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朋友的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-04-01 14:17:26 優(yōu)秀作文 我要投稿

(精)朋友的優(yōu)秀作文4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編整理的朋友的優(yōu)秀作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精)朋友的優(yōu)秀作文4篇

朋友的優(yōu)秀作文 篇1

  在我童年記憶中,我結(jié)識(shí)了不少朋友。但要最熟悉,最喜愛(ài)的,那就是我形影不離的好朋友——曉玲。

  曉玲的樣子真是美極了:瀑布長(zhǎng)的秀發(fā)直披肩膀,一雙水汪汪的大眼睛顯得格外明亮。小巧的'鼻子下嵌著一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。她的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人。

  記得有一天下午,我和曉玲去公園玩。在路上,我和曉玲看見(jiàn)一個(gè)小朋友在哭,我勸她不要耽誤時(shí)間了,她卻走上前去問(wèn):“小朋友,你為什么哭?”小朋友一見(jiàn)陌生人,反而哭得更厲害了!“嗚……嗚……”曉玲不斷地安慰她。她才傷心地說(shuō):“嗚嗚……媽媽……不見(jiàn)了……嗚嗚……”哦,原來(lái)如此。突然,曉玲好像想到了什么似的,問(wèn):“你和媽媽在哪里走失的?”小朋友哼唧著指著一個(gè)商店,曉玲和藹地說(shuō):“走,咱們?nèi)ツ堑!?/p>

  我們一直這樣等待著,我不耐煩了,說(shuō):“曉玲,咱們快點(diǎn)吧公園要關(guān)門啦!”曉玲語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我們是少先隊(duì)員,要樂(lè)于助人,幫助幼小,你怎么可以這樣呢?”我被她一席話打動(dòng)了,頓時(shí)覺(jué)得自己與曉玲相比真是渺小極了!我們等待著,孩子***媽終于來(lái)了,小朋友一見(jiàn)媽媽,就像小鳥般撲向媽媽的懷抱里。啊,母女倆重逢咯!

  我拉著曉玲的手,飛快向公園奔去。可惜啊,那時(shí)公園正好關(guān)門。

  我問(wèn)曉玲:“這次沒(méi)去到公園,覺(jué)得惋惜嗎?”曉玲笑著說(shuō):“沒(méi)有!因?yàn)榻裉炷軒椭俏恍∨笥颜一貗寢,母女團(tuán)聚!那比去公園開心百倍!”

  啊!我的好朋友!你雖然離開了這所學(xué)校,離開了我,但我會(huì)永遠(yuǎn)想念你,想念你那金子般的心,想念你的可愛(ài)……

  曉玲,你永遠(yuǎn)是我的好朋友!

朋友的優(yōu)秀作文 篇2

  說(shuō)起我的好友,那就非戴凱潔莫數(shù)了,因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的波折。

  她,高高的個(gè)子,炯炯有神的眼睛,尖尖的下顎,整天笑嘻嘻的。誰(shuí)見(jiàn)了她,任何煩惱都會(huì)忘記。我認(rèn)為戴凱潔什么都好,特別是珍惜友誼,就是有點(diǎn)……唉!待會(huì)兒你就知道了。

  前幾天,語(yǔ)文單元考,我忘記復(fù)習(xí)了,沒(méi)辦法,只好“瞎貓碰死耗子”碰運(yùn)氣了。一路上,我 “過(guò)關(guān)斬將”順利地通過(guò)了,可是殺到最后一題的我頓時(shí)卡了殼,也許是敵人太猛了,我 怎么也沖不出去圍。幾分鐘后,我的手心滲出了汗水,可是那道題仍然沒(méi)做出來(lái)。緊張得臉通紅的,我突然想出了一條“錦囊妙計(jì)”。我踢了踢坐在我前面戴凱潔的椅子,她轉(zhuǎn)過(guò)頭,我想:真沒(méi) 和你白好,見(jiàn)人遇難,助一臂之力。便小聲地說(shuō):“敬愛(ài)的凱潔小姐,現(xiàn)在請(qǐng)你做軍師,為我出個(gè)計(jì)謀,指導(dǎo)我怎么走,好嗎?”沒(méi)想到她居然瞪著我,眉毛擰在了一起,狠狠地轉(zhuǎn)了過(guò)去,我氣得真想“海扁”她一頓,沒(méi)辦法,只好自己想……

  離下課只有兩、三分鐘了,我決定施展一個(gè)“情感”計(jì),成功率肯定八玖不離十啦!于是,我寫了一張紙條,紙條上寫著:凱潔姐姐,拜托你,教教我吧,我知道你知情達(dá)理的諾!我瞄準(zhǔn)她的桌子,使勁扔過(guò)去。不到十秒,她轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),遞給我一張紙條,我高興的接過(guò)來(lái),心想:這一定是答案。可打開來(lái)一看,我呆住了,上面寫著:很抱歉,這個(gè)忙我不能幫,如果幫了我就是害你。我氣得直跺腳。哼,真不夠朋友,見(jiàn)死不救!扳忊忊彙毕抡n鈴響了,老師收了卷子,最后一題的空白充斥著我的大腦。同學(xué)們都出去玩了,只有我一個(gè)人坐在位子上干生氣。這時(shí)一個(gè)熟悉的背影向我走來(lái),哦,是戴凱潔。我想:她來(lái)干什么,想和我和好?哼,我才不干呢,跟她這種人在一起,兩個(gè)字:倒霉。“……”戴凱潔開口了:“怎么,生氣了,你想想,你也是個(gè)好學(xué)生,哪能做這樣的'事情?如果我告訴你,你能記住嗎?你能保證下次不在錯(cuò)了嗎?”我望著她那熱情的眼睛,剛才的氣不知什么時(shí)候云消霧散了。我紅著臉不好意思地說(shuō):“我們和好吧!”……

  第二天,試卷發(fā)下來(lái)了,我雖然只得了95分,但我不灰心,因?yàn)槲以诖鲃P潔身上知道了“做事要光明正大,不能偷偷摸摸的道理”!也就因?yàn)檫@事,使我和戴凱潔的友誼更深了。

  她是我的死黨,也是我最親密的朋友。

朋友的優(yōu)秀作文 篇3

  自從回到老家,我就一直注意著那長(zhǎng)在半山腰上的一片清菊,因?yàn)榍寰帐屈S色的,長(zhǎng)在一碧千里的山上,所以很顯眼。我上山將其采來(lái),聞了聞它的香味,沒(méi)想到竟如此細(xì)膩,我立刻想到了留在發(fā)梢的`沐浴露的清香。

  那一天,也是秋天的時(shí)候,我把我的朋友找來(lái),讓他來(lái)看看這朵花。

  “你看,這多漂亮,這真是個(gè)奇跡!”

  “這算什么奇跡,在我們家門口就有一大堆,而且都比這朵好看!

  “很多就非常了不起嗎?它在海拔這么高的地方能夠生長(zhǎng)地這么茂盛,就已經(jīng)是個(gè)奇跡了,你還說(shuō)它不算是個(gè)奇跡?”

  忽然,一陣陣輕風(fēng)吹來(lái),風(fēng)把花瓣吹掉了幾片,花瓣隨著風(fēng)揚(yáng)長(zhǎng)而去。風(fēng)中帶著一絲幽香,撲向我的面龐。菊花的花身飄逸著,宛如跳著芭蕾的舞者,真美!

  它在如此惡劣的環(huán)境下,還能生長(zhǎng)得如此健康,我折服于它的頑強(qiáng),沉迷在花海中。

朋友的優(yōu)秀作文 篇4

  秋風(fēng)吹過(guò)樹梢,黃葉紛紛飄散,這種情景令我想起我的好朋友。

  我這位朋友名字叫王騰飛。個(gè)子不高,有一張圓圓的.臉蛋,眼睛大而充滿神采?匆(jiàn)那烏黑的頭發(fā)就知道他是一個(gè)活潑好動(dòng),樂(lè)天派的男孩子。

  我與他相處三年了,情同哥們兒。大家做任何事情都一塊去干。有一次,我們約好星期天去我家玩。那天下午騰飛到我家我們一起玩電腦,一起打游戲,一起討論學(xué)習(xí)。在學(xué)校我們相互幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

  我們?cè)谝黄馃o(wú)論玩,還是學(xué)習(xí)。都很快樂(lè),我們會(huì)說(shuō)笑話逗的大家哈哈大笑。這就是我的好朋友----王騰飛。

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