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優(yōu)秀的作文

時(shí)間:2024-04-24 17:27:50 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀的作文

優(yōu)秀的作文 篇1

  拐上天安門廣場(chǎng),腳步放慢,調(diào)整呼吸,看著手表的配速穩(wěn)定在6分20,不停的在人群里找尋著領(lǐng)跑兔子以便調(diào)整配速,看到路兩旁有攝影師還會(huì)擠過(guò)去打個(gè)手勢(shì),很快就到了5公里的補(bǔ)給點(diǎn),感覺(jué)了下身體狀況后放棄了補(bǔ)給,人太多,停下補(bǔ)給會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,拐進(jìn)左側(cè)繼續(xù)跑!10公里,配速很穩(wěn),心率依然保持較低的穩(wěn)定,很安慰!這個(gè)補(bǔ)給點(diǎn)不能再任性了,隨著人群不得不停下來(lái),很幸運(yùn)的拿到一瓶功能飲料,再次拐上賽道,活動(dòng)開(kāi)身體后慢慢的加快了腳步,原計(jì)劃10公里后加速,奈何人太多,加速要不停的躲人,此時(shí)我們已經(jīng)從公主墳北上過(guò)玲瓏路,跑在了昆玉河沿岸,這一段要過(guò)兩三個(gè)橋,上坡下坡的難度雖然不大,但對(duì)心肺也是個(gè)考驗(yàn),我不敢怠慢,盡量減速變小步頻的跑著,路兩旁各跑團(tuán)的加油隊(duì)伍多起來(lái),群眾多起來(lái),熱鬧的感覺(jué)不出這是在比賽。我看著跑在我前方5小時(shí)的兔子心里隱隱的有些煩躁,盤算著過(guò)18公里后加速去找430的兔子!

  領(lǐng)跑的兔子,背著刀旗

  就這樣一思一慮間發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)拐進(jìn)了海淀黃莊,跑上了知春路,再次放慢腳步在人群里尋找著說(shuō)好在此處私補(bǔ)的小伙伴!人沒(méi)找到卻看到了半程的計(jì)時(shí)器~2小時(shí)16分!一個(gè)大大的不服氣涌上腦門,這個(gè)速度太慢了!再次確認(rèn)了配速,心率,認(rèn)真的感覺(jué)了身體狀況,補(bǔ)了這賽程的第一支能量膠和鹽丸,給私補(bǔ)的伙伴留言:狀態(tài)很好,補(bǔ)給充足,不用管我,終點(diǎn)見(jiàn)!拐上左側(cè)人少的賽道提速,首馬我要430內(nèi)完賽,爭(zhēng)取跑出400!

  半程計(jì)時(shí)

  半程以后的學(xué)院路這一段是互動(dòng)性最好的一段路,之前賽段的圍欄在這程幾乎沒(méi)有了,觀賽的人們一會(huì)問(wèn)你累不累,一會(huì)拉著你拍個(gè)照,一會(huì)又塞給你水......然而對(duì)于剛剛提速的我來(lái)說(shuō),這熱情來(lái)的有點(diǎn)阻礙,賽事過(guò)半,已經(jīng)有人抽筋而不得不停下來(lái)在路旁拉抻,這一段已經(jīng)聽(tīng)到有人對(duì)外聯(lián)絡(luò)著說(shuō)已跑崩,在計(jì)算走完比賽的時(shí)間,我的大腿也開(kāi)始有緊張的感覺(jué),半程至此按計(jì)劃補(bǔ)充能量膠兩支,鹽丸多補(bǔ)一顆共三顆,為了加速,依然在人群里尋找著人少的空當(dāng),盡可能的調(diào)快著步頻。學(xué)清路轉(zhuǎn)彎就進(jìn)入賽道的30公里了,兩腿開(kāi)始疼痛,身體發(fā)熱,心里開(kāi)始緊張,之前訓(xùn)練LSD30公里時(shí)出現(xiàn)的撞墻清晰的在腦子里回放著,害怕那感覺(jué)重現(xiàn),害怕力不能及,害怕身體會(huì)狂吼著宣布罷工......再次看看手表的數(shù)據(jù),配速5分50,心率154,狀態(tài)完爆,甩掉剛才相遇的恐慌,趕超著越來(lái)越多的人。

  30公里,趕超是唯一的感覺(jué)

  以前常聽(tīng)人說(shuō):馬拉松真正開(kāi)始在30公里,此時(shí)跑在30公里處的我并沒(méi)有太深切的感覺(jué),倒是幾輪補(bǔ)給下來(lái)積攢了些經(jīng)驗(yàn),跑到最后兩張桌子處減速拿一杯水喝,再拿一杯水澆在身上降溫,補(bǔ)膠在進(jìn)補(bǔ)給站前,補(bǔ)鹽丸在兩個(gè)補(bǔ)給站之間,就這樣半程之后的不停留補(bǔ)給為我爭(zhēng)取了好多時(shí)間。我依然用535-550的配速趕超著大堆大堆的人群,35公里后拐進(jìn)了賽程唯一的折返路段,看著對(duì)面已經(jīng)跑在38公里的人們,挫敗感就像失控的車子撞了過(guò)來(lái),撞墻了~就像被一口大鐘從頭扣了下來(lái),意識(shí)在里邊一通亂撞后瞬間坍塌,速度明顯慢了下來(lái),每一步都在用盡全力才能撬動(dòng)那重量前行,本能的用力擺臂以期能幫助恢復(fù)速度,可憑我怎么努力與意識(shí)抗衡,身體是誠(chéng)實(shí)的!此時(shí)整個(gè)心上都站滿了委屈,還有5公里,首馬真的會(huì)不圓滿嗎?身邊的人大多也停了下來(lái),看了看用時(shí),我也不得不計(jì)算著走到終點(diǎn)的時(shí)間!過(guò)了37公里的折返點(diǎn),突然看到自己在移動(dòng)大屏幕里告訴現(xiàn)在的`自己----“又多跑了些未知,不要停下來(lái),跑去終點(diǎn)找那個(gè)全新的自己!”那是領(lǐng)物料時(shí)錄給自己的話!對(duì),自己報(bào)的馬,跪著也要跑完。既然身體是誠(chéng)實(shí)的,那就讓它誠(chéng)實(shí)的轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),把坍塌的意識(shí)再一點(diǎn)點(diǎn)的堆起來(lái)!

  撞墻之后

  再次起跑,四肢都好像是借來(lái)的,擺動(dòng)的完全不配套,堅(jiān)持總能過(guò)去,前行就有終點(diǎn),配速再次提至550,人也慢慢的輕松了起來(lái),40公里了,我又能大堆大堆的趕超了,再次轉(zhuǎn)彎時(shí)我看到了終點(diǎn)的拱門,還有能量加速,沖過(guò)終點(diǎn),沖進(jìn)人群……用時(shí)4小時(shí)15分,結(jié)束了我的首馬!

優(yōu)秀的作文 篇2

  偶然間讀到了關(guān)于秦始皇的歷史,不禁讓我十分的敬佩。

  這是我國(guó)的第一位封建帝王,他建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的封建王朝。她的一生有功也有過(guò)。

  他年僅十三歲就登基了,以他稚嫩的肩膀過(guò)早地扛起了秦國(guó)統(tǒng)一天下的責(zé)任,責(zé)任使他更早熟、更堅(jiān)強(qiáng),也使他變得更沉默了。

  他的一個(gè)貢獻(xiàn)是在政治上統(tǒng)一六國(guó)。他在統(tǒng)一六國(guó)的過(guò)程中,首先把大權(quán)牢牢地套在掌握在自己手里,然后當(dāng)機(jī)立斷,做出了推進(jìn)統(tǒng)一的重大決策。從此時(shí)可以看出秦始皇非常有智謀和策略,這是他統(tǒng)一中國(guó)的自身素質(zhì)。這就是我第一敬佩他的地方。

  第二,他在統(tǒng)一中國(guó)的基礎(chǔ)上,建立了一整套中央集權(quán)制的政體模式。首先創(chuàng)制了皇帝制度,自稱始皇帝。其次他創(chuàng)制了郡縣制度,取消原來(lái)的封國(guó),分天下為三十六郡,后又增設(shè)四郡;郡設(shè)郡守,郡以下轄縣,縣有縣令,郡守和縣令都由中央任命,可以隨時(shí)調(diào)動(dòng);中央政府內(nèi)設(shè)三公九卿,廢除時(shí)隙特權(quán);中央及地方各級(jí)官員實(shí)行流動(dòng),其任免升遷一切大權(quán)都操縱在皇帝手里。嬴政建立的這種政體模式,對(duì)中國(guó)20xx多年的封建社會(huì)產(chǎn)生了極為深遠(yuǎn)的影響。秦以后歷代封建王朝的政體模式雖然有效的變化,但基本沒(méi)有脫離嬴政的總體計(jì)劃。這一點(diǎn)說(shuō)明秦始皇的功勞是非常大的。

  第三點(diǎn),是統(tǒng)一度量衡和漢字。為了鞏固新建立的統(tǒng)一王朝,他下令以秦小篆為統(tǒng)一文字,以秦的圓形貨幣“秦兩半”為統(tǒng)一貨幣,以秦的度量衡為全國(guó)統(tǒng)一的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn),從而便利了各地的`經(jīng)濟(jì)文化交流。

  即使后來(lái),他為了修建長(zhǎng)城,、阿房宮,以及西安的兵馬俑,耗費(fèi)了大量的人力物力,使民間稱他為“秦暴政”,但這仍然磨滅不了他對(duì)歷史的發(fā)展作出的貢獻(xiàn)?梢哉f(shuō),秦始皇,是歷史的長(zhǎng)河中極其重要的一筆。所以,我敬佩他!

優(yōu)秀的作文 篇3

  采訪隊(duì)負(fù)責(zé)采訪,可是問(wèn)來(lái)問(wèn)去都沒(méi)有頭緒,緊急隊(duì)雖然很多人才,可是都沒(méi)有頭緒。

  “ 誒,軍,我餓了啊,你有帶東西來(lái)吃嗎?”華說(shuō)。軍說(shuō):“吃吃吃,整天想著吃,你什么時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真做過(guò)一件事?”華說(shuō):“誒,愛(ài)吃又不是我的錯(cuò),是我媽遺傳的好不好!薄昂煤茫皇悄愕腻e(cuò),是我的錯(cuò)行了吧!”軍不夠這個(gè)淘氣鬼說(shuō),只好舉手投降。

  “你們不要吵了!任務(wù)還沒(méi)有完成,成天在這里玩,你們什么時(shí)候才能成熟?”一向博覽群書而又不整天說(shuō)話的浩終于出聲了!罢O,是他先煩我的好不好!”軍不開(kāi)心了,厥起嘴來(lái)。“是你先的!

  “是你!薄笆悄!薄笆悄!薄笆悄!薄澳銈儎e煩了,你看,緊急隊(duì)已經(jīng)出發(fā)了,而你們,還在這里玩!丙愓f(shuō)(她和依是采訪隊(duì)和緊急隊(duì)唯一的女生,因?yàn)楹芤靶U,大家都稱她為大姐大)。

  “大姐大,軍他欺負(fù)我!薄笆悄銇(lái)煩我的.!薄昂吆,我餓了。”麗生氣地說(shuō):“你們別鬧了,信不信我打你!薄安恍..........”

  回到正題——

  緊急隊(duì)出發(fā)了,采訪隊(duì)打鬧了一會(huì)兒,終于出發(fā)了。中途,軍迷路了,發(fā)現(xiàn)了一棵大樹(shù),里面有一個(gè)大洞。最后,麗她(他)們找到了軍,和軍他們一起進(jìn)入了這個(gè)大樹(shù)洞。

  發(fā)現(xiàn)了一個(gè)精靈嗚嗚地哭,麗問(wèn):“小精靈,為什么哭呢?”小精靈說(shuō):“我本是一個(gè)全能的小精靈,受到大王的喜愛(ài)。

  我的敵人綠精靈不服氣,到處陷害我,大王一時(shí)糊涂,把我困在這里,你能就我出來(lái)嗎?對(duì)了,我還沒(méi)介紹呢!我叫春精靈,你們呢?”她們一一介紹了自己,接著她們踏上了歷險(xiǎn)的旅途。

優(yōu)秀的作文 篇4

   晚自習(xí)的鈴聲響了,我們正奔赴題海,狂寫作業(yè),滿腦都是老師重復(fù)了千遍萬(wàn)遍的三個(gè)字:“沉下去”,成功=堅(jiān)強(qiáng)+耐心。

  窗外那淅淅瀝瀝的小雨真令人討厭,更可恨的是那雨漸漸變成了傾盆大雨,狂風(fēng)吹亂了我們的思緒,使我們煩躁不安。唉,這該死的`天氣!

  沒(méi)過(guò)幾分鐘,天空電閃雷鳴,伴著瓢潑大雨,一起擁向人間。隨著第一聲雷響過(guò)后,教室里燈不再那樣散發(fā)著光芒,風(fēng)扇也停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。教室陷入一片混亂之中,講話的講話,拿手電筒的拿手電筒。老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō);“大家安靜下來(lái),這種狀態(tài)更能反映出一個(gè)班的素質(zhì),更何況,你們本來(lái)就是素質(zhì)班!痹捯魟偮,同學(xué)們立刻安靜了下來(lái),老師的意思不是明擺著嗎?不就是在批評(píng)我們。看來(lái),作業(yè)是做不成了,于是,老師便讓我們背古詩(shī)和唱歌。

  終于,10多分鐘過(guò)后,我們又“重見(jiàn)光明”了,那些走到樓下的學(xué)生只好再次回到教室,有些同學(xué)已經(jīng)被雨淋濕了。原來(lái),等待也能使我們成功。

  肖老師便以此來(lái)教育我們;“面對(duì)困難,有些人不知道怎樣去克服它,卻選擇了退縮。只有堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難,加上一點(diǎn)兒耐心,就一定能成功!

  如果我們把閃電看作是在給我們照相,打雷是在對(duì)我們微笑。我們便回非常堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地去面對(duì)。

  成功需要堅(jiān)強(qiáng)和耐心!

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