拔河優(yōu)秀作文400字4篇[薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的拔河優(yōu)秀作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

拔河優(yōu)秀作文400字 篇1

　　今天，是拔河比賽。比賽實在太激烈了。我就舉出一場最為激勵的比賽吧---和六（1）班的尖峰對決。想知道是怎么回事嗎？就讓我這個“偉大”的“先知”來告訴你吧!

　　老師把哨子放到嘴邊，于是一場驚天地，泣鬼神的比賽即將開始.老師一吹哨子。我們雙方都拔了起來。因為以前有輸給他們班的'緣故，所以大家都沒有信心。還沒3秒就被拔了過去。

　　到了第二局，我們想：如果一局都沒贏，好像太丟人了。六（1）班在一旁沾沾自喜。我們班看不貫他們那樣驕傲的樣子。我磨拳擦掌，咬緊牙關(guān)。老師再次吹響哨子。我們雙方都用了拔了起來，拔了好一會，皇天不負(fù)有心人。我們班獲勝了。

　　到了第三局，雙方都吸取了失敗的教訓(xùn)。只聽見“嘟”的一聲，比賽開始了。我們雙方向后傾斜，使出了全身的力氣，拔了起來。一開始被六（1）班占了上風(fēng)。我們聽見了拉拉隊的聲音：“五（1）班加油，五（1）班加油�！蔽覀儼蔚酶�起勁了，把繩子拉回了中線。繩子一會兒向東，一會向西。我們像螃蟹鉗子一樣，鉗住繩子。我們最后使出了吃奶的勁，把繩子拉了過來。老師吹響了勝利的口號聲，我們勝利了。看看自己的手，變成了紅燒豬蹄。

　　今天，贏得真痛快。

拔河優(yōu)秀作文400字 篇2

　　六·一兒童節(jié)的前一天，老師說：“明天的六·一兒童節(jié)不能放假了，學(xué)校要舉行運動會，所以不能放。”我聽了之后，高興的蹦蹦跳跳的。

　　六·一兒童節(jié)到了，早晨我一起來準(zhǔn)備好就去學(xué)校了。我看見有人參加了跑步比賽、游泳比賽，而我參加的比賽是拔河比賽。

　　時間過得很快，馬上到我們比賽了，只見教練拿來了油漆桶和刷子，在中間畫上了一條線，又拿來了一根繩子。教練說：“哪個隊超過這條線，哪個隊就輸 了�！苯叹毚盗艘宦暱谏�，比賽就開始了。我們的心里很緊張，很怕輸給他們。在第一局的時候，我們左扯扯、右扯扯，就這樣，第一局打成了平手。

　　在最后一局，我們心里充滿了斗志，我們每個人的腳都狠狠的蹬著大地，我們手緊緊的抓著繩索，我們頭上出了一個個晶瑩剔透，飽滿的汗珠，那些汗珠從臉 上滑落下來。這時，眼看我們就要輸給他們了，我們這時不知如何認(rèn)是好，真是手忙腳亂啊！正當(dāng)這時，好像大地給了我們力量，讓我們有了足夠的力氣贏了他們。 我們很輕松的.把他們隊拔過了線，我們勝利了。同學(xué)們高興的跳起來，大聲地喊：“萬歲，萬歲，我們勝利了！”有的同學(xué)快樂的跳起來。

　　拔河比賽太有意思了，真好玩。但大家一定要記住，不要輕看每一個敵人。

拔河優(yōu)秀作文400字 篇3

　　今天，學(xué)校通過廣播說3月27日將舉行拔河比賽，大家聽后都欣喜若狂！同學(xué)們都盼望著這一天快點到來。

　　終于到了比賽這一天。大家都身著運動裝和運動鞋，早早的來到操場，準(zhǔn)備拔河比賽。

　　裁判先宣布了比賽的注意事項，并在一條粗壯的大麻繩中間系上了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。隨著“嘟”的一聲哨響，頓時操場上沸騰了，同學(xué)們的歡呼聲、吶喊聲、助威聲響成一片。

　　幾輪角逐后，終于輪到我們班上場了。只見隊員們個個精神抖擻，上身微微向后傾斜，后面的隊員的腳尖抵著前面隊員的腳跟，雙手鉗子似的緊握麻繩。只待哨聲一響，就拼命的往后面拉。對方也不敢示弱，也是鉚足了勁兒往后拉。繩子繃得筆直，繩上的紅領(lǐng)巾就像吃了孫悟空的定風(fēng)丹一樣，一動不動。僵持中有的選手的手都磨紅了，還是一點也不放棄，還是拼命的拉。一旁的啦啦隊員們的叫聲也越來越大，越來越響，都在拼命的喊著：“加油！加油！”終于紅領(lǐng)巾向我們班這邊慢慢地移了一點，這是一次絕佳的.機(jī)會。只見隊長王明高喊：“一、二、三，拉”大家一鼓作氣，同時用力，我們勝利啦！觀眾們都拼命地鼓掌歡呼！

　　有了第一場比賽的經(jīng)驗，接下來的兩局，我們乘勝追擊，不給對手任何喘息的機(jī)會。最終我們3：0完勝對手，我們班獲得了年級組冠軍！全班同學(xué)的歡呼聲響徹校園！

　　今天的拔河比賽順利的結(jié)束了。這次比賽讓我懂得了：堅持就是勝利，團(tuán)結(jié)就是力量這句話的真正含義。

拔河優(yōu)秀作文400字 篇4

　　星期五上午,天氣格外晴朗.我們?nèi)�年級全體同學(xué)來到操場上舉行一次精彩的拔河比賽.每個班都選出十個男同學(xué)和十個女同學(xué),他們個個都精神抖擻,勁頭十足。助威的啦啦隊員已經(jīng)把小球場圍得水泄不通。

　　前兩局我們一比一打平，最關(guān)鍵的第三局開始了，運動員個個磨拳擦掌，等待比賽的開始。隨著老師清脆而又響亮的哨聲一響。頓時，“加油呀、加油呀……”一陣陣助威聲響徹在校園的.上空。運動員們手像一把鉗子一樣緊緊抓住繩子，用力地往后拉，有的一腿蹬開一腿弓，有的兩腿半彎曲，身子直往后壓。我們?nèi)��?）班站在前面的小華，只見他屏著氣，臉憋得通紅，兩只腳像釘在地上似的，身子幾乎傾斜得躺到地上。雙方的力量不分上下，場上出現(xiàn)了難解難分的局面。粗大的繩子緊緊地貼在運動員的胸前，紋絲不動，像兩只小雞正在搶一條蚯蚓，互不相讓。場外的觀眾有的幫三（2）班加油，有的給我班助威。紅色的標(biāo)記漸漸向我班移來。我們班在啦啦隊的加油聲鼓舞下，竭盡全力，互相腳抵著腳，身依著身，個個同學(xué)用力直向后拉，三（2）班同學(xué)由于體力支持不住，紅色的標(biāo)記開始劇烈晃動起來。我們班的運動員趁勢一啦，我們班勝利了！人群中的喝彩聲響成一片，歡呼聲在整個操場上空回響，勝利者的心情久久難以平靜……

　　比賽結(jié)束了，運動員顧不上拍打身上的塵土，盡情享受那勝利的喜悅！躺在操場上的那根粗繩子，也好像看著我們，顧不上勞累地綻開笑臉。

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