優(yōu)秀作文匯編【9篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在澧水河畔，澧水河上有一座大橋，連接著縣城南北兩岸。我去外婆家，都要經(jīng)過這座澧水大橋。
從遠處看，大橋像一道長虹橫臥在澧水河上，走過引橋部分，橋面就會慢慢往上升高。橋的中心也是橋的最高點。兩側(cè)的路燈豎立在人行道的欄桿上，像一個個勇敢的士兵堅守在自己的崗位上。橋上的車輛多，人也多，車輪聲、喇叭聲、人聲，為大橋平添了不少熱鬧氣氛。走在橋面的人行道上，我貪婪的'享受著從河面上吹來的涼風(fēng)。往下面一看，啊!水面上碧波蕩漾，幾只白鶴不時地在河面上掠過，碧水白鶴相映成趣。
夜晚，大橋上又是一番景象。一盞盞路燈亮起來了，河中的倒影映襯著路燈的亮光，美麗極了，天上的星星也融在這美麗的景色之中。不知道今天的月亮為什么這么圓、這么亮，可能是因為大橋表現(xiàn)的這么美，自己也興奮起來了吧。而我也被這美麗的景色深深地陶醉了。
家鄉(xiāng)的橋既美麗又牢固，自建成以來，已經(jīng)經(jīng)受了多次洪峰的考驗，大橋仍然屹立在澧水河上。
家鄉(xiāng)的橋，我愛你!
優(yōu)秀作文 篇2
“HNX國際海航即將抵達澳洲—墨爾本，請大家?guī)Ш媚男欣�！”隨著這一聲，我們到達了游學(xué)第一站—墨爾本！
第一站則是著名的墨爾本大學(xué)，好似是來到了公園一樣，藍天白云、綠樹紅花，和中國的大學(xué)裝飾完全不同。站在他們的草地上，望著教學(xué)樓與時鐘，好似是來到了古老教堂般。晚上，那灑滿肉汁，色香味俱全的比薩與面，讓我對墨爾本更加念念不忘了。
第二個出發(fā)地：黃金海岸&布里斯班。哪里的沙灘讓人眼睛看的著迷，心動不如行動，我們感受大海，玩沙子，吃在沙灘旁邊現(xiàn)烤的香腸、雞蛋、烤雞、培根......真是幾年一次的享受��！華納影城更是讓人念念不忘，那賽車表演，看著就很激烈，那“鬼屋”過山車，也是在刺激不過了，那“激流勇進”過山車，簡直還沒坐，就提心吊膽的，坐了更是可怕，下坡時，心就像失重了一樣，被抽起來，忍不住的大叫！我們還去看了袋鼠和考拉，那考拉不僅是可愛，還有點調(diào)皮呢！袋鼠們雖然都站在那里，但有時也會像電視里所說的那樣，跳來跳去，活潑可愛。
最后一個地點：悉尼！那也是最有意義的地點。到了寄宿家庭才知道，這個城市是很有禮貌的。早上不管見到誰，都可以說：morning！如果開車經(jīng)過路口，看到行人或車會主動讓行，哪怕是在幾百米外也不例外。在悉尼的`學(xué)校，我們學(xué)到了很多知識，這對我來說，悉尼，才是給我留下最深刻印象的地方，因為，不光是玩。
這次旅行接近尾聲，我感謝的不光是給我們做辛苦講解的導(dǎo)游，更是老師們對我們這個旅程一點一滴的關(guān)愛，所以，老師們才是我應(yīng)該致謝的人。最后：再見悉尼、墨爾本、布里斯班，再見：澳洲！
優(yōu)秀作文 篇3
進入新班級的我十分高興，因為我認識了許多新同學(xué)。王澳華是我最好的朋友。他個子較高，黝黑的皮膚，一對很濃倒八字眉，厚厚的嘴唇。他謙虛，學(xué)習(xí)又刻苦頑強。我很佩服他。
開學(xué)后幾天，王老師拿著一張獎狀給他，我頓時帶著好奇和佩服心情懇求道：“那獎狀給我看看，好嗎？”
他毫不猶豫遞給我，我打開一看，竟是全國中學(xué)生作文一等獎。原來他的成績那么好。
我又懇求道；“你能不能把那作文給我看看。”
“我都忘了，因為是上學(xué)期寫的作文。記得原來在八年級教室的墻上還貼著，
現(xiàn)在不知還在不在？”
“你是怎么把作文寫得那么好的？”我想得到什么秘訣，求教問。
他擺擺手，謙虛地說：“其實，不怎么樣，在全國有很多一等獎。”他的.虛心讓我佩服。
他的英語成績很好，只要老師一提問，他大吼右手就像一桿紅旗豎起；每次報單詞聽寫，那單詞像用502膠水牢牢粘在他的腦子里，總是全對。
我請教他，他說：“其實也沒有什么方法。只要你每天堅持背幾個單詞，持之以恒，成績就會上升�！彼那趭^精神讓我佩服。
老師給我們換座位后，王澳華成了我的同桌，我很樂意。我好奇地問：“我聽別人說，你是復(fù)讀生，對嗎？”
他慚愧地說：“我是復(fù)讀生。”
“你成績這么好，怎么選擇復(fù)讀？”
“告訴你，其實我以前很懶惰，以致成績很差，成績好的不愿和我玩，我就和一些小混混玩，成績就越來越差�！�
他說的時候，眼神里透出后悔、慚愧�！拔业絷犃耍屯昙夒y以趕上了。想放棄，又覺得對不起父母，對不起我的人生，因此，我就選擇了從頭再來，打好基礎(chǔ)�！�
聽了他的話，我覺得他是一個能反省過錯，知錯能改的好同學(xué)。我更加佩服他了。
王澳華，我的新同學(xué)，你真好！你謙虛、勤奮，知錯能改、勇于從頭再來的品質(zhì)令人敬佩！
優(yōu)秀作文 篇4
又是一年的夏天，我又沉醉于夏的懷抱。
對于這盛夏是無限眷戀，就讓我來拿起筆描繪你……
夏天的風(fēng)，清涼舒爽。當(dāng)早晨來臨時天邊泛起了魚肚白，太陽剛剛升起，萬物剛剛睡醒。此時吹來了陣陣涼風(fēng)，風(fēng)兒吹拂過花，親吻了草，波動了河流，泛起陣陣漣漪。夏天本是燥熱難忍，然而有著清風(fēng)的陪伴讓人歡欣。漸漸的.陽光不再收斂，天地變得亮堂的許多。風(fēng)顯得更加珍貴……
夏天的雨，迅疾猛烈。當(dāng)你外出活動時，前一秒還風(fēng)和日麗，然而過了幾秒就可能下起傾盆大雨。雨嘩嘩啦啦的下，撞擊在屋檐，飛濺在草間。如珍珠般劈頭蓋臉地砸下。河流變得湍急，山坡上一股股半黃半青的水流入河內(nèi)，前仆后繼接踵而來，讓人不得不對大自然拍案叫絕。
夏天的蟲，生機活潑，如若到盛夏便是蟲兒們最有精神的時候了。油蛉在草間歌唱，蟋蟀們在樹林里彈琴。那一個個知了在地下忍受了無數(shù)個寒冬臘月，只為在此刻縱情歌唱。有時婉轉(zhuǎn)，聽起來令人心神舒爽;有時混亂，聽起來讓人心亂如麻;有時激揚，聽起來讓人士氣高漲……鳥兒們也不甘示弱，一唱一和，似乎在和知了群比賽，而人們就好好做聽眾。
夏天的花，美麗妖嬈。不必說粉紅的荷花，翠綠的睡蓮，淡黃的茉莉，紫色的玫瑰，也不必說牽�？吭跈跅U上，雪白的梔子花縱情開放，金黃的向日葵忽然從東邊轉(zhuǎn)到西邊去了，單是周圍的幾朵無名小花就有無限樂趣。百花齊放，百花爭艷，即使無名小花，都顯得與眾不同了。
又是一次繪夏，你可喜歡?
優(yōu)秀作文 篇5
何為現(xiàn)實？現(xiàn)實是指客觀存在的事物，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的活生生的存在，不論你高興與否，承認與否，它都再那里存在，無法改變。
對于現(xiàn)實，唯一正確的態(tài)度是勇敢的面對它承認它，并以現(xiàn)實為依托，為條件，為基點，來考慮和處理一切問題，周密的思考，審慎的決策，腳踏實地的艱苦奮斗，我想經(jīng)過不懈的努力和追求，方才又助于開辟新的大地，抵達新的時間和空間。
但還有一些人可不這么想，這些人或拒絕現(xiàn)實，采取不承認主義；或逃避現(xiàn)實，喜歡鉆進象牙塔里把自己封閉起來，與現(xiàn)實隔絕。這些都是天真幼稚不切實際的。因而也是徒勞無功的`。那不過是一種虛假的自我安慰，一種令人發(fā)笑的掩耳盜鈴式的主觀主義，實質(zhì)上是自己把自己哄騙了。到頭來往往只能聽天由命，那時再嚴酷的現(xiàn)實面前很多人就會像潰兵似的一蹶不振，不堪一擊。
現(xiàn)實是嚴酷的，并不總是明媚的陽光，鮮艷的花朵，清新的空氣，常常還凜冽的寒風(fēng)，陡峭的山道，以及突如其來的暴風(fēng)驟雨，比如身體生病，感情受挫，考試落榜，朋友親人反目成仇，及無法抗拒的天災(zāi)人禍等等。我不想面對即將離開學(xué)校去實習(xí)的現(xiàn)實。待慣了的校園，習(xí)慣了的生活，熟悉了的校友，美好的憧憬，即將全部轉(zhuǎn)換為陌生的社會，迷茫的生活，生疏的同事，殘酷的現(xiàn)實……想到這些我就開始恐慌，不，應(yīng)該是很早前就開始恐慌了。我不想到過早的踏入社會，事實上我應(yīng)該早點踏入社會，但是總幻想著可以永遠安逸于有安全感并無憂無慮舒適的校園。我始終無法離開那個為自己設(shè)想的小小世界，我曾許諾我的世界無人能真正走進，我甚至還說我的世界有我一個人足夠熱鬧了，我開心地沉溺于我的幻想世界，現(xiàn)在看來發(fā)生了這么多事，還有即將發(fā)生的事，也許我真的該醒了，現(xiàn)實是不會放過任何一個人的，包括我在內(nèi)。我是得重振旗鼓……
我想告訴自己還有和我一樣處境的人：情鼓起勇氣面對現(xiàn)實，采取明智的態(tài)度承認并接受它。用樂觀的態(tài)度對待之，然后從長計議，找尋改變現(xiàn)狀的辦法；繼續(xù)拼搏奮斗，克服和戰(zhàn)勝人生道路上遇到的千萬苦難，暴風(fēng)驟雨，艱難險阻，充滿活力，相信“面包總會有的”。從而在困難和挫折面前保持樂觀情緒和抗戰(zhàn)精神，也不妨學(xué)習(xí)一下“灰太狼”的精神，還有像打不死的小強的那種品質(zhì)，使現(xiàn)實朝著有利于自己的方向發(fā)展。
不管怎樣，這些令人不悅的現(xiàn)實就這么活生生的出現(xiàn)了，難道我們要采取不承認，不接受態(tài)度，或者一味的嘆息，消沉氣餒，抱怨……？如果這樣，那就是愚蠢的行為，并未有助于解決問題，更無法改變已經(jīng)到來的現(xiàn)實。此時，唯一的路子是承認并接受現(xiàn)實。
優(yōu)秀作文 篇6
童年是美好，回想起我童年做過的事情，就像海灘上的貝殼，五顏六色。下面我就來拾一個暖色的貝殼送給大家。
那是我六歲上幼兒園大班時發(fā)生的一件趣事。記得小時候，我是“見血閉眼”？遇傷就哭？痛極了就喊救命的膽小鬼形象。
可是有一天，我的一顆乳牙偏偏“很不會來事”地在我的嘴里折磨了我好幾天，讓我吃飯不香，喝水牙疼，嚼肉嚼不動，就連刷牙也不爽，真是難受！它在那里“搖頭晃腦”，就是不掉，好像在幸災(zāi)樂禍的氣我：“小家伙，你害怕了吧？無聊透了！你趕快讓我出來呀！”我心想：“好家伙，你占著我的牙床你還有禮了，你等著！等你掉下來了，看我不把你扔到火堆了燒死你�！痹捠沁@么說，可我也拿它沒辦法呀！誰叫我身上有怕流血怕痛的老毛病呢，就算是我對它手下留情了吧。想來想去，還是鼓起勇氣去和爸爸商量對策。可爸爸沒等我把話說完，就搶著給我講了牙齒和換牙的一番“大道理”，可我哪里聽得懂呀！對于那時的我來說，只不過是雷聲大雨點小，有點“對牛彈琴”，懵懵懂懂。于是我很不耐煩地對爸爸大聲說：“爸爸，我聽不懂，你能不能來點‘實惠的’，直接給我把它拿下！”只見爸爸哈哈大笑，不緊不慢地說：“兒子，你急啥呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，好戲還在后頭呢！”
接著，爸爸給我講了他小時候拔牙不痛的“釣魚拔牙法”，雖然我聽起來似懂非懂的，但好像很有趣，我有點心動了。心里在暗暗地想：“這么簡單呀！好像拔牙也不痛嘛，要不我也來試試？”于是，我鼓起勇氣對爸爸說：“爸爸，我也想用這種方法拔牙，你就當(dāng)我是小時候拔牙的你試一下吧，你可得小心喲。”我想當(dāng)時我肯定有點大無畏的英雄氣概吧。就在“釣魚拔牙法”即將開始時，我心里還是沒底，特意交代爸爸要準備好棉花？紗布？膠布等包扎傷口用的物品，一旦“負傷”，還能及時派上用場。可爸爸為此事更笑彎了腰，直說我是個傻兒子，還說拔牙后只流一會兒血，漱漱口就好了，不用包扎。我說：“爸爸，我可是您的親兒子呀！您得手下留情喲。”
最后，“釣魚拔牙法”手術(shù)終于粉墨登場了，只見爸爸先準備好一杯生理鹽水和好幾杯溫開水，終于拿出了傳說中的“釣魚用具”，我看見了不禁哈哈大笑，原來只是我們家縫補衣服用的一根細線，心里在想：“我對它是不是有點小題大作了？”不容分心，我趕緊緊盯著爸爸的'下一步動作，接著爸爸很麻利地把細線放在生理鹽水里消毒一下，又把自己的手洗干凈，拿起細線一頭綁了一個活套，然后叫我把嘴張大。此時爸爸又逗我：“小子耶，我要開始釣魚了，不過，真沒勁，這次釣的是一條死魚，只是你的嘴里的一顆馬上要”退休“的牙齒，這條死魚在你的嘴里發(fā)臭了，所以我?guī)湍闳〕鰜�，你可得好好感謝我呀�！苯又�，爸爸不慌不忙？動作輕柔地把細線活套套住那顆牙齒，拉緊套牢。事到如今了，我也只好任爸爸“宰割”了。我閉上眼睛，只聽見爸爸說：“魚上鉤了，我要收桿了。�。『么蠛贸舻囊粭l死魚呀！幸好你死了，要不然，看我兒子怎么收拾你！”原來就在我閉上眼睛的同時，爸爸用力一拽，牙齒就這樣輕而易舉的拔下來了，只有蚊子咬一下那么一點痛。不用說，這種拔牙法真是名不虛傳呀！可見，我們做事一定要有勇有謀，方能事半功倍。
這件事已經(jīng)過去很多年了，每當(dāng)回憶起來，仍然覺得那么有趣，那么溫馨。
優(yōu)秀作文 篇7
時光，輕輕地，在人生的沙漏里不停地流，流過了無憂無慮的小學(xué)六年，流向了心馳神往的初中三年，我經(jīng)常想：時光的步伐，你為什么這樣絕情呢？
小的時候，總是天真地認為時光很慢很慢，漸漸成長了，經(jīng)歷的事情多了，才發(fā)現(xiàn)幼時的自己傻傻的想法真的很可笑。楊柳依依，草色青青，離別的笙簫輕輕吹響，我至今清楚地記得那個畫面，當(dāng)老師們熱烈盈眶地說：“同學(xué)們，你們長大了，已經(jīng)可以獨當(dāng)一面了，已經(jīng)可以綻放自己的光彩了。”說著，PPT上放處了八個秀氣而醒目的行書字體——你若盛開，清風(fēng)自來，這八個字在我眼里不斷地跳躍、旋轉(zhuǎn)，直到深深地刻骨銘心。隨后的一張張彩色的照片，鮮活地記錄了小學(xué)六年，我們從懵懂到一個個風(fēng)度翩翩的少男少女的不朽回憶，我們無聲地注視著曾經(jīng)的歲月，眼角不由得泛起了淚花，眼邊紅紅的，看著哽咽的`老師。
“你們……畢業(yè)了……”老師斷斷續(xù)續(xù)的一句話打破了沉靜的死寂，失望亦唏噓在這一刻都不重要了，我注視著同學(xué)，無言。四周傳來女生們低低的抽泣，我把頭埋進臂彎，想用呼吸來化解自己的情緒，卻發(fā)現(xiàn)，衣袖濕了……這一刻，終究不敵你嗎？
我不止一次想要擺脫你的枷鎖，但是當(dāng)你到來時，我什么倔強地掙扎都是徒勞，畢業(yè)時是悲傷的，分離時更是讓人心痛，我求求你，步伐慢一些可以嗎？
我眼睜睜地看著熟悉的面孔不斷褪色，曾經(jīng)的快樂都埋沒，發(fā)酵于記憶的盡頭，溫暖的笑容逐漸冷漠，知心的同學(xué)逐漸變?yōu)槟吧�，這一切都拜你所賜。什么真摯的友誼，昔日的承諾，都會被你沖淡、忘卻，什么如火的激情，拼搏的身姿，都會被你洗刷，消失。
“我們說過不分離，要一直一直在一起，就算與時間為敵，就算與全世界背離……”耳機中無數(shù)次循環(huán)著熟悉的歌曲，歌詞我早已滾瓜爛熟，手機上暖心的聊天記錄至今保留，我也無數(shù)次翻閱，見到的只是群聊里的“一人在線”，那幾個字是那么落寞，又是那么決絕。
我一個人站在時光的盡頭，望著一個個似曾相識的身影，或好或壞，或快樂或悲傷，或苦澀或欣喜，都會隨著你漸漸模糊，我也想把之前的牽絆都拋開，淺笑著面對新的開始，綻放自己獨特的光彩，卻發(fā)現(xiàn)很累很累，明白自己想與你對抗的決心是多么渺小。時間啊，請你能否慢一些，讓我再觸及一下那些快要消失的容顏，讓懷舊的那個我再最后含淚對以前的留戀與牽絆，道一聲“再見……”
優(yōu)秀作文 篇8
過去的記憶如輕煙，使人回味無窮，沐浴著夕陽的余暉。我翻開那塵封已久的木箱，找到了美好的回憶，同這最后的光輝共享我童年的歡樂時光。
當(dāng)我降臨這美好世界后的第三年，媽媽和爸爸帶著我來到了武漢街，想讓我感受社會的溫暖。步入街頭，首先映入眼簾的是宏偉壯觀的商場。里面掛滿了琳瑯滿目的服裝，這一切在我充滿童稚的眼里，好似一個快樂自由的游樂園。并不穩(wěn)重的小腿在“障礙物”間橫沖直撞，歡樂讓微笑掛在了臉上。強壯的爸爸在后面追著渺小的我，我時不時還往后瞅一瞅，突然，隨著“砰”的一聲，我被絆倒了，淚珠不住往下掉。爸爸抱起我，不停地安慰我，可我反而哭的更是不可開交。我偶一睜開眼，爸爸和媽媽都深情地望著我，我似乎明白了什么，就停止了這悅耳的哭聲，爸爸和媽媽都笑了。他們在繁雜的人群中為我買了一件新衣服，雖然很貴，但因為那份濃濃的愛，這點付出又算得了什么呢？可我知道，爸爸媽媽一向是很節(jié)儉的，那沉甸甸的袋子里卻沒有一點兒爸爸媽媽的物品。
繼續(xù)向前走，此時此刻，聞到陣陣芳香，眼前是五顏六色的花。摔倒的痛苦已全然拋在腦后，盡情享受著這鮮花的洗禮，顯得十分興奮。眾多美麗鮮花營造了一種溫馨而親切的氛圍，讓我想到了家的溫暖，但夕陽已害羞地藏起大半張臉，我只好依依不舍地離開了。
回到家后，媽媽在廚房里為我們準備晚餐而辛勤的忙碌著。不一會兒，香噴噴的`飯菜端上了飯桌，那菜香似乎比花香還要濃，因為這里面包含了媽媽的心血，是愛的結(jié)晶。明亮的燈光下，我們吃了一頓甜美的晚餐。
古老的照片，古老的回憶，我又怎能忘懷？尤其是步行街之游深深地刻在了我的內(nèi)心深處。
抬頭觀望，天邊那輪紅日已掩去了它的容顏。我緩緩地合上了相冊，流下了感動的眼淚，家是多么溫暖��！
優(yōu)秀作文 篇9
十二歲的我，接觸最多的人除了父母、同學(xué)就是老師。因為老師，我哭過，哭得很傷心；我笑過，笑得很開心。
那是在三年級下學(xué)期的一個陽光明媚的早晨，我高興地走在走廊上，沐浴著溫暖的'陽光，因為我就要升為四年級的大姐姐了。這時，我的同桌突然跑來找我，說要到教室集合一下，我急忙回到教室。班主任潘老師表情依依地已經(jīng)站在講臺邊了，只聽潘老師說：“再過一個月，大家就要升入四年級了，到那時會有新的老師來帶你們，希望大家在高年級要……”后面的話我已經(jīng)聽不清了，教室里已經(jīng)傳出了嚶嚶的抽泣聲。在淚眼婆娑中，我看到了潘老師的雙眼也有幾顆晶瑩的東西在閃動。這3年來的點點滴滴，那么清晰地浮現(xiàn)在我眼前：忘不了第一次見您時的親切，忘不了您精心準備的課件，忘不了您帶給我們的關(guān)愛、寬容，忘不了那因為一遍遍帶著我們排練舞蹈而紅腫的膝蓋，忘不了……
潘老師呀，真希望您一直教我們啊！不管您今后是否再教我，您永遠是我們的好老師！
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