【薦】媽媽優(yōu)秀作文3篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的媽媽優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

媽媽優(yōu)秀作文 篇1

　　我最喜歡的一個人是我的媽媽。她頭發(fā)短短的，大大的眼睛，很喜歡笑，媽媽每次笑，眼睛就瞇成一條縫了。

　　媽媽是幼兒園老師，工作很忙。每天面對著幾十個小朋友。媽媽很有愛心和耐心，當小朋友做錯了事或調(diào)皮時，媽媽都會很耐心地教育她。小朋友很喜歡我的媽媽，因為媽媽每天和她們一起唱歌、跳舞、做游戲。我也喜歡和媽媽玩游戲，更喜歡媽媽多陪陪我。我知道媽媽工作很忙，所以我只能在心里這樣想。

　　我知道媽媽很疼愛我和弟弟。她對我和弟弟的要求都很嚴格。媽媽教育我們要有禮貌，會主動和人打招呼。教育我們講衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾，這是保護地球的好行為。我比較粗心、貪玩，學習上不認真，總考不到滿分。媽媽沒有責備我，總是提醒我認真學習，細心做題。

　　媽媽溫柔、善良、美麗、有愛心。我很喜歡我的`媽媽。我要向媽媽學習，做個像媽媽那樣的人。

媽媽優(yōu)秀作文 篇2

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶”我非常愛我的媽媽，我的媽媽也非常愛我。媽媽是怎樣愛我的，讓我來敘述一下吧！

　　上一年級的時候，媽媽寫了兩封信，一封是給單位的辭職書，一封是給我和爸爸的“全職媽媽”上崗申請書。媽媽離開了自己最心愛的工作，把“戰(zhàn)場”轉(zhuǎn)移到了家里。從此，媽媽擔當起：司機、家庭老師、廚師和“銀行管理員”……。媽媽為了我們健康成長，會想盡辦法“威逼利誘”地讓我和弟弟吃下不喜歡的食物；讓我們每天都能穿上干凈整潔的衣服；讓我克服了一道又一道的難題。周末，媽媽還會帶我們?nèi)ジ惺艽笞匀坏拿�。每當我問道：“媽媽，你累不累，要不要歇一會？”媽媽雖然說累，但是她臉上始終掛著燦爛的笑容。她讓我們在生活中學會樂觀堅持，在學習中學會努力。她一天二十四小時都在忙碌，就像一個陀螺不停地轉(zhuǎn)著。

　　每個媽媽愛孩子的方式都不一樣，我的.媽媽就是這樣默默地愛著我們。她的愛像夏天的涼風，輕輕的撫摸著我的臉頰；她的愛像一顆晶瑩的露珠，滋潤著我的心靈；她的愛潤物細無聲。

媽媽優(yōu)秀作文 篇3

　　是煩？！是亂？！是羞？！是不甘心？！是逃避？！是脆弱？！是對未來的放不下和存有僥幸的心理？！是一種長大男孩的任性？！是一種自覺委屈而撒嬌？！亂了，亂了！亂成一鍋粥，喂在一個懵懂的年紀，一個沖動的季節(jié)，一個易發(fā)脾氣自覺無助的人的腸胃里。

　　有些牽掛，有些高興，只是會有些對不起誰的感覺嗎？透窗而望，山還是山，水還是水，景還是景。只是看到村莊飄渺的一縷炊煙，詩人都會流淚。那我呢？想到該是吃飯的時候了，如果在家！

　　龍坤靠在座位上，聽著火車不時傳進來的風響聲。沒有和誰交談，他一貫很少和人交談，何況是還尚不熟悉的同赴一地的其它縣的同學。他說不出現(xiàn)在的感覺。正如某人說的，味道不能寫只能聞，要你身臨其境的去聞。味道如此，感覺何嘗不是。世界那么大，連找兩片相同的葉子都是不可能。那找個和我懷有同樣心情的人呢？這注定是一份無人理解的心情。

　　某人說，在時間里，人更易看清他的影子。那么，在一段不停息的爭吵后，在一個巴掌拍不響的一個人的沉默里呢？也許，更易看清他心靈的最真實的部分吧。

　　離開家快一年了，在華西也待了一年了。龍坤的心該平靜了。分別是一種鐘聲，思念是一種靈藥。鐘聲響了一年還在響，思念了一年還在思念。一年過去一年又來。這一年，心開始懺悔。

　　回首往昔，淚眼朦朧，面頰泥濘，悔不當初。

　　那段爭吵，是高考回家后開始的。不理想的考分，不能確定未來的經(jīng)濟狀況，各種各樣的不是滋味，其他同學入學時間的臨近所造成的恐懼，對命運的不甘，對生活存有一絲的僥幸，使一個考試失敗而無所助的人，內(nèi)心慪火，脾氣暴躁，把對別人的羨慕，對別人的嫉妒，對命運的不公，對家境的無奈，燒成一把火，發(fā)在那個嘮叨得令人生厭的母親身上。

　　在那些難熬的日子里，龍坤不知道自己是對母親恨透了還是厭倦了�？傊�，母親的嘮叨是多余，世上再沒有什么嘮叨比母親的嘮叨更讓人心煩厭倦。母親的關心，母親放下手里的活計要商量對策，卻讓自己氣不打一處來，深深埋怨她的貧窮。因為貧窮，她說什么都是多余。

　　當他站在另一個新的起點，回首曾經(jīng)的終點，想起那段往事，感覺還是說不清楚道不明白�；\統(tǒng)的講，有對自己的恨，恨自己曾經(jīng)的不努力，恨自己的不爭氣；有對母親的幽怨，怨她沒有足夠的錢，怎么就那么窮；有對生活的逃避。以為別人都在看著自己，在議論自己，更在嘲笑自己，羞于見人。急于逃離自覺在嘲笑自己的人們，逃離一個失敗人自覺沒臉而深感羞恥的傷心之地；還有對生活的僥幸和不甘。在對各種條件的衡量后，本想放棄。但多少個日夜，都在掙扎。怕自己不上學，其他同學大學畢業(yè)后全都生活富裕，而自己的生活和他們沒得比而羞于見人。把那些決定要上學的同學的未來當做了一種壓力，使自己深深感到恐懼的壓力。于是有種我心不死的僥幸，希望自己能上得起大學，希望自己大學畢業(yè)后飛黃騰達，有享不盡的榮華富貴，過著人人羨慕的極品生活。正由于這種欲上不能欲放不愿的內(nèi)心矛盾的.掙扎所產(chǎn)生的精神上的苦悶引爆了一個人內(nèi)心的變態(tài)與失常。這就是特定環(huán)境對一個人真實面目的映射。

　　那段爭吵，實質(zhì)是種任性。一個在考場上打了敗仗在生活中難尋希望的兒子在一個因為貧窮而使人幽怨的母親面前的任性。也許是母子無隔夜仇的傳統(tǒng)觀念，認為母子間沒有防線。隨意而發(fā)，任性而為，就是鐵定母親能容忍自己，理解自己。才一次次真刀實彈的傷了母親的心。母親的心比她的身體更蒼老。因為她的心傷口太多了。但她從不呻吟，因為傷她的那個人是她的兒子，她的心肝寶貝兒子！

　　那段爭吵，更像撒嬌！一個在考場上受了打擊在生活中受到委屈的兒子在一個貧窮但關心兒子卻不被理解的母親面前的撒嬌。覺得在母親的身邊很安全，有多大的委屈就發(fā)多大的火，而母親對這一切是覺不會外揚的。一次次的大吼大叫，一次次的有理無理頂撞，母親只把他當做兒子一次次的撒嬌。從不計較，計較的是撒嬌的兒子。

　　記憶的輪是那樣的重，每軋過一個地方，都感疼痛。而在這痛中，一行行流下的，是龍坤分不清甜和苦的淚。如果說那曾經(jīng)放下的錯，放在心里，那樣的苦。那么，那段錯中，又是誰讓他覺得甜的呢？所以，他分不清楚那兩眼流下的，是甜還是苦。

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