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淚優(yōu)秀作文600字精華（4篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的淚優(yōu)秀作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
淚優(yōu)秀作文600字 篇1
日月交替，斗轉星移。在長長的六年小學生活里，那個嚴肅的小學數(shù)學老師，成了我生命里想感謝的人。
在剛升入六年級時，我們換了之前那個不近人情的女老師，迎來了新的數(shù)學老師。本以為苦難的日子已經(jīng)過去，可沒想到新來的劉老師是個年近半百的老頭，這下同學們可算是放棄了，以后的日子就難了。
果不其然，劉老師第一次與我們見面時，穿了一件藍白格子衫，鼻梁上架著一副方形眼鏡，面無表情，但看著十分嚴肅�！耙院�，我們的數(shù)學課上不允許……”他先是用那低沉的聲音說了一大堆規(guī)則，這些規(guī)則讓我們這群愛玩愛鬧的小瘋子們直呼做不到�？晒鈶{劉老師那透過眼鏡卻仍然銳利的目光，班上沒有一個人敢吱聲。
一兩個月過去了，幾乎每學完一個知識點，就得來場考試檢測成績。不得不說，這不僅讓我們十分累，而且草稿本都用了一大半了啊！全班都討厭著劉老師，卻不知馬上就要迎接一場突然的暴風雨。
這不，幾天后一場數(shù)學年級統(tǒng)考開始了。幾乎所有人都慌了，可不知怎的，我們班倒好像司空見慣了一樣，所有人一臉從容淡定。考場上一點聲響都沒有，只聽那奮筆疾書的“沙沙”聲。很快，隨著鈴聲打響，試卷都收了上來。
出乎我們所有人意料的是，一向數(shù)學不好的我們竟在年級里取得了數(shù)一數(shù)二的`成績。大家忽然就明白了！看著桌肚里那一張張的試卷，這不就是無數(shù)次的練習才換來的優(yōu)秀成績嘛！“同學們表現(xiàn)的不錯啊，繼續(xù)加油��！”劉老師第一次這么鼓勵我們，我似乎看到了他臉上那一絲自豪的笑，原來這也是個可愛的大叔呀！
轉眼間就快畢業(yè)，但我們對劉老師的感激不曾改變。謝謝您，用嚴厲鞭策了我們，鍛煉了我們。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦鷮ξ覀兊慕陶d我永遠不忘。
淚優(yōu)秀作文600字 篇2
時間匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，記憶猶新。
記得那一天，考試的成績即將發(fā)下來了，我信心滿滿，覺著一定會考個好成績，因為考試的題以前都做過，再說我檢查了三遍，肯定不會出錯了。正想著回到家以后的幸福的場景，試卷發(fā)下來了，我滿懷期待的看了看試卷，突然臉色大變，目瞪口呆，就像時間定格了一般，竟然，只得了80多分，看著試卷上的“X”號，它們就像一大張網(wǎng)把我裹起來，讓我心跳加速，呼吸困難。這些都是一些簡單的小題，卻被我的粗心……下課后，我趴在桌子上憂心忡忡，回到家后怎么跟媽媽交代呀。正當我心神不安時，一些考得不錯的同學像個麻雀一樣嘰嘰喳喳，氣死我了，心里又羨慕又嫉妒，回到家后媽媽會是什么表現(xiàn)？想到媽媽暴跳如雷的表情，想想就害怕。上課鈴打響了，我哪還有心思聽課，滿腦子都在想，怎么樣才能逃過此劫。 終于熬到放學，我走在回家的小路上，回想起剛考試完后的情景，媽媽問我考得怎么樣，我可是胸有成竹地說：“成績出來了我在告訴你！“媽媽見我那么高興，也沒多說�？涩F(xiàn)在卻……牛皮吹破了該怎么收場……真是……
我六神無主的打開家門，輕輕地走進去，但是這一舉動并沒有逃過媽媽的魔眼，她冷不防的問我考得怎么樣。我忐忑不安，努力控制住不聽話的.眼淚“80多分�！蔽业拖铝祟^，不敢抬頭看媽媽柳眉倒豎的臉，可現(xiàn)實并不是我想象的那樣糟糕，只聽見媽媽心平氣和的聲音：“下次繼續(xù)努力，考個好成績！洗洗手吃飯吧�！蔽以僖踩滩蛔×�，激動的淚水奪眶而出，我趴在媽媽的懷里，放聲大哭，淚水如源泉般涌出媽媽撫摸著我的頭，輕輕的說：“沒事，媽媽不怨你，以后努力就是了�！�
那一次，我流淚了。我以后一定加緊學習，不讓媽媽傷心。
淚優(yōu)秀作文600字 篇3
很久很久以前，有一條很清澈的河在大地上蜿蜒盤旋著。有一天，魚對水說；“你感覺不到我的淚，因為我在水里�！彼畬︳~說：“我感覺得到你的淚，因為你在我心里�！濒~對水的回答無可奈何，他哭泣著向天邊游去。水對魚的匆匆離去不知所措，他抬起雙臂向巖石擊去。
第二天早上，太陽在地平線上緩緩升起，藍藍的天空泛著紅暈。鳥兒沒有唱了，草兒沒有搖了，魚兒不再游了，人兒不再來了-----往常碧綠的水波呈現(xiàn)出淡淡的'紅，是啥？廢水？泥沙？還是垃圾？不，是魚兒的淚，是他摻著血的淚。水終于明白，為什么魚要對他那樣說了。因為他的清澈，碧綠，明亮全被附近的人們給污染了。水哭了，你感覺到了嗎？
不知太陽有過多少回升落，鳥兒有多少次飛過；又不知魚兒有多少回去掉頭游走，人兒有多少次望而惶惶。這條河已經(jīng)很久沒有鳥兒的歌聲了，讓原來就人跡罕至的堤岸更加寂靜，甚至恐懼。
水再也受不了這般寧靜了，他生氣了。天空中云密密麻麻的，把河包圍著，連一滴水珠也跑不走；河水卷在了一起，在河中心旋轉著，震耳欲聾的雷鳴聲從云霄劈來，把厚厚的云層撕了個口子；一束尖尖的閃光極速飛來，直射向河中心。天地都動怒了，河岸邊的泥石流下河水，把飄浮在河面上白的，紅的，黑的全壓入旋渦里去了。這個龐大的水渦淹沒了所有不順眼的東西，把他們吞進肚子，然后狠狠地甩進黑呼呼的洞里去了。
天明朗起來了，天空中頓時煙消云散，一片蔚藍。河水流個不停，逐漸恢復平靜了。河岸上的柳枝伸入河水中，好像在盡情享受洗滌的快樂。鳥兒立在巖石上，好像在慶祝什么，清脆的歌聲與清新的空氣融合在一起。魚兒從遠處游來，他似乎忘記這是他當初被迫離去的故鄉(xiāng)，他對水說：“你感覺不到------”水打斷了魚的話語，他輕輕地說：“不，我感覺得到你的淚，因為你在我心里。我知道你最需要的是什么，是我真心為你付出的愛，為你努力換來的清新自然�！�
淚優(yōu)秀作文600字 篇4
“哈哈哈哈······”
教室里嘈雜聲的分貝足以把房頂掀翻，這是一節(jié)亂哄哄的美術課，而美術老師是一位新來的代課老師，根本無法掌控我們這些比野馬還難馴服的孩子。
老師的`臉色早已通紅，而我們卻并未察覺，仍肆無忌憚地說說笑笑。終于，老師再也無法按奈心中的憤怒，火山爆發(fā)：“班長，去把你們班主任叫過來！”霎時間，教室里死一般的寂靜，連同學們的呼吸聲都能聽得見。然而就在這生死攸關的時刻，“救兵”卻神奇到來：“叮鈴鈴！”下課鈴聲如期響起，無奈的美術老師怒氣沖沖地走向了班主任的辦公室······
班主任老師在第三節(jié)課之前提前到來，滿臉嚴肅地走上講臺，暴風雨將會更加猛烈……
一向極善察言觀色的我們規(guī)規(guī)矩矩地坐在自己的位置上，目光卻不敢正視前方。可沒想到的是，班主任并沒有大發(fā)雷霆，而是和我們大談“人生”，說到動情處，竟還當場掉下眼淚�；叵肫饋恚蠋熞呀涛覀儍赡暧杏嗔�，這是第一次看到老師落淚。
課后，良心發(fā)現(xiàn)的我們幾個班干部聚在一起，決定犧牲微機課的時間做個幻燈片給老師道歉。費了九牛二虎之力，才把PPT做好，并插入了背景音樂。抬頭看看教室后面的鐘表，已是十二點三十分，為了不讓老師發(fā)現(xiàn)，我們還把那個幻燈片藏在了文件夾里。
盼啊盼！下午第三節(jié)課終于來臨。當老師背對著講臺的時候，第一排的王鐸斐迅速點開了幻燈片，隨著背景音樂的響起，老師疑惑地慢慢扭過頭，滿臉驚訝地看著幻燈片，坐在遠處的我竟也能看到，老師再次紅了眼眶。
“全體起立！”全班同學齊刷刷站了起來，精神飽滿：“老師，我們錯了，請原諒我們吧|！”稚氣的話語回蕩在教室里，真誠洋溢在一張張臉龐……老師嗔怒：“今天你們可是氣哭了我兩次哦！”
那一刻，我再也無法自控，眼角濕濕了······
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