我優(yōu)秀作文錦集(3篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的我優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。
我優(yōu)秀作文 篇1
上個(gè)星期五下午的最后一節(jié)課上，老師讓我們上臺(tái)介紹一下自己帶來(lái)的圖書(shū)，因?yàn)槲覜](méi)上臺(tái)演講過(guò)，所以就坐在座位上聽(tīng)同學(xué)興致勃勃的介紹著。
先上臺(tái)的是三位女生，等她們激情高昂的介紹完后就再也沒(méi)同學(xué)上去了。85位同學(xué)只上去了三位女生，男同學(xué)一個(gè)都沒(méi)有，這種狀態(tài)把老師氣的不行，批評(píng)了我們一陣后就有兩位男生先后的走上了臺(tái)，他們介紹的風(fēng)趣而幽默，但我卻沒(méi)聽(tīng)太多，因?yàn)槲乙蚕肷先ィ矣趾芎ε�。正不知所措的如何才能走上臺(tái)去呢？
正在這時(shí)，我的后面好像有一股強(qiáng)大的力量在推著我，仿佛跟我說(shuō)：去吧！沒(méi)什么害怕的，戰(zhàn)勝了恐懼就是勝利，第一次都這樣的，沒(méi)什么可害怕的。此刻，我心里也非常著急，正在我心急如焚的時(shí)候又聽(tīng)到了老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，正和推我的.那股力量說(shuō)的一樣，這次，我終于鼓起了勇氣，勇敢的走上了臺(tái)去，順利的介紹完了自己帶的書(shū)籍。
我不知道我介紹的怎么樣，但是今天我戰(zhàn)勝了自己一直恐懼的心理而感到異常的高興，使我明白，戰(zhàn)勝不了的不是恐懼，而是自己。
我優(yōu)秀作文 篇2
一身烏黑發(fā)亮的羽毛，一對(duì)輕快的翅膀，再加上像剪刀一樣的尾巴，組成了機(jī)靈的小燕子。在溫暖的陽(yáng)光里，在涼爽的微風(fēng)中�？蓯�(ài)的小燕子側(cè)著身子在天空中飛來(lái)飛去，唧唧喳喳地叫著，好像飛得很快樂(lè)似地。一眨眼，有的`就從這邊的樹(shù)枝上，飛到了那邊的屋頂上呢！尾巴偶爾碰了一下水面，水面上就蕩起了一層層波紋。
每當(dāng)我們南方到了寒冷的冬天時(shí)，燕子都會(huì)到北方過(guò)冬。當(dāng)我們南方溫暖的時(shí)候，燕子就又從北方飛回來(lái)了。燕子以及所有的鳥(niǎo)類(lèi)都是我們的好朋友，所以，我們應(yīng)該保護(hù)鳥(niǎo)兒，不能傷害它們。鳥(niǎo)兒也是有生命的，有些鳥(niǎo)還可以捉害蟲(chóng)呢！我們應(yīng)該做到：愛(ài)護(hù)花草和鳥(niǎo)兒們。
我優(yōu)秀作文 篇3
20xx年9月，我們迎來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師，她姓師，老師的師，這個(gè)獨(dú)特的姓我還是第一次見(jiàn)到。師老師和藹可親，有一雙水靈靈的大眼睛，臉圓圓的，白里透紅。老師有一雙細(xì)嫩的手，但改作業(yè)太多了，所以手上還會(huì)有紅油筆的紅油，但絲毫不影響他那細(xì)嫩的手。她的頭發(fā)又黑又密，扎著時(shí)尚的發(fā)髻，好看極了！
我還記著一堂課，題目叫《一枚金幣》。師老師在臺(tái)上說(shuō)：“你們讀了這一篇課文之后，知道主要內(nèi)容嗎！”有好多同學(xué)都踴躍發(fā)言，我當(dāng)然也是，但我就不敢舉手，馬銘澤，老師叫我起立回答，我起立小聲的'回答。師老師說(shuō)：“馬銘澤回答正確，為了鼓勵(lì)馬銘澤，我要給大家用你們說(shuō)的五個(gè)詞來(lái)編一個(gè)故事。有一個(gè)小孩，想出門(mén)讀書(shū)……”誰(shuí)還想跟老師一樣用五個(gè)詞編一個(gè)故事，這回，沒(méi)有幾個(gè)人舉手了，老師就叫了個(gè)正在猶豫的楊明潤(rùn)，楊明潤(rùn)站起來(lái)，等了許久都說(shuō)不出話來(lái)，師老師就耐心的等待著，并讓班級(jí)同學(xué)給他鼓掌，最后師老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，想好了再告訴老師�！蔽铱粗鴰熇蠋熌亲彀蛷潖澋男θ�，那一刻我遲遲不忘。
這件事已經(jīng)過(guò)去1年多了，但是這種師生情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
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