優(yōu)秀的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的作文 篇1
她是一個經(jīng)典的表情包。肉嘟嘟的臉蛋,一雙不大的眼睛,戴著黑色眼鏡,齊劉海和簡單的馬尾辮,十分簡潔樸素。她就是我們新的語文老師——鄭老師。她幽默的性格,豐富的神態(tài),有趣的課堂……讓我喜歡。
鄭老師的課堂比較活躍,不會那么枯燥,而且對我們十分關(guān)心。
看,鄭老師又來我們班上課了。只見她滿面春風(fēng),微笑地走進(jìn)來,手中抱著一摞書本,準(zhǔn)備上課。閑暇間,她眼睛瞇成一條縫,仿佛在等待上課的鐘聲。講課時,她板著臉,嚴(yán)肅地向我們闡述道理。講到重點(diǎn),當(dāng)我們聽得疑惑不解或回答錯問題時,鄭老師便會皺起眉頭,睜大眼睛,推了推眼鏡,著急地喊道:“怎么可能是這樣呢?”聲音尖而細(xì),略帶焦急,提高了好幾個分貝。說到難點(diǎn),等她講述完時,便會不停地向我們征求意見:“是這樣的,對不?”
鄭老師對學(xué)生的關(guān)心和焦慮,真是暖人心田。鄭老師的課讓人很期待,我們都喜歡上她的課。她用豐富的表情,有趣的故事,深厚的功底,造就了這生動的課堂。她是一個講故事的高手,一個具有表演天賦的演員。
一次,在給我們講紅綠燈的故事。說她騎著小電動車,于是她便將手臂上下而有規(guī)律的擺動,仿佛她現(xiàn)在就騎著電動車。她講得手舞足蹈,聲情并茂,抑揚(yáng)頓挫,再配上完美的肢體動作和表情,真是令人笑到一發(fā)不可收拾,沉浸在歡樂的氣氛中。
而鄭老師還有一個特長——觀察入微。你若在她的課堂上開小差,她會第一時間判斷出是誰,在干什么。一次上課,鄭老師一次性收了三位同學(xué)的`筆。那是因?yàn)樗麄冊谵D(zhuǎn)筆,而不知鄭老師那像鷹一樣銳利的眼睛早已盯住他們,目光中透露著寒冷的殺氣。教室里的氣溫逐漸下降,同學(xué)們都心驚膽戰(zhàn)。這樣嚴(yán)肅可怕的模樣或許是第一次看見吧,大伙連大氣都不敢嘆一聲。原本以為老師會大發(fā)雷霆,狠狠地大罵一頓。但是,她沒有。只是收回了那只筆;氐街v臺上,眼睛里流露出一絲得意的神情。呵,這樣嚴(yán)而不厲的老師真是太可愛了。而后,教室里又重新蕩漾著笑聲……原來是虛驚一場。
這樣活潑,歡樂的課堂你能不喜歡嗎?
這樣關(guān)心學(xué)生,幽默風(fēng)趣,嚴(yán)而不厲的老師你能不喜歡嗎?
我的答案是——我喜歡。這樣的人讓我喜歡。
優(yōu)秀的作文 篇2
春姑娘來了!只是她太害羞了了,停在半路上不走了。
春姑娘終于來了!她一來,就把大自然裝扮得五彩繽紛,煥然一新?,她把大雪趕走了,她把大樹裝扮成了綠顏色,她把花兒染紅了。
剛剛出洞的小兔高高興興地對春姑娘說:“謝謝你把冬天的嚴(yán)寒趕走,把春天的溫暖帶給我們!”春姑娘聽了就笑了。
春姑娘把一切快樂的.事情告訴給大家,大家都覺得春姑娘
是快樂的使者,都很喜歡她。你喜歡美麗善良的春姑娘嗎?
優(yōu)秀的作文 篇3
我曾經(jīng)看到這樣一個故事:
一位商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員,頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中,然后頭也不回地走開了。走了沒幾步,他忽然覺得這樣做不妥,于是連忙返回來,并抱歉地解釋說自己忘了取筆,希望不要介意。最后,他鄭重其事的說:“你和我一樣,都是商人!
一年之后,在一個商賈云集、熱烈隆重的社交場合,一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人,不無感激地自我介紹道:“您可能早已忘記我了,而我也不知道您的名字,但我永遠(yuǎn)不會忘記你。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐,直到您親口對我說,我和您一樣都是商人為止。”
沒想到商人這么一句簡簡單單的話,竟使一個不無自卑的人頓然樹立起了自尊,我想這就是尊重的力量。如果當(dāng)初商人沒有說這句話,縱然給鉛筆推銷員再多的錢,他可能還是個推銷鉛筆的乞丐,永遠(yuǎn)也不會成為一名成功的商人。任何一個受過別人尊重并改變過他的命運(yùn)的人,他一定會奮發(fā)圖強(qiáng),努力進(jìn)去的。
在我上小學(xué)的時候,我們班級有一名男生,是班上有名的搗蛋鬼。他不僅自己上課不認(rèn)真聽講,而且還要打擾別人的學(xué)習(xí),影響老師的上課進(jìn)度。同學(xué)們都很討厭他,沒有一個人和他玩。如果他要去招惹別人,全班同學(xué)都會群起而攻之。他在班級連最起碼的尊重都沒有。雖然他品德、成績都很差,但是很奇怪的是,班主任卻經(jīng)常表揚(yáng)他。比如夸他的作文寫得好,夸他的'語文作業(yè)能夠認(rèn)真完成。就在老師的表揚(yáng)中,我們意外地發(fā)現(xiàn),這名男生在悄悄地變了,上課聽講認(rèn)真了,學(xué)習(xí)成績也在提高了,同學(xué)們也不再那么討厭他了。我想這一定是因?yàn)樗诶蠋熌抢锏玫搅俗鹬匕桑∵@名男生的變化不正是尊重的力量嗎?
我認(rèn)為尊重應(yīng)該是禮尚往來的,你尊重了別人,別人也會毫不吝惜地尊重你,看重你。相反,你如果不尊重別人,別人也不會尊重你。尊重,是臉上一抹真誠的微笑;尊重,是在他人發(fā)表不同意見時的傾聽;尊重,是為別人付出的努力而鼓掌。讓我們都做一個尊重別人的人吧!
優(yōu)秀的作文 篇4
李清照,一個我魂?duì)繅艨M的名字。她的美麗高雅,她的細(xì)膩脫俗,她的一切印在我心里,成了一個有血有肉的女子。
說她美麗,完全是我的主觀意思,沒有明確的史實(shí)證明易安的美,不過,若說她不美,如何做的'宰相的兒媳,如何贏得趙明誠至死不渝的愛如何擁有幸福美滿的婚姻?雖說用相貌衡量一個人確有不妥,可我寧愿相信易安的美是無可比擬的。
說她高雅,卻是事實(shí),在那男尊女卑的社會,女子舞文弄墨的有幾人?而她確僅用一首《醉花陰》比的趙明誠不再作詞,這等讓男人汗顏的女人又有幾人?她的詞作,她對金石文字的研究,叫我如何不說她高雅?
說她細(xì)膩,則有詞為證。她對情感經(jīng)營的細(xì)膩:“雁字回時,月滿西樓!薄把氵^也正傷心,卻是舊時相識。”這兩句詞證明了趙明誠死前夫妻倆經(jīng)常鴻雁傳書,李清照就這樣一點(diǎn)點(diǎn)抓住趙明誠的心。還有,她對景物觀察之細(xì)膩:“紅藕香殘玉簟秋!薄疤旖釉茲B曉霧!睂懢盀閷懬,情景交融,易安眼中的景物,躍然紙上。美哉美哉。
而說她脫俗,則是有史實(shí)證明的,明誠死后她不畏流言再嫁,打破世俗的牢籠,而發(fā)現(xiàn)受騙后不畏鄙夷狀告丈夫,按宋朝吏律,狀告親夫,判刑后與其夫同罪,而易安寧受牢獄之苦,也不惜狀告張汝州,說她脫俗,何其脫俗。
“怕郎猜道,奴面不如花面好,云鬢斜簪,徒要教郎比并看”的自信“此情無計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭”的憂傷,“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的哀愁,“物是人非事事休,欲語淚先流!钡臒o奈。易安的一生,曲折坎坷,卻又幸福滿滿,她的一切印在我心里,那個有血有肉的易安居士。
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