優(yōu)秀作文 篇4

  過年了!過年了!小孩子們個個都穿了新衣裳,“砰!”瞧那個調(diào)皮小孩正放炮呢。

  大人可是有忙嘍!要買年貨,這不大街上人來人往,“媽媽,我要這個,還有那個!”雖然外面很冷,但那甜甜糖果怎能不叫我們小孩喜愛呢?剛買回來牛奶糖就被我一口一個吃完了。

  過春節(jié),少不了就是吃餃子了。只聽噼!噼!啪!啪!一聲響,那是爸爸放鞭炮,把我從夢中吵醒了,白白胖胖餃子貪婪睡盤子里,媽媽說:“其中有一個餃子里有一枚硬幣,誰要吃到它,可是有一年好運氣哦!”我拿起筷子夾起餃子就往嘴里塞,一連吃了十多個,怎么還不見硬幣,我氣呼呼拿了一個餃子往嘴里一塞,用勁一咬,“!我牙!币幌掳炎炖飽|西都吐了出來,原來硬幣這里,雖然牙被弄掉了,我依然很開心。

  后面幾天里,我們干了許多有“意義”事,窗戶上,看見有一位年輕阿姨拖著行李箱,我就放了一炮,她嚇得跑了起來,這不增加了她速度嗎?

  正月十五終于到了,黑暗天空中頓時被那五顏六色煙花裝飾那么美麗,我沖了出去,回來時給大人們講述著那美麗夜晚,還有那永遠(yuǎn)也不會熄滅孔明燈。

  十五過完后就快開學(xué)了,但那一幕幕會經(jīng)常浮現(xiàn)我面前。

寫優(yōu)秀作文 篇5

  老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們幼小的心田;老師就是一位園丁,深夜依然忘我地耕耘著;老師就像春天的小雨點,把點點滴滴知識撒在到我們的心中。

  我的語文老師叫李健,他臉上整天掛著慈祥的笑容。他是一位非常優(yōu)秀的老師,常常陪我們做游戲,說笑話,陪我們吃飯,給我們講故事,教給我們許多做人的道理。

  那是上個星期四的下午,老師給我們每人發(fā)了一張閱讀理解的練習(xí)題,恰巧,最后一張是一面的,老師把他發(fā)給了楊天達(dá)。因為楊天達(dá)是我們班最差的學(xué)生,那張一面的題他如果會做了也很好。這時,喬俊萱說:“憑什么他的少,這不公平,老師偏心”。老師聽了這話,一氣之下把喬俊萱的練習(xí)題給扔了。是啊,老師并不是故意的,我們見此情景,都很難過,我相信喬俊萱更難過,因為她為自己的所作所為后悔。老師又發(fā)話了說:“不想做可以不做!蔽衣牭酵瑢W(xué)們不約而同地說:“我做,我做!蔽铱戳丝磫炭≥,她正在流眼淚呢。我安慰她說:“沒關(guān)系,要堅強!边@時老師走出了教室,接了一個電話。孟祥卿偷偷摸摸的過去聽老師講話,回來說:“不好了,不好了,語文老師指不定哪天走呢!蔽覀兌己艹泽@,不明白她說的什么意思呢。她又解釋說:“語文老師真的生氣了呢,從沒見過語文老師生這么大的氣!蔽覀儼鄰膩聿豢薜亩沤鸶衤犃肆粝铝搜蹨I,孟祥卿又說了一些關(guān)于語文老師的話。她說著說著也哭了,我不知不覺也留下了眼淚。

  第二天早晨,我來到學(xué)校,老師早就在我們班里了。他知道我們昨天哭了,還安慰我們,要我們記住“淑女”兩個字。聽到這話,我們彼此都多了些安慰。老師還說:“是誰說我走的?”我們異口同聲的說:“孟祥卿!”老師作勢要打她的`樣子,把手抬得老高,然后又慢慢落下。

  再說說老師陪我們玩游戲的吧。進(jìn)行了一天的緊張學(xué)習(xí),下午老師決定讓我們放松一下,來到操場上,老師陪我們做游戲——“小八路”。這是我們天天都玩的游戲。啊哈,老師今天運氣不好哦,上來就成了“壞人”。他的任務(wù)就是把“小八路”全給抓住,可是呢?我們隨時可以說“小八路”,我們?nèi)绻f了小八路,老師就不能抓我們了。剛開始我就被抓住了,可我有辦法了,我假意動了一下,然后趁老師不注意想把他抓住,可老師跑起來就像只兔子,我累得氣喘吁吁,向老師認(rèn)輸了。和老師在一起我們有數(shù)不清的快樂。

  在這里我要真誠地對老師說一聲“謝謝您”。江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。我愛我的老師。

  學(xué)會感恩,才會報恩。多一些理解,多一些信任,才會有更多的和平相處。

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