優(yōu)秀的作文600字

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　呀!一下子就一月十七日了呢!馬上就過年了啦!爸媽和姥姥再弄什么呢?我們來看看吧!

　　馬上過年了，大人們不買年貨，既然在打扮自己?!沒錯……千真萬確。什么情況啊!哎，這么快就打扮自己，相信他們一定對這一年充滿了希望!

　　來看我爸爸如何“改革”自己!在家里啊，他可是出了名的“黑里黑氣”，並不是因為爸爸有“包公之相”，而是每年春節(jié)前啊，他就準備好黑西裝、黑褲子、黑靴子，有時個黑帽子，讓我們哭笑不得!由此，爸爸才得到這個“名稱”呢!今年，爸爸卻讓我大跌眼鏡!他竟然買了一套紅西裝?!爸爸知趣的說：“MP3都晉級為MP4了。就不許我奔四的人改奔三嗎?”我笑著說：“今后我家衣柜就“萬叢黑里一點紅”了!”話一說完，大家立馬笑成了一片。

　　在爸爸的“帶領”下，媽媽又提了一袋化妝品回家……天知道!我媽媽從不信“佛靠金裝，人靠衣裝”。望著滿面春光、打扮時髦的媽媽，我都忘了怎么眨眼了!媽媽也一改平時的“眼觀六路，耳聽八方“的特異功能，旁若無人地在房間里走來走去。在我和爸爸等人的極度抗議下，媽媽終於出了實情：“都過了半輩子了，在不年輕年輕，跟跟時髦，就落伍了!”“呀!媽媽也追時髦呀!”我毫不猶豫的插了一句，大家又笑翻了。

　　我們轉向我姥姥這邊吧。我姥姥已經70高齡，身體卻很硬朗。她對兒孫們很疼愛，可也很嘮叨，說小孫女們這也不順眼，那也看不慣，說什么“鞋底太高啦”，“衣服太短啦”……她一年四季穿布鞋，穿老式粗布衣褲。今年初，姥姥賣了一套夾克，還去理髮店把頭髮染黑了。我對姥姥說：“您返老還童了，不怕辨認說你“老不正經”呀?”姥姥說：“誰不愛美?大家這樣做，我也要跟形勢呀!”

　　哎呀!連姥姥都時髦化了，我感到了前所未有的.壓力——這意味著我已經跟不上時代的腳步，快要落伍了!怎么能這樣!

　　說完，我挎著購物包，毫不猶豫的追趕潮流了……

　　真是一個快樂的年前呢!我相信今年我們也會過得紅紅火火的!

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　中國古典四大名著讓我們充分感受中華傳統(tǒng)文化的無窮魅力；《安徒生童話》帶領我們遨游綺麗多姿的童話王國；《木偶奇遇記》讓我們和匹諾曹一起體驗成長的喜怒哀樂；《鋼鐵是怎樣煉成的》則向我們展示了一個青年在戰(zhàn)火紛飛的年代坎坷而壯麗的一生……那么《假如給我三天光明》又是怎樣的一本書呢？

　　帶著這個疑問，我在暑假的時候讀完了這本書，書中記錄了海倫·凱勒如何在無光?無聲的黑暗世界里，堅強面對困難，勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)，以及創(chuàng)造出生命的奇跡。雖然擁有三天光明只是一個不能實現的夢，但作者海倫·凱勒豐富?生動?真實而偉大的'一生，卻給我們帶來了感動和激勵。

　　想想我們現在的生活，多姿多彩的世界，而海倫·凱勒的世界里茫茫一片黑暗，看不見這花花綠綠的霓虹燈……在她的眼里生命中最重要的一天莫不過是她的老師莎莉文小姐來的時候，在莎莉文小姐的幫助下，海倫·凱勒克服種種困難，憑借頑強的毅力考入哈弗大學，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。然而在她的事跡中，我也學到了許多知識。

　　從《霜王》事件中，我明白了遇到挫折和困難首先要做到堅持不懈。記得剛學跳大繩的時候，一開始總是被絆一下，看到別人都會跳了，自己真是又氣憤又心急，可是越心急越跳不好，最后我選擇了逃避，自己哭著走開了。自從我看了這本書，海倫·凱勒的一生中有那么多挫折和困難但她從來沒有放棄，堅強地面對一切，看到了這，我又拾起往日的爛攤子慢慢地跳，這顆美麗的珍珠終于被我挖出來了。

　　從中我也明白了我們都應該學會堅持，鍥而不舍的精神，我們能夠看到這美麗的世界已經夠幸運的了，所以我們要珍惜，珍惜這一去不復返的時間吧！燕子飛了，還會再回來；花謝了，還會再開，只有這時間是一去不復返的，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，讓我們記住這句話，讓我們珍惜時間吧。

　　請我們善用我們的眼睛，珍惜我們所擁有的一切，這時我們將看到，一個美麗的世界在你面前展開。

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　人生中，有許許多多第一次。每一次嘗試，不管成功還是失敗，都會給我們帶來收獲……而那一次的經歷，至今使我記憶猶新。

　　記得那一次，因為古箏彈得好，我被選去參加演出，演出曲目《青花瓷》是我們小團隊最拿手的一曲。經過反復練習，終于，迎來了比賽那一天。

　　到達比賽場地，我打量了一下舞臺，我敢肯定，這是我表演過最隆重的一次。只見舞臺上，聚光燈在不停旋轉，薄霧四處飄散，音響清脆洪亮。臺下人頭攢動，現場氣氛空前的熱烈。歌聲繚繞在每個人耳邊，舞臺是超乎想象的巨大，就像個大操場。

　　精彩的節(jié)目一個接一個，“下面有請下一組選手為我們帶來古箏演奏--《青花瓷》”。啊!到我們了，怎么這么快!我頭皮已在發(fā)麻，牙齒在微微打顫，然而時間不等人。我一只腳剛要踏上臺，老師卻叫住了我，說“忘曲沒關系，聽伴奏想。不要太緊張，加油就行�！闭f完用手拍了拍我的肩。我心中穩(wěn)了一穩(wěn)，默默給自己打氣。

　　我坐到指定的琴上，隨著伴奏身體微微搖晃。突然，音樂戛然而止，原來是音響壞了，當時我們都帶著耳麥，一時間什么也聽不到，只聽到一片盲音。作為主彈的我猛然發(fā)現不對，但此時的我，身體已經在微微晃動，怎么辦?如果出糗了事就大了。臺下觀眾早已議論紛紛，臺上的.小伙伴也起了一陣騷動，我對著后面同學說：“不要動，先坐著，等音樂來。”

　　漫長而焦灼的等待，終于，十多分鐘后，音樂來了。隨著音樂的開始，合奏也開始，我漸漸地融入到音樂之中……一曲終了，我們隨著掌聲退到臺下，“耶--”剛一下來，大家就忍不住擊了個掌。

　　生活中總有一些緊急情況在我們意想不到的時候發(fā)生，通過這一次演出，我明白了什么叫做臨危不亂，懂得了遇事應冷靜沉著地應對。

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