[集合]桂花優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的桂花優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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桂花優(yōu)秀作文 篇1
院子里那棵高達(dá)五米的桂花樹(shù)，自從我記事起，它便如軍人一樣挺拔地站在那兒了……
小時(shí)候，奶奶常常喜歡抱著我坐在桂花樹(shù)下的石椅上，跟我講著她年輕時(shí)候的故事……
奶奶是一名裁縫。常年在外頭給別人做衣裳，有時(shí)就住在那戶人家，一住就是好幾個(gè)月。奶奶喜歡桂花，她常說(shuō)：“桂花沒(méi)有牡丹鮮艷，桂花沒(méi)有荷花婀娜多姿，她簡(jiǎn)單樸素，從不炫耀自己，在默默綻開(kāi)的同時(shí)散發(fā)自己的芬芳；而桂樹(shù)更是穩(wěn)當(dāng)，不嬌弱，在狂風(fēng)暴雨中堅(jiān)定不移……”每次說(shuō)到這兒，奶奶總要抿一口桂花茶，接著道，“人的這一生說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，對(duì)于我來(lái)說(shuō)最重要的不是我得到了多少，而是我得到的這些是不是靠自己得來(lái)的�！边@時(shí)的我總是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，聽(tīng)奶奶說(shuō)著：“人這一輩子就要做到三穩(wěn)：口穩(wěn)，手穩(wěn)，腳穩(wěn)……”
20xx年六月的一天，天陰沉沉的，烏云密布，狂風(fēng)在不斷怒號(hào)，似乎在發(fā)泄他心中的不滿，雷聲轟隆，一切都沉浸在低壓之中，仿佛只要你稍微一動(dòng)，世界就將頃刻而毀。“轟隆隆——”伴隨一聲巨響，雨嘩啦啦地落下，立刻為世界拉上一道水簾。老天似在訴說(shuō)，又似在哭泣。坐在教室里的我不禁打了個(gè)寒顫，“六月的'天就如娃娃的臉——說(shuō)變就變！”這是我腦海里閃過(guò)的第一個(gè)念頭。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響起了，我收拾好書(shū)包，望著這傾盆大雨，急得焦頭爛額。忽然，雨中出現(xiàn)了一道熟悉的身影，��！是姑父！坐上回家的車(chē)，我不由得疑惑——姑父怎么會(huì)出現(xiàn)在這兒？我正準(zhǔn)備問(wèn)，車(chē)已經(jīng)到了家。我剛走進(jìn)客廳，只見(jiàn)一大群人圍在奶奶的房間低著頭，我擠進(jìn)去一看——奶奶正一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上蒼白如雪，她的右手旁還放著一束桂花樹(shù)樹(shù)枝……萬(wàn)籟俱靜，淚水模糊了我的視線……
光陰似箭，五年過(guò)去了，在那棵桂花樹(shù)下我懂得了奶奶說(shuō)的話——人這一輩子要做到三穩(wěn)：口穩(wěn)，不在背后胡亂評(píng)價(jià)他人；手穩(wěn)，未經(jīng)同意不去拿別人的一針一線；腳穩(wěn)，腳踏實(shí)地，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。
現(xiàn)在，桂花又開(kāi)了，可是時(shí)光老人卻不會(huì)讓那位在桂花樹(shù)下賞花講故事的人再回來(lái)了……
桂花優(yōu)秀作文 篇2
在這個(gè)迷人的十月里，到處充滿了桂花的芳香，今天翟老師就帶領(lǐng)咱們認(rèn)識(shí)了丹桂。下午上課前，翟老師帶著咱們到白莊村委會(huì)去觀察丹桂，老師給咱們介紹桂花又叫“木樨”；花中仙品——桂子；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期國(guó)家互贈(zèng)桂花，表示友好、吉祥的意思。而且以前在古代的時(shí)候考了全世界第一，那么形容考試成績(jī)的優(yōu)異就叫“折桂”。
聽(tīng)老師說(shuō)，這棵桂花樹(shù)，在九月里已經(jīng)飄過(guò)一次香了。這是它第二次開(kāi)花，看它們又鼓起了滿樹(shù)米黃色的花苞，嫩嫩的桂花含苞欲放，仿佛是一個(gè)個(gè)小姑娘害羞的臉龐，可愛(ài)極了！這時(shí)爸爸搖了搖桂花樹(shù)，只見(jiàn)桂花一簇簇的落下，同學(xué)們歡呼著：“下金子了！下桂花雨了！”我和同學(xué)們一起開(kāi)心的在地上撿起了花瓣，仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)它原來(lái)只有四片花瓣，像一顆顆金米粒似的，中間的花蕊是嫩黃色的，開(kāi)的'久一些的花蕊是桔色的。這時(shí)一陣秋風(fēng)吹過(guò)，滿園的桂花香似乎更濃郁了。
爸爸告訴我桂花還可以泡桂花茶、做桂花糕。而且桂花風(fēng)干了之后，還可以隨時(shí)品嘗到清香醇美的桂花茶。放學(xué)之后我讓媽媽把我?guī)У墓鸹ㄅ萘艘槐鸹ú�，我慢慢的喝了一口，真是香甜可口美味極了！桂花，聞上去香，泡茶之后喝著更香。
丹桂，我真喜歡你的美麗和清香，我永遠(yuǎn)都忘不了你。
桂花優(yōu)秀作文 篇3
十月金秋，在涼爽的秋風(fēng)吹拂下，我們有幸在深秋校園欣賞了一次桂花。
說(shuō)是賞桂花，不如說(shuō)是尋桂花來(lái)的確切一點(diǎn)。大概是因?yàn)榛ㄆ谝堰^(guò)，我們找到的桂花樹(shù)上大都只掛著枯萎了的零星幾朵桂花，那可憐的姿態(tài)令人搖頭嘆息。當(dāng)我們對(duì)于找到開(kāi)滿花朵的桂花樹(shù)幾近絕望時(shí)，身邊傳來(lái)了一位細(xì)心人驚喜的叫聲：“看！桂花！”
終于，被我們找到了，綴滿金黃色桂花的桂花樹(shù)。
嬌小的黃色花瓣，幾朵、十幾朵地?fù)泶卦谝黄�，掛在�?shù)梢上輕輕搖曳，散發(fā)著典雅的幽香。那香味很淡、很淡，但卻芳香撲鼻；那花朵很小、很小，但卻光彩耀人。
翻閱了資料之后才知道，其實(shí)桂花的用途也不少。桂花糕、桂花酒，顧名思義，都是由桂花做原料來(lái)做出的美味。從中醫(yī)的角度來(lái)講，桂花性辛、甘，味辛甘苦，是止咳化痰的良藥，而桂花酒更是具有養(yǎng)生的功效。
在深深地為這不起眼的小花的美麗與作用而驚嘆之時(shí)，我不禁也在疑惑：這些花兒是開(kāi)在我們校園之中的，但為什么就是老師事先提醒過(guò)，我們也要費(fèi)一番波折才能找到這些花兒呢？為什么，我們總是對(duì)它們視而不見(jiàn)呢？
因?yàn)�，我們的視角太小，小到看不�?jiàn)桂花的美麗，小到只能看見(jiàn)玫瑰月季的絢爛；因?yàn)�，我們的心比天高，高到不肯低頭深嗅桂花的清香，高到只想成為那孤傲的擎天柱；因?yàn)椋覀兊乃季S太狹隘，狹隘到塞不進(jìn)桂花那曼妙的身姿，狹隘到只容得下我們手中的課本。
而桂花給予了我們最好的啟迪：人的心可以比天高，只要看得見(jiàn)那翱翔天際的.小鳥(niǎo)；人的心可以比海闊，只要看得見(jiàn)那還中娓娓游動(dòng)的魚(yú)兒；人的心可以比地廣，只要看得見(jiàn)那土地上的砂石瓦礫；人的心可以比林深，只要看得見(jiàn)那藏匿在寬大葉子下的桂花。
桂花飄香，在這深秋校園，我們賞的不僅僅是桂花，更是我們的心。
桂花優(yōu)秀作文 篇4
“人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。”唐代詩(shī)人王維一首《鳥(niǎo)鳴澗》古詩(shī)，讓我們體會(huì)到桂花無(wú)聲飄落的優(yōu)美意境。
今天我和媽媽出門(mén)尋找桂花。
媽媽一邊找一邊告訴我：“桂花又叫巖桂，是中國(guó)傳統(tǒng)十大名花之一。最具代表性的有金桂、銀桂、丹桂和月桂�！�
說(shuō)著說(shuō)著我們就找到了桂花樹(shù)。仔細(xì)觀察，每只花朵有四片花瓣。一陣微風(fēng)吹過(guò)，桂花翩翩起舞，紛紛落下。陽(yáng)光下的桂花好似金色而優(yōu)雅的蝴蝶，又好似點(diǎn)點(diǎn)金子閃耀著屬于自己的光輝。落在地上的桂花，像一條條金色的綢帶。
放眼望去，遠(yuǎn)處的桂花好似萬(wàn)山叢中一點(diǎn)黃。黃黃的桂花像一顆顆繁星，一閃一閃的，仿佛在眨眼睛。
眼前的桂花又是一簇一簇的，應(yīng)該是怕孤單吧！這些金黃色的.小仙女圍在一起，不知在講什么故事，時(shí)而翩翩起舞，時(shí)而縱情歌唱，它們還意猶未盡。
桂花的意義是崇高、美好、吉祥、收獲……“桂花開(kāi)放十里飄香”，雖然忘記是從哪里學(xué)來(lái)的，但是一點(diǎn)不假。
我愛(ài)桂花，愛(ài)那十里飄香的桂花。
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