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優(yōu)秀作文400字精品【8篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文400字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文400字 篇1
隨著時(shí)間的角度在日益變化。如：以前的房子是草房，并且兩旁都是泥做成的，如果房子漏雨了，就補(bǔ)，大人們一天天都唉聲嘆氣。 可是你在看現(xiàn)在 的房子，有錢(qián)的人就住樓，而人們現(xiàn)在住平房瓦房，這些都比草房強(qiáng)�。‖F(xiàn)在的房子也讓我感到了家的溫暖。 星期三的晚上老師給我們講他們以前的學(xué)校是什么樣子，老師說(shuō)：“我們的房子四邊都是泥，有的時(shí)候我們寫(xiě)字都掉泥�？墒悄銈儸F(xiàn)在的學(xué)校是樓，你們還不好好學(xué)習(xí)，你們也不想想，你們對(duì)得起父母嗎?以前的時(shí)候人們都沒(méi)有錢(qián)，小孩子上學(xué)的時(shí)候?qū)W費(fèi)只有幾分錢(qián)，有的家里窮只能撿破爛，有時(shí)侯撿破爛的時(shí)候也掙不了幾個(gè)錢(qián)，奶奶說(shuō)：“以前的'小孩子一天都不吃小食品除非是有錢(qián)家小孩子才吃小食品�！�
可是你們?cè)诳船F(xiàn)在的小孩子每個(gè)兜里都有三四塊錢(qián)，就連五歲的小孩子兜里都揣著一兩塊錢(qián)，你們現(xiàn)在的小孩子一天吃的東西都花多少錢(qián)，你們也不想想。你們吃的東西對(duì)得起家長(zhǎng)嗎？以前沒(méi)有書(shū)包，小孩子上學(xué)的時(shí)候只能叫父母給縫個(gè)口袋，要是有個(gè)大窟窿的時(shí)候只能在補(bǔ)一下。可是現(xiàn)在的小孩有的書(shū)包還是品牌的呢！以前沒(méi)有被，晚上只能蓋被，小孩子都很冷。你在看現(xiàn)在蓋著軟綿綿的被，叫人看著舒服。以前的小孩子多不幸福，現(xiàn)在的小孩多幸福。我感覺(jué)在這個(gè)世界上，只要每個(gè)人都用功，只要你每個(gè)人都努力，這個(gè)世界的每個(gè)人都能快樂(lè)的生活。
優(yōu)秀作文400字 篇2
表哥：
你好！
年初一別，匆匆又是半年，很是想你。你也好幾年沒(méi)回老家了，我們這里變化可大了，許多高樓拔地而起，你也許會(huì)找不到回家的路呢。
你如果回來(lái)，我要帶你去水上公園玩。你還不知道吧，那是我們這里一個(gè)新建的水利風(fēng)景區(qū)，清清的河水，軟軟的沙灘，還有塊塊巨石，微風(fēng)吹拂下，就像到 了海邊一樣。我最喜歡那里的音樂(lè)噴泉，每當(dāng)音樂(lè)響起，泉水隨著音樂(lè)的節(jié)拍翩翩起舞，忽斷忽續(xù)，忽高忽低，忽急忽緩，吸引無(wú)數(shù)游客駐足觀(guān)賞。夜晚的.時(shí)候，燈 光的照耀下，泉水變幻出各種色彩，更是美麗。在廣場(chǎng)上，我們還可以一起玩滑板，那該多快樂(lè)啊。
我還要帶你去爬常山。你也許忘記了，就是位于城南20里的那座山。當(dāng)年蘇軾被貶密州刺史時(shí)還登臨過(guò)的。寫(xiě)下了著名的《江城子 密州出獵》，其中的“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”可謂家喻戶(hù)曉�，F(xiàn)在常山的風(fēng)光更美了，山下草色青青，山上曲徑通幽，山頂還新修建了碧霞宮，里面收 藏了許多的石刻作品，你一定不要錯(cuò)過(guò)。
表哥，我們的家鄉(xiāng)更美了，你快回來(lái)看看吧，我們等著你。
祝你快樂(lè)！
表弟 臧泓
優(yōu)秀作文400字 篇3
深夜當(dāng)我睡得正香的時(shí)候，突然，聽(tīng)見(jiàn)“咚咚咚”急促的敲門(mén)聲，我自言自語(yǔ)的說(shuō)；這么晚了，會(huì)是誰(shuí)了？突然，咚咚咚敲得比剛才敲得更加急促了，“不管是誰(shuí)，敲得這么急促一定是有事�！�
我趕忙穿好衣服去開(kāi)門(mén)，百變小櫻站在我的面前，我大吃一驚，我正準(zhǔn)備問(wèn)“小櫻，你不是應(yīng)該在日本沒(méi)？怎么跑到這里來(lái)了？”小櫻就拉起我的手說(shuō)：“
快跟我走”出了什么事？你居然這么著急�！毙颜f(shuō)：“哎|你不知道，我們那里來(lái)了一個(gè)大惡魔，叫“奈落””。“奈落？不是動(dòng)漫里面的物嗎？怎么跑到小櫻你們那里去了？”小櫻說(shuō)：“我也不知道呀，前些日子不知道使怎么回事他叫跑到我們那里去了，”“既然庫(kù)諾魔法使小櫻都無(wú)法制服，我一個(gè)凡人怎么又能打敗他呢？”“沒(méi)錯(cuò)，你一個(gè)凡人是不能打敗他的，可是果你能變成她的話(huà)說(shuō)不定能打敗“奈落”“她？誰(shuí)呀？”說(shuō)著，小櫻揮動(dòng)魔法杖，眨眼間我變成了一個(gè)頭發(fā)葡萄紅，藍(lán)眼睛，身穿白色衣服，孔雀藍(lán)色的短裙，的女孩�！澳阍趺窗盐易兂蛇@個(gè)樣子了？”我生氣的問(wèn)道�！皠e生氣，如果你不變成這個(gè)樣子怎么會(huì)有魔法了？”“有魔法？真的.嗎？”“當(dāng)然是真的，不信你試試看能不能飛就知道了”我聽(tīng)了小櫻的話(huà)，一試，還真能飛了。
當(dāng)我正高興的時(shí)候，“起床了，要遲到了”媽媽把我叫了起來(lái)，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，我真希望能永遠(yuǎn)沉睡在夢(mèng)中，可希，那是不可能的，
我只能讓它永遠(yuǎn)的成為一個(gè)美好的回憶。
優(yōu)秀作文400字 篇4
“對(duì)不起”這三個(gè)字在我心里擱了幾個(gè)月了，可是我還是沒(méi)有對(duì)你說(shuō)出來(lái)，今天我要鄭重地對(duì)你說(shuō)一句“對(duì)不起”！
那天是星期五，天氣有一點(diǎn)陰沉沉的，可是我卻非常高興，因?yàn)榻裉熳詈笠还?jié)課是我最喜歡的美術(shù)課。
“呤呤呤”上課了，老師抱著一大堆本子進(jìn)了教室說(shuō)：“上次畫(huà)畫(huà)得優(yōu)的同學(xué)有范書(shū)含、向澳……”報(bào)完了，可就是沒(méi)有聽(tīng)到我的名字，但是有范書(shū)含的名字，我心里抱怨著：“我本來(lái)就比范書(shū)含畫(huà)得好，憑什么她得優(yōu)可我卻得不了，哼！”這時(shí)，范書(shū)含走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“齊欣，你能借我一下水彩筆嗎？”我生氣地說(shuō)：“我為什么要借你，你以為你得一個(gè)‘優(yōu)’很了不起嗎？向我借水彩筆你又是什么意思，難道想嘲笑我……”我還沒(méi)說(shuō)完范書(shū)含連忙搶著說(shuō)：“齊欣，我沒(méi)有，我只是向你借一下水彩筆，什么意思也沒(méi)有，我知道你這次沒(méi)有得優(yōu)很傷心！可下一次還有機(jī)會(huì)呀！”我不懷好意地說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)我需要你——在——這里安慰我——嗎？”范書(shū)含似乎很委屈，而且眼淚水在眼睛眶里打轉(zhuǎn)兒，但她忍著一直沒(méi)有流出來(lái)。我看著她那委屈的`樣子，表面上做出一副不在乎的樣子，可是我的心里卻已經(jīng)浮現(xiàn)了“對(duì)不起”這三個(gè)字……
我為什么要對(duì)朋友大吼大叫，現(xiàn)在我慢慢地開(kāi)始為自己的行為反思了！我知道我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該對(duì)你大聲說(shuō)話(huà)，我應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在，我要真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”希望你能原諒我以前對(duì)你做的一切，謝謝！
優(yōu)秀作文400字 篇5
這一次回老家時(shí)，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“今天我?guī)闳タ春苫ò�！”我高興地一蹦三尺高：“好啊好啊！”并有一種迫不及待的感覺(jué)，恨不得插上翅膀馬上去看一看。激動(dòng)啊……
開(kāi)車(chē)行駛了一會(huì)兒，就到了那里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)了那一大片一大片粉粉嫩嫩的荷花和綠油油的荷葉，還有那飽滿(mǎn)的圓圓的蓮蓬，實(shí)在是太美了！
僅僅遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去已經(jīng)夠美了，再往近一點(diǎn)的地方看，那就更美了！含苞待放的荷花亭亭玉立，包得緊緊的，筆直的立在水中，就像美麗的少女；開(kāi)了一半的荷花，伸出兩三片花瓣，就好像伸出雙手，向游客們表示歡迎；全開(kāi)的荷花，花瓣都舒展開(kāi)了，像一個(gè)剛睡醒的人，伸了一個(gè)大大的.懶腰，猶如一位翩翩起舞的女子，十分美麗。
看完了荷花，我又去觀(guān)察荷葉。荷葉大大的，圓圓的，卻有一些不規(guī)則的卷起，有些荷葉的中心留有少許積水，風(fēng)一吹，積水就從葉面上流了下去，荷葉就歪了，但不一會(huì)兒，就又亭亭玉立了。
再說(shuō)說(shuō)蓮蓬，蓮蓬的形狀很像蓮花的花心，它的中心大約有十幾粒蓮子，蓮子比蓮蓬綠一些，翠綠翠綠的。不仔細(xì)看我還以為蓮蓬和蓮子是一個(gè)色呢！
站在荷塘的中央，聞著荷花的芬芳，看著家鄉(xiāng)的面貌，腳下是鄉(xiāng)土的氣息，這不就是家鄉(xiāng)的味道嗎？
優(yōu)秀作文400字 篇6
今天是九月十號(hào)，早上的陽(yáng)光顯得特別的燦爛。一大早，同學(xué)們就高高興興地來(lái)到學(xué)校，急切地盼望老師能早一點(diǎn)來(lái)到教室，因?yàn)榻裉焓翘厥獾墓?jié)日——教師節(jié)。
終于看到了老師在走廊上急匆匆的身影了。老師剛到門(mén)口，還沒(méi)走進(jìn)教室，同學(xué)們拿著心怡的禮物紛紛圍了上來(lái)，“老師，節(jié)日快樂(lè)！”同學(xué)們齊聲說(shuō)。老師看到我們熱情洋溢的'樣子，不由得激動(dòng)地說(shuō)：“孩子們，你們送禮物給我，我很高興，也很感動(dòng)，但如果你們平時(shí)聽(tīng)話(huà)，遵守紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)，老師更開(kāi)心，更欣慰，知道嗎？”同學(xué)們，聽(tīng)著，眨眨眼睛，笑了笑，說(shuō)：“老師，我們知道了，今后我們會(huì)認(rèn)真上課，不搞惡作劇，聽(tīng)你話(huà)的。老師，這小小的禮物收下吧，這是我們的一點(diǎn)點(diǎn)心意。”老師聽(tīng)著，摸了摸同學(xué)們的頭，露出了滿(mǎn)意的笑容。
是啊，其實(shí)教師節(jié)，我們送不送禮物給老師都沒(méi)關(guān)系，重要的是平時(shí)我們要遵守紀(jì)律，不要讓老師操心，不要讓老師經(jīng)常喉嚨痛，認(rèn)真上好每一節(jié)課，課后用心做好每一科作業(yè)，這才是送給老師教師節(jié)最好的禮物。
老師，你們辛苦了。我們會(huì)從現(xiàn)在做起，從我做起，嚴(yán)格要求自己上好每節(jié)課，做好每一天，拿這作為來(lái)年教師節(jié)送給你最好的禮物，請(qǐng)相信我們吧！
優(yōu)秀作文400字 篇7
成長(zhǎng)的每一個(gè)階段都有不同的煩惱，上幼兒園的時(shí)候，每天都想著媽媽有沒(méi)有在幼兒園門(mén)口等著接我回家；剛剛玩壞的玩具媽媽會(huì)不會(huì)打我，會(huì)不會(huì)再給我買(mǎi)新的。
等上了小學(xué)媽媽有沒(méi)有在學(xué)校門(mén)口等我已不是煩惱，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了可以自己回家了，玩具的問(wèn)題在逐漸消失�？尚碌臒⿶烙忠灰怀霈F(xiàn)，如和同位畫(huà)的三八線(xiàn)太偏向我這邊了，要么就是同位越過(guò)三八線(xiàn)了；老師布置的.作業(yè)比別的班級(jí)多‘甚至同學(xué)之間因?yàn)橐粔K橡皮都會(huì)鬧進(jìn)老師的辦公室。唉！那時(shí)的我們太天真了。
到了初中就不同了不會(huì)因?yàn)槟且稽c(diǎn)小事煩惱了，但還有少數(shù)的同學(xué)三八線(xiàn)還在，但不會(huì)因?yàn)檫@而吵鬧，老師布置的作業(yè)嘛，嘿嘿！也不覺(jué)得多了，更不會(huì)因?yàn)橐粔K橡皮吵鬧甚至鬧進(jìn)老師的辦公室。
雖然那些煩惱都不在了，可現(xiàn)在初中的我們也是煩惱連連。年齡大了都有不同的性格。同學(xué)間的關(guān)系就難處了。這可是現(xiàn)在的我最大的煩惱，這不剛和同學(xué)吵架回來(lái)。都是因?yàn)樾愿癫煌�，做事風(fēng)格不一樣。唉！不知道以后還會(huì)有什么煩惱
小煩惱沒(méi)有什么大不了，同學(xué)們不要讓這小煩惱影響。生活。
優(yōu)秀作文400字 篇8
今天，我又一次走進(jìn)了這片草叢。在我眼里，那渺小的小草成了龐大的樹(shù)木，原本只有小拇指大的土坑，現(xiàn)在成了望而生畏的懸崖。
我看見(jiàn)一只螞蟻，它走得很快，六只腳飛快地移動(dòng)著，我順著它的腳步，竟然來(lái)到了比武場(chǎng)！我看見(jiàn)兩只魁梧的大螞蟻站在擂臺(tái)上，怒氣沖沖地看著對(duì)方�！斑恕遍_(kāi)打了，兩只螞蟻像披著黑甲的勇士沖向?qū)Ψ剑瑘F(tuán)在一起，撕打的.場(chǎng)景真是壯觀(guān)。一只螞蟻用頭和腳撞著另一只螞蟻，那一只螞蟻也用身體抽打著對(duì)方，兩只螞蟻越打越激烈，越打越起勁，最后那只最大的螞蟻用力將對(duì)方一推，對(duì)方就重心不穩(wěn)，摔在了地上。大家一擁而上，將贏(yíng)者圍住，歡呼著，喊叫著，給贏(yíng)者獻(xiàn)花。
我繼續(xù)跟著那只螞蟻，在路上，它遇到了許多親朋好友，它熱切地跟它們打招呼。我順著它，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，緊接著，就鉆出幾只嬌嫩的螞蟻，給大螞蟻一個(gè)溫暖的擁抱，可大螞蟻卻直接走進(jìn)洞里，放下食物，原路返回。
我在草叢里漫游了一個(gè)早晨，直至小鳥(niǎo)的叫聲才把我換回來(lái)。我太高興了，發(fā)現(xiàn)了螞蟻的奇妙天地！
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