實用的優(yōu)秀的作文（優(yōu)）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
當(dāng)今社會，無論是少年，青年還是老年都有自己崇拜的偶像。
少年孩子喜歡卡通、動畫，喜歡上面厲害的角色，并刻意模仿他們。
青年人一般追求歌星，影星，像李宇春，周杰倫這樣的歌手，并買他們的粘片，卡片等。大搖大擺的在街上炫耀，為自己喜歡的歌星與他人爭吵。
老年人則十分穩(wěn)重。他們活了一輩子，學(xué)了一輩子，看了一輩子，見解與他人不同。他們的偶像可能不是名人，只是普通人，普通的再不能普通的人。但可能只是因為這個人對自己說的一句話，做的`一件事，就使自己崇拜上了他，把他當(dāng)成自己的偶像。
但不管怎樣，這些偶像在自己心中一定占有很大的位置，有很大的影響。我們無法對此談什么，做什么，因為我們沒有哪個權(quán)力，只有“自己”有權(quán)力決定這一切，決定自己的偶像是誰。
我們所能擁有的力量，只準(zhǔn)許我們靜靜地看著，沉默并微笑地看著，隨著時間的推移，年齡的增長，你心中的終極偶像是否有變化。
如果你可以堅定地說自己從一而終，那你就找到了屬于你自己的偶像。
優(yōu)秀的作文 篇2
我沒有告別，我只是離開；我沒有離開，我只是融入了世間萬物，笑顏如故�！浴蹲x者》
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，身上的每寸肌膚都經(jīng)過風(fēng)的過濾，卻透著悲愴與落寞，落單的身影被拉得好長，好長，此時的心境，透著一股莫名的孤獨。
在腦海中輕輕推開一扇窗，外面風(fēng)景依舊，藍的偏紫的衣衫與黑白交錯的色彩，撞入眼中，一切那么熟悉。你邁著輕盈的'腳步，可愛的臉龐，溫柔的雙眉，靈氣的雙眼，醉人的笑容，笑聲編織的樂曲，仿佛喚醒了世間萬物，一切，宛如昨天。心中泛起溫暖，探前身子，極目張望，卻只能看見更多的是蒙蒙濃霧，模糊不清。唉，心中長嘆，呆呆的佇立，胃中泛酸，我想你了，我的摯友！
嘴角扯起一抹笑，堅決卻似不舍的關(guān)上窗，一片黑暗，任由自己徜徉在無盡的思念中。
優(yōu)秀的作文 篇3
是夜，無風(fēng)，星光點點。
月光下，一張稚嫩的小臉蛋上充滿了迷茫，他那一雙明亮透澈的眼睛里，像是有星星鑲嵌其中，在皎潔如白練的月華下一閃一閃的，像是星星為自己遠離蒼穹，墮入人世間而感到茫然，傷心，就像是被上帝拋棄的該隱一樣，只能獨自躲在黑暗里祈求光明。
小孩一個人站在路邊，但孤獨，茫然的他不知該往哪兒去，他也忘了自己是從哪兒來的，又是怎么來的，因為他——迷路了�，F(xiàn)在他的腦海里霧氣彌漫，而他的眼睛里淚花綻放。
該怎么辦呢？
小孩與大人的區(qū)別，在于后者解決問題，而前者只能提出問題。
由于此刻小孩身邊沒有大人，他的小手也沒有一只溫暖的大手牽著，所以他只能——哭泣。
小孩與大人的區(qū)別，還在于后者的淚水會把眼前的事銘記于心，而前者的淚水則會把眼前的事沖刷至忘記。
在小孩的面前，有許多呼嘯而過的車輛，愈加漆黑的夜色使他們回家的心也愈加迫切。其實城市里燈火通明，街道兩旁整齊排列的柱子上，各自捧著一盞明燈，一片光芒，兩邊的高樓大廈里也有如白晝，但在黑夜里，這似乎并不能給人們帶來安全感，反而增添了幾絲恐慌與不安。
就這樣，在一座偌大的，繁華的城市里，在一個黑暗的，孤獨的夜晚里，有一個小孩迷路了，在城市的浮華里迷路了。
夜晚，流光溢彩的霓虹燈裝點著充滿囂塵的城市，燈光璀璨，以致于月亮的`光芒也不禁有些許的黯淡，但小孩不知怎么的，盡管他知道那五彩繽紛的霓虹十分的漂亮，仿佛暗夜里穿著華麗絢爛舞裙的仙女，但他就是不喜歡，而那溫柔的月光透過茂密的行道樹的葉子，斑斑駁駁地把亮光灑落在水泥地上，又照在小孩的身上，感覺——有點暖。
小孩哭著哭著，就累了，困了……于是過了一會兒，溫柔的月關(guān)就發(fā)現(xiàn)，在繁華喧囂的城市里，在一棵不起眼的行道樹下，有一個小孩正蹲在那，他那雙明亮的眼睛已經(jīng)閉上了，眼角還有幾許淚痕，那可愛的小臉蛋上竟在夜里露出一絲歡欣的微笑，估計是做了個好夢吧，他雙手不是怎的，緊緊地抱住了雙膝，那微笑著的嘴角喃喃囈語，像是叫了聲——媽媽。
也許這迷路的小孩一覺醒來，還會哭哭啼啼的，因為他還在樹下。也許這迷路的的小孩一覺醒來，會發(fā)現(xiàn)自己躺在舒適的床上，床邊有一個慈愛的媽媽正昏昏欲睡，一聽見動靜便也醒了過來，然后憐愛地伸出手，輕輕地撫摸他的小臉蛋，眼里還噙著淚水。也許這迷路的小孩一覺醒來，會落在一個“好心”的大叔手里，還有一大幫跟他年紀(jì)差不多的伙伴，然后他們一起學(xué)習(xí)“第三只手”，再然后上街，上車，坐牢，迷路到底。
也許這迷路的小孩……
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