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老師的優(yōu)秀作文600字3篇[熱門]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的老師的優(yōu)秀作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。
老師的優(yōu)秀作文600字 篇1
他寬容時(shí),我們歡欣雀躍。
他發(fā)怒時(shí),我們膽戰(zhàn)心驚。
他幽默時(shí),我們地覆天翻。
他鼓勵(lì)時(shí),我們奮勇直前。
我們真的不想長大,
愿在他的呵護(hù)下,做一個(gè)
天天快樂,天天進(jìn)步的小孩。
…………
我們的數(shù)學(xué)老師特點(diǎn)多,但我最喜歡他的幽默感了!現(xiàn)在,我就來講幾件他的“糗事”吧!
一天早上,我去掃地,回來時(shí)正看到數(shù)學(xué)老師跟尊門神似的站關(guān),威風(fēng)凜凜的掃視著同學(xué)們,我盯住他的頭發(fā)使勁看,老師心里發(fā)毛,問:“怎么了?”我忍著笑,說:“老師,我發(fā)現(xiàn)您的`頭發(fā)有一撮翹起來了!崩蠋熛仁菍擂蔚囊活D,繼而瀟灑的一抹頭發(fā):“中年男人都這樣!”
有一陣,我們班瘋狂玩沙包。一個(gè)同學(xué)簡直吃了熊心豹子膽,上課都在偷偷玩,被老師發(fā)現(xiàn)了,一頓批評之后,都是抓起兩個(gè)粉筆頭說:“你們看,要是我一邊扔這個(gè)一邊上課,那行嗎?光拾就煩死了!”結(jié)果粉筆象配合老師似的,“叭嗒”掉地下去了,老師只好彎下腰拾粉筆,同學(xué)們都有點(diǎn)不好意思。
一次上課,老師講折線統(tǒng)計(jì)圖,有一道題提問為什么以前人的壽命短,老師講著講著,就扯到了“小老頭”的問題上了,說:“以前40多就算小老頭,我也40多了,你們看我像嗎?”大家有意捉弄老師齊聲喊:“像!”老師出乎意料,繼而笑著說,“我還年輕著呢!
老師的幽默,我們喜歡,老師的鼓勵(lì),我們更喜歡。
一次跳繩比賽,我們班毫無懸貪地得了第一名(倒數(shù)的),要是以前那個(gè)老師,早用她的“河?xùn)|獅吼”把我們訓(xùn)暈了,賽后,大家垂頭喪氣,提心吊膽,但數(shù)學(xué)老師卻說:“不錯(cuò)!不錯(cuò)!你們都盡力了,加油!”我們都松了一口氣,心情一下子撥開烏云見太陽了。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師,你覺得他好不好呢?
點(diǎn)評:描寫人物的關(guān)鍵是把握人物的典型特征。小作者正是準(zhǔn)確的抓住了老師最突出的特點(diǎn):幽默,通過幾件典型事例加以描繪,從而傳神的刻畫了“幽默、可愛、善于鼓勵(lì)學(xué)生的老師”形象。
老師的優(yōu)秀作文600字 篇2
如果我們是祖國的花朵,您就是那辛勤的園丁,給我們澆水施肥;如果我們是雄偉的大樓,您就是那建設(shè)我們的設(shè)計(jì)師……有句話說得好,教師是人類靈魂的工程師,只有老師,才能讓我們懂得如何做人,讓我們的靈魂變得美麗。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,老師默默奉獻(xiàn)的精神,令人感動,老師與學(xué)生的'情誼更令人難忘。
記得四年級時(shí),一位新的英語老師來到了我們班。她個(gè)子不高,黑黑的,再加上一頭烏黑濃密的長頭發(fā),感覺很親切。她就是MissYu。
他陪伴了我們一年,來到了五年級。學(xué)期剛剛開始,我們就發(fā)現(xiàn)她變了,肚子變大了。原來要MissYu生孩子了!同學(xué)們一聽到這個(gè)消息就問MissYu是男孩還是女孩。MissYu聽到這么多問題撲面而來,頭都大了。沒過多久,MissYu就走了,他要生孩子了。我們也變得無精打采起來。MissYu不在的那幾天,同學(xué)們都在想她,畢竟已經(jīng)相處了一年,有了濃厚的師生情。
大約在8、9月份時(shí),吳老師對我們說,MissYu生了!生了個(gè)小男孩。頓時(shí),我們?nèi)酂狒[了起來,討論起了關(guān)于MissYu的事情,也不知道MissYu六年級來不來教我們。如果有緣,我們一定會珍惜這師生情的,如果無緣,那我也我想念MissYu的。
六年級報(bào)到那天,我很開心?上У氖,沒有見到MissYu的身影。但沒關(guān)系,我會永遠(yuǎn)記住這位老師的。我想在教師節(jié)來臨之際,對MissYu真誠地說一句:“老師,您辛苦了,我們愛您!”
老師的優(yōu)秀作文600字 篇3
國不可一日無君,意思就是一個(gè)國家不可以沒有君主,否則必定會天下大亂。同樣,班也不可一時(shí)無師,否則就是山中無老虎,猴子稱霸王。
“叮鈴鈴……”隨著上課鈴悠然響起,同學(xué)們的苦日子又來了,又是一節(jié)該死的語文課。才上課,同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉地坐在自己的座位上,等待解放鈴的想起?傻攘嗽S久,老師都沒有來。
過了一會,隔壁班語文老師慢吞吞地走過來說:“同學(xué)們,你們老師開會去了,你們在教室里認(rèn)真背書,有事來隔壁班找我。”說完,老師就走了。我心想:我們的.苦日子到頭了,趁老師不在,得好好放松一下,反正老師一時(shí)半會也回不來。瞬時(shí),教室里炸開了鍋,同學(xué)們把書向上一扔,慶祝起來,有說有笑的。李明同學(xué)指著門大叫道:“快去關(guān)門,現(xiàn)在是我們的天下了!”說罷,王東同學(xué)一個(gè)箭步?jīng)_過去把門關(guān)上,還裝模作樣的拿個(gè)板凳坐在那為我們放哨,一見有了哨兵,我們就放心了,變得更加放肆。
“淘氣包”楊小文興致勃勃地沖到講臺上,學(xué)著老師的樣子,左手拿粉筆,右手拿著書,胡亂翻一頁,一臉嚴(yán)肅地為我們講課,逗的全班同學(xué)哈哈大笑。愛搞怪的小張同學(xué)自然也不甘落后,只見他把筆當(dāng)木棍,文具盒、桌子幾乎成了他的鼓,他拿著筆走在教室里,這兒敲一下,那兒敲一下,還自己給自己搞了個(gè)配音,“和諧、動聽”的自創(chuàng)神歌立馬響徹整間教室。很快,同學(xué)們都學(xué)著他開始自創(chuàng)歌曲,打鼓的打鼓,唱歌的唱歌,有的同學(xué)甚至站到桌子上跳舞,歡快的氣氛無法言狀。
“咚咚咚”,門外傳來老師的敲門聲,全班同學(xué)立馬坐好,由班長去開門,我們還大聲地背著書。只見老師笑瞇瞇地問我們:“老師不在,你們有沒有自覺背書!”同學(xué)們異口同聲地回答說:“有!”在老師轉(zhuǎn)頭那一瞬間,我們得意地笑了。老師啊,您怎么這么好騙呀!
老師不在時(shí),真是太爽了,希望以后多有幾節(jié)這樣的課!
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