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優(yōu)秀的作文

時(shí)間:2024-04-27 14:09:52 優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀的作文

優(yōu)秀的作文 篇1

  在 3月25日開(kāi)展了"雷鋒從我做起,從身邊做起"的校園清潔活動(dòng)。

  同學(xué)們積極主動(dòng),分工進(jìn)行。一部分同學(xué)負(fù)責(zé)打掃教室,一部分同學(xué)負(fù)責(zé)清洗校園里的電話亭和飲水機(jī)。一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間便把教學(xué)樓的黑板、窗戶、桌椅擦得干干干凈凈,而負(fù)責(zé)清潔其他公用設(shè)施的同學(xué)也不甘落后,積極認(rèn)真地完成了工作。同學(xué)經(jīng)過(guò)此次活動(dòng),加深了同學(xué)們對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí),為進(jìn)一步理解全心全意為人民服務(wù)的雷鋒精神起到了積極作用。

  任何時(shí)代的人們都離不開(kāi)精神支撐。 "雷鋒精神的實(shí)質(zhì),是全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。" 因?yàn)榘褞椭鷦e人當(dāng)成一種樂(lè)趣、一種幸福,這個(gè)人不僅高尚,生活也是充實(shí)的,F(xiàn)在正我們學(xué)校更名大學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻,我們應(yīng)該"從我做起,從身邊的小事做起"美化校園環(huán)境,創(chuàng)建和諧校園。同時(shí),我們更應(yīng)該聚全校之心,集全校之智,舉全校之力為學(xué)校的更名工作順利進(jìn)行奉獻(xiàn)出自己的一份力量。相信在全校同學(xué)們的'積極響應(yīng)和無(wú)私奉獻(xiàn)下我們學(xué)校將具有更大的發(fā)展空間和更好的發(fā)展前景。

優(yōu)秀的作文 篇2

  我,一個(gè)嬰兒時(shí)期,愛(ài)哭愛(ài)鬧的小毛孩。我,一個(gè)幼兒時(shí)期愛(ài)學(xué)習(xí)的小朋友。我,一個(gè)小學(xué)時(shí)代“郁郁寡歡”的人。而現(xiàn)在,我又是一個(gè)活潑自信的六年級(jí)大姑娘了。

  我——程秋月,生平經(jīng)歷大大小小的事。

  就從我的嬰兒期說(shuō)起吧!正處于嬰兒時(shí)期的我哭鬧不停,一點(diǎn)都不讓爸媽省心!雖然是個(gè)女孩子,但是當(dāng)我弱小的身體脫離那溫暖的懷抱后,你的耳朵就可以開(kāi)啟靜音模式了。

  嬰兒時(shí)期的我非常搗蛋,在我牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步過(guò)后,我還是那么調(diào)皮,一點(diǎn)兒女孩的.樣子都沒(méi)有。但我還是挺愛(ài)學(xué)習(xí)的,在我第一天步入幼兒園開(kāi)始,我就變得好學(xué)了。老師講的數(shù)字,我回到家都會(huì)復(fù)習(xí)一遍,學(xué)習(xí)成績(jī)自然就在班里前幾名了。

  很快,口齒還不太清楚的我度過(guò)了幼兒園美好的時(shí)光,登上了小學(xué)這個(gè)作業(yè)多多的殿堂。

  可能是轉(zhuǎn)學(xué)的原因,我還不是太熟悉現(xiàn)在所處的班級(jí)?偸歉杏X(jué)他們都是陌生人,都是壞人,就不想跟他們接觸,不想理會(huì)他們。

  所以總是一個(gè)人坐在位置上看他們?cè)谝黄鹩淇斓赝嫠!?/p>

  都快自閉的我,在又一個(gè)階梯中前進(jìn)了一步。在這個(gè)大家庭中,我有了好朋友,我被大家認(rèn)可,我在這個(gè)班“混”好了。

  因此,我總會(huì)在長(zhǎng)假中想念我的同學(xué)們。我們總會(huì)在開(kāi)學(xué)時(shí)一起期待新學(xué)生地到來(lái),我們總會(huì)在一件小事件上大驚小怪,我們總會(huì)一起期待放學(xué)……這是現(xiàn)在的我。

  我們還在成長(zhǎng),要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。我們總會(huì)有對(duì)美好事物的向往,但是也得有自己的理想,相信明天的自己會(huì)更進(jìn)一步!

優(yōu)秀的作文 篇3

  我是這個(gè)暑假長(zhǎng)高的很多的一個(gè)小孩子,暑假一來(lái),老師都說(shuō)我長(zhǎng)高了,連走到哪里都有人說(shuō)我長(zhǎng)高了,大家現(xiàn)在都在關(guān)注了我,真是奇怪,我有長(zhǎng)這么高嘛?我自己怎么沒(méi)這么覺(jué)得?自己長(zhǎng)得很高了呢?而且力氣也變得非常的大,比一般人大了很多呢?都要控制不住我自己了,需要發(fā)多少的力度了。

  我來(lái)到學(xué)校,我看了看我比一些同學(xué)高了一半的頭,老師幫我們?cè)谂盼蛔,我們都坐在這里。

  老師跟我說(shuō):“這個(gè)同學(xué),你上課站著干嘛呀?這可是上課時(shí)間好不好,我正好現(xiàn)在在幫你們排位子呢。要做的非常的端正才行。”

  可是我心想,我沒(méi)有站著呀。我是坐著的我低著頭。又像螞蟻的聲音。對(duì)老師說(shuō);“老師,我是坐著的,請(qǐng)你不要誤會(huì)我了!

  老師看了一會(huì)兒又說(shuō):“你快坐下,快坐下!

  旁邊的同學(xué)對(duì)老師說(shuō):“老師,其實(shí)他是坐著的,你可別亂說(shuō)了!

  可是老師沒(méi)聽(tīng)清,又說(shuō)是站著的。一個(gè)同學(xué)大聲的對(duì)老師說(shuō):“他是坐著的老師!

  老師笑了一下,全班同學(xué)都大笑了起來(lái)。

  我心想為什么我暑假長(zhǎng)高了這么多呢?連老師都說(shuō)我是站著的我心里非常的委屈。

  我們今天上的體育課項(xiàng)目是。扔壘球,前面的.同學(xué)的成績(jī)都不怎么好,該輪到我了,我心想我力都控制不住,該怎么打呢?要是扔出去到了外邊扔到人可怎么辦?

  我拿壘球做出了扔的動(dòng)作,扎馬步,一只手彎曲著,拿著球,使勁一扔,扔到柵欄那里啦。我撓了撓自己的腦袋。老師于是讓我再來(lái)一次,這次可要輕一點(diǎn)了。我這次。輕了一點(diǎn),可是一扔,又扔到了學(xué)校門(mén)口的小區(qū)里。

  我心想難道我變高了,力氣真的會(huì)變大嗎?我非常的糾結(jié),老師讓我再試幾次一定要很輕很輕,跟其他的同學(xué)力氣一樣,但是要多一點(diǎn)點(diǎn)的力度,不要太多了,我又扔了一下。心想,這應(yīng)該差不多了吧。這是我最輕最輕的一次了,我不能再輕了,老師用手捂住了自己的眼睛,說(shuō)了一聲“唉!這個(gè)同學(xué)。怎么力氣變得這么大了,上學(xué)期還沒(méi)有這么大的呢?”

  我心想,我做錯(cuò)了什么嗎?經(jīng)過(guò)了這件事情,大家都叫我高立彤。我瞬間低下了自己的頭,非常的委屈。

  又要開(kāi)始上體育課了,下半節(jié)課的項(xiàng)目是讓我們自由活動(dòng),有幾個(gè)同學(xué)叫我過(guò)來(lái)。玩雙杠,我一只手抓住了一個(gè)桿子,用雙手把整個(gè)身體都抬了起來(lái),我把腳放在了另一個(gè)桿子上可是我的腿太長(zhǎng)了,怎么也卷不起來(lái),而且我的腿還硬硬的。身體也起不來(lái)了。同學(xué)們都在笑我。別的同學(xué)都會(huì)做,可是我呢,卷也卷不起來(lái)下也下不來(lái)了。哎!最后只是老師幫我抬了下來(lái)。我心里非常難受,為什么同學(xué)問(wèn)都要故意知道我弄不上去,還要這樣嘲笑我呢?太奇怪了。

  為什么?同學(xué)們都這么關(guān)注我呢,我個(gè)子太高也不怪我,是我暑假長(zhǎng)得太高了而已,希望以后大家不要再這樣關(guān)注我,嘲笑我了,這樣我心里會(huì)不舒服的,讓我在正常的身高這里長(zhǎng)吧,我不想長(zhǎng)這么快。

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