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優(yōu)秀的作文

時(shí)間:2024-04-15 16:23:13 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀的作文

優(yōu)秀的作文 篇1

  放棄,這個(gè)詞讓人聽了感到心里特別不舒服,好好的為什么要放棄呢?可在我們初中這個(gè)臺(tái)階上偏偏有人要選擇放棄,有的人選擇永不放棄。有一本書上寫著這樣一句話放棄是一個(gè)念頭,而永不放棄是一種信念,現(xiàn)在我們中學(xué)生懷著的心態(tài)有三種:

  一、對(duì)自己毫無自信心,做放棄狀態(tài)。

  二、對(duì)自己的人生和學(xué)業(yè)都無心關(guān)注雖說不是明顯的放棄,但這樣也不好。

  三、對(duì)自己永不放棄。

  第一種對(duì)自己放棄的,有的人心里在想不會(huì)就不會(huì)吧!反正還有時(shí)間去學(xué),久而久之,他們把暫時(shí)的不會(huì),變?yōu)榱擞谰玫?不會(huì),把暫時(shí)的不學(xué),變?yōu)榱擞谰玫牟粚W(xué),把暫時(shí)的放棄,變?yōu)榱擞肋h(yuǎn)的放棄,這樣的人就把自己的事業(yè)和人生都打折了。

  第二種人就是本來對(duì)自己做了放棄狀態(tài),但是經(jīng)過別人的勸說后知道自己錯(cuò)了,改了,可是沒過幾天還是犯毛病,這樣對(duì)自己無心關(guān)注的人哪能做到永不放棄。

  第三種人雖然自己的成績(jī)不是很優(yōu)秀,但他們能做到永不放棄的信念。我們中學(xué)生的一次次失敗和愛迪生一次次的失敗來比,真可謂是“小巫見大巫了”。

  太陽(yáng)因?yàn)橛啦环艞,才最終沖破重重迷霧,光耀萬里;江河因?yàn)橛啦环艞,才流瀉千里,到達(dá)浩瀚無邊的大海;小草因?yàn)橛啦环艞,才不?jì)星星點(diǎn)點(diǎn)的渺小,最終連成一片,綠蔭滿地。

  如果,我們所有的中學(xué)生都像太陽(yáng),江河和小草那樣的對(duì)自己說永不放棄而不是放棄,那么將來的社會(huì)將是什么樣,人類將是什么樣,這都是可想而知。

  同學(xué)們,抓信每一分,一秒,把握好人生,抓住理想和夢(mèng)想吧!人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的最后一分一秒,我們更要永不放棄!

優(yōu)秀的作文 篇2

  敬愛的肖老師:

  您好!

  七月的腳步越來越近,分別的時(shí)刻即將來臨。想到就要小學(xué)畢業(yè),離開生活了六年的母校,離開朝夕相處的老師和同學(xué),我的留戀之情溢于言表。

  六年的小學(xué)生活,讓我從懵懂的幼童成長(zhǎng)成了翩翩少年;匚读陙淼慕(jīng)歷,有成功有失敗,有歡笑有眼淚。寬闊的操場(chǎng)上,我們跑步、做操、玩游戲,盡情地?fù)]灑童真;明亮的教室里,我們讀書、聽講、寫作業(yè),努力地汲取知識(shí)的甘露。肖老師,您和我們一起學(xué)習(xí)、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是多么值得珍惜和回味。

  肖老師,您對(duì)我們就如自己的孩子一般。您說過:“世界上沒有笨孩子,只有懶孩子!蹦鷮(duì)每個(gè)孩子都抱以希望,一視同仁,即使是班上最勞您費(fèi)心的孩子。我從自己點(diǎn)滴的進(jìn)步中看到了您辛勤的汗水和對(duì)我無微不至的關(guān)懷。

  肖老師,我難以忘懷您那美麗的臉龐。記得那天,您讓我們思考一道難題。我苦思冥想,終于大聲地說出了答案。您笑了,一朵紅霞飛上了您的面頰,讓那慈祥的`臉龐顯得更加美麗。

  肖老師,我難以忘懷您那雙美麗的大眼睛,是那樣的飽含深情。您的雙眼,在我上課開小差的時(shí)候,就成了圓圓的銅鈴,緊緊盯著我,好像在說:“你怎么開小差了?”在我取得好成績(jī)的時(shí)候,您的眼笑成了彎彎的新月,好像在說:“好樣的,你真行!”在我生病的時(shí)候,您的雙眼溢滿關(guān)心,好像在說:“好點(diǎn)了嗎?”

  肖老師,我難以忘懷您那雙皺紋密布的手。那一雙手,由于常年拿書握筆,皮膚有些粗糙,特別是一到冬季,還會(huì)裂開小縫。但是,就是這一雙手,在我跌倒時(shí)輕輕地扶起我;在我掉隊(duì)時(shí),輕輕地把我拉回隊(duì)伍中;在我心情壓抑時(shí),輕輕地拍拍我的肩。

  肖老師,我想對(duì)您說:如果我們是嫩苗,那您就是太陽(yáng),給我們溫暖,讓我們茁壯成長(zhǎng);如果我們是白紙,那您就是藝術(shù)精湛的畫家,給我們的生活增添色彩。我永遠(yuǎn)忘不了您,親愛的肖老師!

  我就要離開您,開始新的學(xué)習(xí)生活了,心里有說不出的依戀與不舍。我想,無論走到哪里,您和五彩繽紛的小學(xué)生活將永遠(yuǎn)是我心底最美好的記憶。

  最后,祝您萬事如意!

優(yōu)秀的作文 篇3

  我們的校園十分美麗,有高大的教學(xué)樓、五顏六色的小花圃、寬闊的大操場(chǎng)……其中我最喜歡的是大操場(chǎng)。

  大操場(chǎng)大約有30多個(gè)教室那么大。外邊是200米的塑膠跑道、里面卻是籃球場(chǎng)。東面是一排茂盛的大榕樹,夏天,我們就可以在下面乘涼做游戲。西北角卻是升旗臺(tái),每到周一,我們就在升旗臺(tái)下唱國(guó)歌和開周會(huì)。而在升旗臺(tái)的正前方,那就是我們的教學(xué)樓了。

  每當(dāng)下課時(shí),操場(chǎng)就變得熱鬧起來,有的在打球,有的在跳繩,有的在賽跑,還有的在做游戲……我們上體育課時(shí),鍛煉的.滿頭大汗時(shí),微風(fēng)輕輕一吹真是神清氣爽。

  當(dāng)我們?cè)诮淌依锷险n時(shí),操場(chǎng)無人的時(shí)候,就成了小鳥的樂園,鳥兒們站在像士兵一樣的大榕樹上演奏,我們正心煩時(shí)聽到鳥叫聲感到舒服極了。

  我愛我美麗的校園,更愛校園的大操場(chǎng),因?yàn)樗俏覀內(nèi)W(xué)生的樂園。

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