優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀作文 篇1
朋友，在各種食物中，你最喜歡什么？是鮮美可口的三鮮湯？是又酸有辣的酸菜魚(yú)？還是又脆又香的小黃瓜……而我，則喜歡母親親手為我燉的粥。
我喜歡這碗粥是因?yàn)樗⑾�、味俱全。它外表白嫩嫩的，讓人一看就有食欲，�?xì)細(xì)一聞，一股米香撲鼻而來(lái)，吃到嘴里，入口就化，味道好極了。
我愛(ài)這碗粥不僅是因?yàn)樗⑾�、味俱全，還因?yàn)樗锩姘赣H對(duì)我的`愛(ài)。
是學(xué)生的孩子都知道，每當(dāng)自己從床上醒來(lái)，開(kāi)始新的一天時(shí)，母親總是早早地為我們做好早飯，我們卻總是不了解母親的心意，挑三揀四，毫不理會(huì)母親的心情。不過(guò)我的這種思想在前幾天改變了：那天我醒來(lái)，揉了揉睡意朦朧的雙眼，走出房間。母親還和以前一樣，為我做好了早飯。我一瞧，便開(kāi)始報(bào)怨：“怎么又是粥？” 母親沒(méi)說(shuō)話，在廚房忙東忙西。我坐下來(lái)，開(kāi)始吃那碗粥。這時(shí)母親也捧著碗過(guò)來(lái)，我往母親碗里一看，頓時(shí)，我眼眶濕潤(rùn)了，心里有一股說(shuō)不出的感動(dòng)涌了上來(lái)。原來(lái)，母親碗里的粥稀稀疏疏，簡(jiǎn)直是屈指如數(shù)。而我的呢？每一份粥都是那么飽滿，每一粒飯都是那么豐富，母親把稠的留給我，稀的留給自己，這難道不可敬嗎？此時(shí)的粥仿佛變了樣，雖然淡而無(wú)味，可吃到我嘴里，卻比得上山珍海味。我想說(shuō)什么，聲音卻卡在喉嚨里出不來(lái)。這時(shí)，母親已經(jīng)喝完了那碗粥，我也背上書(shū)包出門了。一路上，我回想起了母親平時(shí)不辭辛勞地為我做早飯，而我剛才卻毫不留情嫌棄她的情景時(shí)，不禁鼻子一酸，哭了。
我愛(ài)粥，因?yàn)槟侵喟四赣H對(duì)我深深的愛(ài)！我愛(ài)粥，因?yàn)槟侵喟赣H對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)深情！我將永遠(yuǎn)忘不了童年那碗——用母愛(ài)燒成的粥。
優(yōu)秀作文 篇2
我家養(yǎng)了兩只烏龜，它們伴隨著我慢慢地長(zhǎng)大了。
剛買來(lái)的時(shí)候，它們可調(diào)皮了。有一次，我放學(xué)回到家，一打開(kāi)門就看到烏龜爬到了魚(yú)池的最上面，他用一雙黑黑的眼睛可憐巴巴地看著我，好像在說(shuō)：“主人，把我放下來(lái)吧，我不小心爬上去了�！笨傻任覄傋叩剿媲埃还苋叨�，“咚”的一聲，從魚(yú)池上掉下來(lái)，摔在了地上。只見(jiàn)它四腳朝天地躺在地上，樣子可愛(ài)極了。
時(shí)間像一條河流，快快地流著。很快，烏龜已經(jīng)和我變成了一對(duì)好朋友，它那綠油油的殼上長(zhǎng)滿了千奇百怪的花紋，黑黑的眼睛像黑珍珠一樣明亮，非�？蓯�(ài)。別看它們爬得慢，但它們可是游泳高手呢！每當(dāng)我把魚(yú)食放進(jìn)魚(yú)池，正在睡覺(jué)的烏龜們立刻醒了，像箭一樣地游了過(guò)去，一口接著一口地把魚(yú)食給吃掉。小魚(yú)們看著從天而降的`上等美食被烏龜們吃了，只好垂頭喪氣地游開(kāi)了。那烏龜們則得意地在魚(yú)池里游了好幾圈，又回去睡覺(jué)了。
可是后來(lái)有一天，烏龜一動(dòng)不動(dòng)地躺在水底，游也不游了。我扔了點(diǎn)魚(yú)食進(jìn)去，小魚(yú)們迫不及待地游過(guò)去吃掉了，可是烏龜還是一動(dòng)也不動(dòng)。原來(lái)他死了，我可傷心了。
下次，我一定要多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，這樣的話，調(diào)皮的小烏龜就不會(huì)死了。
優(yōu)秀作文 篇3
文學(xué)家用筆墨書(shū)寫著歷史是一種傳承，魯迅以儒家擔(dān)當(dāng)喚醒鐵屋中沉睡的國(guó)民是一種傳承，思想家用“大同”社會(huì)來(lái)放飛和平之鴿，也是一種傳承。傳承似乎只是由那些偉大的人來(lái)完成�？杀M管我很平庸，但我也曾在不經(jīng)意之間將它傳承。
“你務(wù)必將它保留好，待你中考后再將它傳到下一屆初三。”學(xué)姐的雙手握的緊緊的，眉目間全是緊張的神情。“這可是五年前那屆初三就傳到現(xiàn)在的備考資料，千萬(wàn)小心�！蔽也幻鳟�(dāng)時(shí)為什么學(xué)姐如此在意這份中考資料，我看著手里的它，很輕，如同羽毛一般，紙頁(yè)開(kāi)始泛黃，想必也是有些年頭了。像是害怕我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去那般，學(xué)姐在赴考場(chǎng)前又添了一句“務(wù)必將它傳給下一屆初三！”那時(shí)候的我，并不明白這樣傳承的意義，心里也是不以為意的，便將它隨便放置在了床頭的窗前。
我剛步入初三的生活，鋪天蓋地的試卷，如期而至的月考，冰冷的的幾何函數(shù)題，這一切都將我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，我的未來(lái)就像迷霧那樣朦朧讓我不知所措，被腌制過(guò)的黃昏，一天里最后的太陽(yáng)仍舊熾熱著，我的眼前有些恍惚，拖著灌了鉛的步子回到了宿舍，便一頭倒在了床上。夏末初秋的風(fēng)吹拂著，窗簾也乘風(fēng)而起，將靜靜躺在窗前的復(fù)習(xí)資料吹得漫天飛舞�？粗鑱y的紙張我不想去理會(huì)，“你務(wù)必將它保留好！”學(xué)姐的聲音又回蕩在我耳邊。我終究是在好奇心的驅(qū)使下，將凌亂的它們撿起。是什么讓它如此珍貴？我的視線落在了第一頁(yè)上，那是一行清秀而雋小的字：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！”我的心弦一驚，繼續(xù)翻看著，資料中有許多經(jīng)典例題的詳細(xì)解析和作文的摘抄，從字里行間不難讀出學(xué)姐是一位成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生，可是她后來(lái)中考好像失利了，因?yàn)樵谫Y料的.最后一頁(yè)，留下了淚珠砸落而下的痕跡，和一行似乎顫抖而又堅(jiān)定的字：“人生如逆旅，我亦是行人！”她好像學(xué)會(huì)接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，她好像依舊在為明天而努力奮斗，它好像記錄了她的喜怒哀樂(lè)，它好像也見(jiàn)證了我一生中唯一一次的初三。
此刻，我手中的復(fù)習(xí)資料似乎有了分量，那是我要擔(dān)起的責(zé)任！我終于理解學(xué)姐在將她遞給我時(shí)的語(yǔ)重心長(zhǎng)。中考輔導(dǎo)資料每年都有更全更新的，而這份資料所傳承了其它資料所不及的，那便是昂揚(yáng)向上的心態(tài)和堅(jiān)忍不拔的精神。我淡然地笑了，像是對(duì)自己許下一個(gè)承諾：“我一定會(huì)將它傳承下去的！
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