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優(yōu)秀的作文

時(shí)間:2024-03-22 16:21:18 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

優(yōu)秀的作文

優(yōu)秀的作文 篇1

  王國(guó)維在《人間詞話》中有這樣一段論述:“詩(shī)人對(duì)宇宙人生,須入乎其內(nèi),又須出乎其外。入乎其內(nèi),故能寫之。出乎其外,故能觀之。入乎其內(nèi),故有生氣。出乎其外,故有高致!

  從這段話中,我們不僅能看出這位國(guó)學(xué)大師獨(dú)特的為文之道,而且能感悟到其中深蘊(yùn)的人生智慧:人而為事,出能觀之,方能立于不敗之地。

  所謂“入”,也就是我們常說(shuō)的“鉆進(jìn)去”。做事時(shí)全身心的投入是必要的,這樣才能保證我們成事的決心和做事的效率。而浮于表層正是成功的死敵,淺嘗輒止的結(jié)果是使我們像寓言里的那只鼴鼠,門門懂卻樣樣瘟,終究做不好一件事。

  有一個(gè)故事大家都不會(huì)陌生,說(shuō)的是羅丹在工作時(shí)差點(diǎn)把他的客人茨威格鎖在工作室里。從這件事中,我們不難看出羅丹對(duì)工作的投入到了何等程度,他“鉆進(jìn)去”工作,竟忘掉了整個(gè)世界。后來(lái)茨威格回憶說(shuō),那天他在羅丹工作室學(xué)到的比在學(xué)校學(xué)到的東西還多。這種“入”的境界和知識(shí)同樣重要?v觀古今,大凡成事者無(wú)不有“入”的決心!叭搿辈庞型豸酥畬懲甑18缸墨水,“入”才有玄奘取經(jīng)跋涉幾萬(wàn)里的行程,“入”才有陳景潤(rùn)演算的幾十麻袋的稿紙。有了“入”,一切才有成功的可能。

  當(dāng)然,這里所說(shuō)的'“入”并不代表一味蠻干,而是要與“出”相協(xié)調(diào)。

  蘇軾的《題西林壁》中有這樣一句:“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”。這句詩(shī)對(duì)“出”的必要作了最好的闡釋。我們做事,主觀意識(shí)起著主導(dǎo)作用,而人的想法誰(shuí)也不能保證不出一絲紕漏。荀子曰“智者干慮,必有一失”。當(dāng)我們出現(xiàn)失誤時(shí),如果不能及時(shí)糾正,就可能誤入歧途,等我們醒悟過(guò)來(lái)時(shí),也只能哀嘆“一失足成千古恨”了。所以,在做事為人時(shí),跳出主觀的圈子,從旁觀者的角度審視自己是很重要的,這樣才能使我們少犯錯(cuò)誤。

  英國(guó)數(shù)學(xué)家多番維爾傾注了三十多年的精力,把圓周率值推算到小數(shù)點(diǎn)后八百多位?墒呛笕税l(fā)現(xiàn),他在第三百多位時(shí)就出現(xiàn)了錯(cuò)誤,也就是說(shuō),他后面二十來(lái)年的努力都是白費(fèi)?茖W(xué)是容不得半點(diǎn)馬虎的,多番維爾如果能在工作過(guò)程中經(jīng)?陀^地審查自己的步驟和數(shù)據(jù),就可能不會(huì)留下這個(gè)遺憾了?茖W(xué)如此,人生又何嘗不是這樣?常常聽人后悔自己什么做得不好,什么不該做。要知道,事后再多的悔恨也于事無(wú)補(bǔ)。我們應(yīng)該從做事中吸取教訓(xùn),對(duì)“出”的意義有一個(gè)更好的認(rèn)識(shí)。

  有人說(shuō),我們不能決定生命的長(zhǎng)度,卻能增加它的深度;我們不能改變生命的數(shù)量,卻能提高它的質(zhì)量。我們要把握好“入”和“出”,用“入”來(lái)增加人生的深度,用“出”來(lái)提高生命的質(zhì)量,在出入之間,創(chuàng)造成功的人生。

優(yōu)秀的作文 篇2

  星期六,我們學(xué)校要舉行一次義賣活動(dòng),時(shí)間就定在下午第二、第三節(jié)課,我們都盼著這次活動(dòng)的到來(lái)。

  星期六這天,上了半天的課,終于可以參加義賣活動(dòng)了,施老師讓我們排好隊(duì),走到樓下。這時(shí),進(jìn)場(chǎng)的音樂響了,我們按照早上做廣播操的路線進(jìn)入操場(chǎng),操場(chǎng)的四周擺放了一圈的桌子,桌子上擺滿了大家捐的東西,有洋娃娃、文具、書籍和玩具,讓人眼花繚亂。

  我們先進(jìn)行了簡(jiǎn)單而莊嚴(yán)的宣誓儀式,接著,隨著老師一聲令下,我們就解散去買東西,我和張禹頡結(jié)伴去買自己喜歡的.東西。我們來(lái)到一元物品的柜前,這時(shí),我看見了一只非常可愛的小熊,它頭戴一頂圣誕帽,圍著一條紅色的圍巾,很討人喜歡,我就買下了它。然后,張予希讓我和張禹頡去一年級(jí)那里幫她買一個(gè)黑色的游戲機(jī),我和張禹頡跑到對(duì)面,兜了好幾個(gè)圈子,也沒有看見那個(gè)黑色的游戲機(jī),我們就跑回來(lái)對(duì)張予希說(shuō):“那個(gè)黑色的游戲機(jī)沒有了,可能被別人買走了!边@時(shí),我看見一個(gè)蒙古族的姑娘,她頭上戴了頂白色的帽子,帽子上有一圈珠子在閃閃發(fā)光,身穿紅白相間的連衣裙,非常美麗,我很喜歡她,我就對(duì)施老師說(shuō):“我要買這個(gè)娃娃,要多少錢?”施老師說(shuō):“五元錢!蔽揖蛷腻X包里掏出五元錢給了施老師,便拿著自己喜歡的蒙古族娃娃高高興興地去看別的東西了……

  聽老師講,我們這次義賣活動(dòng)的收入全部捐給特奧會(huì)。通過(guò)這次活動(dòng),我們買到了自己喜歡的一些物品,也為特奧會(huì)作出了貢獻(xiàn),我覺得很有意義。

優(yōu)秀的作文 篇3

  想起那個(gè)故事,爸爸是一個(gè)犯罪分子,但是后來(lái)的哥哥卻成為萬(wàn)人敬仰的成功人士,而弟弟也和爸爸一樣,進(jìn)了監(jiān)獄。在記者采訪他們的時(shí)候,哥哥說(shuō):“有這樣一個(gè)爸爸,有什么辦法呢!”弟弟的回答也和哥哥相似。是啊,同一個(gè)家庭環(huán)境,同一個(gè)想法,但就是態(tài)度和思想是不一樣的,最后成就一個(gè)天上的哥哥和一個(gè)地下的弟弟!

  其實(shí),哥哥是覺得,有這樣的一個(gè)爸爸,他必須靠自己的努力自己才能夠有自己的天地,畢竟,父親并沒有給他留下什么,甚至還給他留下了恥辱!而弟弟的.想法是:“我的爸爸都這樣了,他給了我那么多的恥辱,我的人生也就這樣了,就得過(guò)且過(guò)吧!”

  · 或許一個(gè)家庭對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)影響重大,但是,如果自己信念是正確的,自己堅(jiān)定的東西,是不凡的,并且本著一顆善良的心,即便會(huì)有影響,但是影響是不大的!改變的機(jī)遇總是留給那些做好準(zhǔn)備并且不屈服于命運(yùn)的人!

  昨天和姐姐聊到了這個(gè)的不公平,今天清風(fēng)也和自己說(shuō)道了這個(gè)社會(huì)的不公平,之前也一直認(rèn)為這個(gè)社會(huì)不公平的我,竟然可以清醒地感悟這些和那些。或許,生活中,我們真的只是當(dāng)局者迷吧,需要一個(gè)旁觀者的指路!

  我亦是一個(gè)被這個(gè)世界不公平對(duì)待的人,至少我認(rèn)為。爸爸很辛苦,他經(jīng)常會(huì)告訴我們很多社會(huì)上的殘酷,然而,他說(shuō)的那些殘酷,其實(shí)就是他經(jīng)歷過(guò)的殘酷,但是我覺得,爸爸是對(duì)的,他說(shuō):“接下來(lái)的路只能我們自己去拼了。他幫不了我們什么!”既然他幫不了我們什么,他也不會(huì)影響我們什么,因此,背景,不是你不優(yōu)秀的理由!請(qǐng)聽從內(nèi)心的信念,并堅(jiān)定地昂首走下去!

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