[優(yōu)]實(shí)用的溫暖優(yōu)秀作文600字3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的溫暖優(yōu)秀作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

溫暖優(yōu)秀作文600字 篇1

　　溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人沒走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜……一句體貼的話讓人溫暖好久；一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓人溫暖好久；一個(gè)理解的眼神讓人溫暖好久……也是這以系列的形態(tài)，讓我感到溫暖，讓世界充滿溫暖，我喜歡溫暖的感覺！這是一句讓人溫暖的話，買東西是要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問(wèn)好，買完?yáng)|西要禮貌的向他們說(shuō)謝謝要是自己要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話，

　　一定要說(shuō)一些貼心的話比如：要小心啊之類的。僅僅是這樣幾句話，就可以讓人溫暖好久，那我們又和樂而不為呢？平時(shí)多注意說(shuō)一些禮貌用語(yǔ)，一些體貼的話，一些讓人溫暖的話，它們可以讓人有被別人關(guān)心的感覺，一種溫暖的感覺。這是一個(gè)讓人溫暖的動(dòng)作，當(dāng)有人摔倒的時(shí)候伸出一雙援助的手，當(dāng)有人鋼筆沒水的時(shí)候，順手把自己的鋼筆遞過(guò)去……這僅僅是幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但它卻可以讓人溫暖好久，平時(shí)多幫助一下那些需要幫助的人，做一些幫助別人的.動(dòng)作，一些讓人感到關(guān)愛的動(dòng)作。那是一些讓人溫暖的動(dòng)作，

　　可以增進(jìn)人與人之間友好的關(guān)系。這是一個(gè)讓人溫暖的眼神，眼睛是心靈的窗戶，我們可以通過(guò)自己的眼睛向別人表達(dá)自己內(nèi)心的感受。我們對(duì)別人的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛、幫助……也正是這些眼神可以讓我們身邊的人有溫暖的感覺，讓我們的生活變得更加美好，讓所有的人都有溫暖的感受。我喜歡溫暖的感覺，我會(huì)盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺，讓世界各地飄滿溫暖的氣息。它，就是這么簡(jiǎn)單。

溫暖優(yōu)秀作文600字 篇2

　　窗戶外，寒風(fēng)呼呼作響，而我的心卻是那么的溫暖！

　　今天下午，章老師手里拿著厚厚的一疊信件，急匆匆地跑進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們，今天是平安夜，你們都將收到一份禮物，一份來(lái)自你們父母的信！”聽了章老師的話，同學(xué)們既激動(dòng)，有擔(dān)心，怕自己收不到這份禮物。

　　過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都拿到了來(lái)自父母的來(lái)信。章老師讓我們拆開后，讀上3遍，然后大家一起分享。當(dāng)然我也不例外。只見卡上有幾個(gè)可愛的小雪人，信上也有幾句樸實(shí)而又讓人動(dòng)情的話語(yǔ)：“天天：回想你剛出生的時(shí)候，我是多么開心呀！當(dāng)你第一次喊我‘媽媽’時(shí)，讓我感受到了做母親的幸福！轉(zhuǎn)眼間，你已是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，媽媽不能像以前那樣抱你了。但你記住，媽媽永遠(yuǎn)是你的堅(jiān)強(qiáng)后盾……”

　　許久，我都在默默閱讀媽媽給我的那封信。不知不覺，我發(fā)現(xiàn)我的臉上暖暖的`，一摸，才知道我原來(lái)流淚了。我強(qiáng)忍著心里的那一絲絲感動(dòng)，希望眼淚不會(huì)再流出來(lái)�？蛇@一切都是白費(fèi)的呀！眼淚哪肯聽使喚，一個(gè)勁往外涌。流到臉頰上，流到嘴邊，嘗到的是無(wú)盡的甜味，而不是苦澀的咸味。

　　終于，輪到我上前讀了。只見我別過(guò)頭來(lái)，不讓別人看到哭過(guò)的痕跡。坐定后，我理了理頭發(fā)，然后清了清嗓子，便開始有感情地朗誦。讀著讀著，才明白了媽媽的一片苦心，明白了我的臭脾氣給媽媽帶來(lái)了多少負(fù)擔(dān)。漸漸地，我仿佛看到自己第一次喊“媽媽”時(shí)，媽媽是那么的幸福；仿佛又聽到了媽媽那一首首催寶寶入睡的兒歌……我再一次受到了感動(dòng)，淚水在臉上慢慢地流淌……

溫暖優(yōu)秀作文600字 篇3

　　似水的年華里，有太多的故事，如田野間揚(yáng)起的蒲公英，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，卻透露著耀眼的光芒……我追憶著，那飛揚(yáng)又溫暖的往事，追憶著，似水的年華。

　　剛?cè)氤跞�，莫名其妙地有些緊張。每天早早起床，看一個(gè)小時(shí)的書；然后上學(xué)，在公交車上還要背英語(yǔ)單詞；到了學(xué)校，課間時(shí)居然能很入定地待在教室里像模像樣地做數(shù)學(xué)題。忙得一塌糊涂。爸媽心疼得地勸，同學(xué)嘻皮笑臉地諷刺，老師柔聲細(xì)語(yǔ)地開導(dǎo)，我才終于回歸到了常態(tài)。

　　前奏，本來(lái)應(yīng)該舒緩，我卻唱成了超快的旋律。不過(guò)，有這么多人關(guān)心，讓我收獲了意外的溫暖，值了！

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，同學(xué)們蓄勢(shì)待發(fā)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中最大的風(fēng)采莫過(guò)于女子800米了！隨著“砰”的一聲槍響，我和班上的A同學(xué)頓時(shí)如駿馬，在廣闊的的草原上奔騰著，加油聲充斥在耳邊，我沉浸在鼓舞中，忘卻了時(shí)間……不幸發(fā)生了，在最后100米沖刺中，我摔倒在地，無(wú)法站起，A同學(xué)立馬折返，她一步步攙扶著我走完100米，回到看臺(tái)上，我以為同學(xué)們的`責(zé)怪會(huì)撲面而來(lái)，但他們卻不停地安慰我，為我按摩，我仿佛看到金色的陽(yáng)光灑滿操場(chǎng)。

　　同學(xué)的關(guān)心、理解溫暖著我。這溫暖的旋律在我心中徜徉流淌。

　　只不過(guò)一眨眼的功夫，時(shí)間老人又收拾包裹上路了。溫暖的日子只剩20天，每天的復(fù)習(xí)讓人疲憊。下午第二節(jié)課，我睡著了，睡得格外香甜。幾分鐘后，同桌將我戳醒，我有些憤怒，耳邊傳來(lái)老師講卷子的聲音。同桌說(shuō)：“不能再浪費(fèi)時(shí)間了，大家都很累，但你不能放棄每一次的機(jī)會(huì)。好好珍惜、享受這最后的時(shí)光吧。”我聽了突然好感動(dòng)。

　　每當(dāng)回憶起這段溫暖的旅程，回想起與同學(xué)、與老師相處的每一個(gè)細(xì)節(jié)，溫暖便會(huì)慢慢地?cái)U(kuò)散到全身。我相信，有了這溫暖的歌聲的伴奏，我一定會(huì)走好未來(lái)的每一步，過(guò)好未來(lái)的每一天！

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