優(yōu)秀的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文 篇1
在 3月25日開(kāi)展了"雷鋒從我做起，從身邊做起"的校園清潔活動(dòng)。
同學(xué)們積極主動(dòng)，分工進(jìn)行。一部分同學(xué)負(fù)責(zé)打掃教室，一部分同學(xué)負(fù)責(zé)清洗校園里的電話亭和飲水機(jī)。一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間便把教學(xué)樓的黑板、窗戶、桌椅擦得干干干凈凈，而負(fù)責(zé)清潔其他公用設(shè)施的同學(xué)也不甘落后，積極認(rèn)真地完成了工作。同學(xué)經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，加深了同學(xué)們對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，為進(jìn)一步理解全心全意為人民服務(wù)的雷鋒精神起到了積極作用。
任何時(shí)代的人們都離不開(kāi)精神支撐。 "雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。" 因?yàn)榘褞椭鷦e人當(dāng)成一種樂(lè)趣、一種幸福，這個(gè)人不僅高尚，生活也是充實(shí)的�，F(xiàn)在正我們學(xué)校更名大學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻，我們應(yīng)該"從我做起，從身邊的小事做起"美化校園環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園。同時(shí)，我們更應(yīng)該聚全校之心，集全校之智，舉全校之力為學(xué)校的更名工作順利進(jìn)行奉獻(xiàn)出自己的一份力量。相信在全校同學(xué)們的'積極響應(yīng)和無(wú)私奉獻(xiàn)下我們學(xué)校將具有更大的發(fā)展空間和更好的發(fā)展前景。
優(yōu)秀的作文 篇2
我，一個(gè)嬰兒時(shí)期，愛(ài)哭愛(ài)鬧的小毛孩。我，一個(gè)幼兒時(shí)期愛(ài)學(xué)習(xí)的小朋友。我，一個(gè)小學(xué)時(shí)代“郁郁寡歡”的人。而現(xiàn)在，我又是一個(gè)活潑自信的六年級(jí)大姑娘了。
我——程秋月，生平經(jīng)歷大大小小的事。
就從我的嬰兒期說(shuō)起吧！正處于嬰兒時(shí)期的我哭鬧不停，一點(diǎn)都不讓爸媽省心！雖然是個(gè)女孩子，但是當(dāng)我弱小的身體脫離那溫暖的懷抱后，你的耳朵就可以開(kāi)啟靜音模式了。
嬰兒時(shí)期的我非常搗蛋，在我牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步過(guò)后，我還是那么調(diào)皮，一點(diǎn)兒女孩的.樣子都沒(méi)有。但我還是挺愛(ài)學(xué)習(xí)的，在我第一天步入幼兒園開(kāi)始，我就變得好學(xué)了。老師講的數(shù)字，我回到家都會(huì)復(fù)習(xí)一遍，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就在班里前幾名了。
很快，口齒還不太清楚的我度過(guò)了幼兒園美好的時(shí)光，登上了小學(xué)這個(gè)作業(yè)多多的殿堂。
可能是轉(zhuǎn)學(xué)的原因，我還不是太熟悉現(xiàn)在所處的班級(jí)�？偸歉杏X(jué)他們都是陌生人，都是壞人，就不想跟他們接觸，不想理會(huì)他們。
所以總是一個(gè)人坐在位置上看他們?cè)谝黄鹩淇斓赝嫠！?/p>
都快自閉的我，在又一個(gè)階梯中前進(jìn)了一步。在這個(gè)大家庭中，我有了好朋友，我被大家認(rèn)可，我在這個(gè)班“混”好了。
因此，我總會(huì)在長(zhǎng)假中想念我的同學(xué)們。我們總會(huì)在開(kāi)學(xué)時(shí)一起期待新學(xué)生地到來(lái)，我們總會(huì)在一件小事件上大驚小怪，我們總會(huì)一起期待放學(xué)……這是現(xiàn)在的我。
我們還在成長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。我們總會(huì)有對(duì)美好事物的向往，但是也得有自己的理想，相信明天的自己會(huì)更進(jìn)一步！
優(yōu)秀的作文 篇3
我是這個(gè)暑假長(zhǎng)高的很多的一個(gè)小孩子，暑假一來(lái)，老師都說(shuō)我長(zhǎng)高了，連走到哪里都有人說(shuō)我長(zhǎng)高了，大家現(xiàn)在都在關(guān)注了我，真是奇怪，我有長(zhǎng)這么高嘛？我自己怎么沒(méi)這么覺(jué)得？自己長(zhǎng)得很高了呢？而且力氣也變得非常的大，比一般人大了很多呢？都要控制不住我自己了，需要發(fā)多少的力度了。
我來(lái)到學(xué)校，我看了看我比一些同學(xué)高了一半的頭，老師幫我們?cè)谂盼蛔�，我們都坐在這里。
老師跟我說(shuō)：“這個(gè)同學(xué)，你上課站著干嘛呀？這可是上課時(shí)間好不好，我正好現(xiàn)在在幫你們排位子呢。要做的非常的端正才行。”
可是我心想，我沒(méi)有站著呀。我是坐著的我低著頭。又像螞蟻的聲音。對(duì)老師說(shuō)；“老師，我是坐著的，請(qǐng)你不要誤會(huì)我了�！�
老師看了一會(huì)兒又說(shuō)：“你快坐下，快坐下�！�
旁邊的同學(xué)對(duì)老師說(shuō)：“老師，其實(shí)他是坐著的，你可別亂說(shuō)了�！�
可是老師沒(méi)聽(tīng)清，又說(shuō)是站著的。一個(gè)同學(xué)大聲的對(duì)老師說(shuō)：“他是坐著的老師�！�
老師笑了一下，全班同學(xué)都大笑了起來(lái)。
我心想為什么我暑假長(zhǎng)高了這么多呢？連老師都說(shuō)我是站著的我心里非常的委屈。
我們今天上的體育課項(xiàng)目是。扔壘球，前面的.同學(xué)的成績(jī)都不怎么好，該輪到我了，我心想我力都控制不住，該怎么打呢？要是扔出去到了外邊扔到人可怎么辦？
我拿壘球做出了扔的動(dòng)作，扎馬步，一只手彎曲著，拿著球，使勁一扔，扔到柵欄那里啦。我撓了撓自己的腦袋。老師于是讓我再來(lái)一次，這次可要輕一點(diǎn)了。我這次。輕了一點(diǎn)，可是一扔，又扔到了學(xué)校門(mén)口的小區(qū)里。
我心想難道我變高了，力氣真的會(huì)變大嗎？我非常的糾結(jié)，老師讓我再試幾次一定要很輕很輕，跟其他的同學(xué)力氣一樣，但是要多一點(diǎn)點(diǎn)的力度，不要太多了，我又扔了一下。心想，這應(yīng)該差不多了吧。這是我最輕最輕的一次了，我不能再輕了，老師用手捂住了自己的眼睛，說(shuō)了一聲“唉！這個(gè)同學(xué)。怎么力氣變得這么大了，上學(xué)期還沒(méi)有這么大的呢？”
我心想，我做錯(cuò)了什么嗎？經(jīng)過(guò)了這件事情，大家都叫我高立彤。我瞬間低下了自己的頭，非常的委屈。
又要開(kāi)始上體育課了，下半節(jié)課的項(xiàng)目是讓我們自由活動(dòng)，有幾個(gè)同學(xué)叫我過(guò)來(lái)。玩雙杠，我一只手抓住了一個(gè)桿子，用雙手把整個(gè)身體都抬了起來(lái)，我把腳放在了另一個(gè)桿子上可是我的腿太長(zhǎng)了，怎么也卷不起來(lái)，而且我的腿還硬硬的。身體也起不來(lái)了。同學(xué)們都在笑我。別的同學(xué)都會(huì)做，可是我呢，卷也卷不起來(lái)下也下不來(lái)了。哎！最后只是老師幫我抬了下來(lái)。我心里非常難受，為什么同學(xué)問(wèn)都要故意知道我弄不上去，還要這樣嘲笑我呢？太奇怪了。
為什么？同學(xué)們都這么關(guān)注我呢，我個(gè)子太高也不怪我，是我暑假長(zhǎng)得太高了而已，希望以后大家不要再這樣關(guān)注我，嘲笑我了，這樣我心里會(huì)不舒服的，讓我在正常的身高這里長(zhǎng)吧，我不想長(zhǎng)這么快。
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