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五年級優(yōu)秀作文：有趣的小實驗
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的五年級優(yōu)秀作文：有趣的小實驗，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級優(yōu)秀作文：有趣的小實驗1
今天我們學(xué)校五、六年紀(jì)的科技游園活動開始了，我們看的眼睛都花了，就東跑西跑去玩了！
我看到了一個讓人很新奇的游戲——硬幣自動倒下，就排隊去玩了。這個游戲是這樣玩的：用一塊磁鐵將硬幣往右或往左靠，硬幣就會倒下。我聽游戲介紹的人說：“這都是因為這疊硬幣在磁場上的`作用發(fā)生了變化，才導(dǎo)致硬幣倒下。”聽完，我就知道這個道理是什么，也就知道這個實驗怎么做了。
我走著走著，又看到了一個令人奇怪的實驗，這個實驗的名字就是——壓不下的袋子，一看才發(fā)覺這個實驗很簡單：就先按一下沒氣的袋子，可以按到底，可另外一個裝滿水的袋子，卻怎么也按不下去。那么，這到底又是為什么呢？這是因為空氣的質(zhì)量比水輕，所以，當(dāng)塑料袋里沒有裝水時，塑料袋就會浮在水面上。神奇吧？
我又繼續(xù)尋找令人驚奇的小實驗，終于我找到——洗潔精。先選自己最喜歡的顏色，有紅色、藍(lán)色和橙色，然后點一滴進(jìn)去，再點一滴洗潔精，顏色就會擴散開來。這個實驗的原理是：牛奶溶液中有許多脂肪粒，而洗潔精中的活性因子，能跟脂肪粒發(fā)生反應(yīng)，從而產(chǎn)生流動，就讓 漂浮的顏色，擴散形成花紋。你也來試一試吧！
當(dāng)然，好玩又有趣的實驗不止這些，還有硬幣浮在紙面上、紙杯不著火……
五年級優(yōu)秀作文：有趣的小實驗2
寒假的一天，我看到書上有一個小實驗，興趣便來了。
按照書上的要求，我裝了大半盆水，找來一面鏡子，小心翼翼地斜插在水中。先讓太陽照在鏡子上，再使鏡子的光反射在墻上，墻上立刻出現(xiàn)了一道美麗的“彩虹”。忽然，“彩虹”不見了。我一看，喲，原來是鏡子動了。我又認(rèn)真地擺弄著，鏡子總是不穩(wěn)定。我想了個好辦法，在鏡子下面墊一塊小石頭，雪白的墻上又映出一道美麗的“彩虹”。有紅、黃、紫等七種顏色，美麗極了。我輕輕地?fù)軇又枳永锏乃�，“彩虹”中好像有一位仙姑，她正拿著一朵盛開的荷花在“彩虹”中跳舞呢！我看著看著，覺得自己也好像飄然而起，慢慢地飛到那美麗的“彩虹”中去了，在“彩虹”里翩翩起舞，又是唱，又是跳，歡樂地玩起來。
“這道‘彩虹’多美麗�。『喼毕裣膳路材敲疵��！闭{(diào)皮的'妹妹看見了“彩虹”，邊跳邊嚷走了過來。她搬來一把椅子，跪在上面，說要把“彩虹”摘下來。正當(dāng)她伸出手碰到墻上的“彩虹”之時，啊！她的手成了七色手了。妹妹神秘地說：“哥哥，我的手成了七色手了，我有了七色手，可以把天上的月亮摘下來，掛在我家里呢！”“哈哈！哈哈！”我倆笑得前俯后仰。
妹妹走到我身邊，晃動著鏡子，“彩虹”似蛟龍飛奔，更好看。忽然，妹妹好奇地問：“哥哥，我用鏡子照，墻上是白色圓形，沒有什么色彩，放在水里為什么出現(xiàn)這般奇跡呢？”妹妹的問題難住了我。是啊，鏡子放在水中映著陽光，就出現(xiàn)“彩虹”，這是為什么呢？這一定有科學(xué)的道理，但我又答不上。對！我一定要用學(xué)到的科學(xué)知識解答它。我只好對妹妹說：“等哥哥看了《小哥白尼》那些科學(xué)刊物以后，再告訴你吧！”
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