優(yōu)秀的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　我家的前院里種了一大片小青菜。

　　我最愛吃青菜了，于是每天都問一問媽媽：“青菜長大了嗎？可以吃了嗎？”沒過幾天，媽媽就被我問煩了，便說：“妞妞，你自己去看好不好？媽媽也很忙，沒有時間去看�！蔽抑缓妹刻熳约撼槌鰰r間去觀察小青菜。

　　幾天過去了，但是小青菜似乎沒有任何的變化。我不耐煩了，對著無辜的小青菜大吼：“爛青菜！怎么不長快點(diǎn)兒�。俊焙鹜�，我頭也不回地走了。從此以后，我再也不去看小青菜了。

　　幾周過去了，直到有一天，我吃著炒青菜，覺得這次的青菜味道異常鮮美，便問：“媽媽，怎么這次的`青菜這么好吃？是上次那個老奶奶賣的菜嗎？”媽媽撲哧一聲笑了，說：“這是我們自家院子里的小青菜呀！”我聽了，傻了眼，立刻跑進(jìn)院子，院子里那一大片綠油油、胖嘟嘟的小青菜在沖我咧嘴笑呢！

　　看著小青菜，我想：小青菜每時每刻都在生長，無論別人怎么說，都從不停止，這，不就是堅(jiān)持！只要堅(jiān)持就會有璀璨的明天！

優(yōu)秀的作文 篇2

　　不要問誰是誰的來生？誰是誰的今世？誰是誰掌心的溫柔！

　　朦朧的夜色還未退去，大地被披上了冬的束裝，著坎坷的路，有多少次匆匆而過，無奈，無助，無法呼吸，正如霧中的我，現(xiàn)在感覺到的才是真實(shí)的自己。

　　還未退去睡意的人們在街上淅淅瀝瀝的走著，正如霧中的我，在尋找真實(shí)的自己。盼望著天邊破曉的黎明，曾經(jīng)多少次的回憶已經(jīng)沖淡了記憶，何時才能看清霧中真實(shí)的自己。

　　時間的塵封；記憶的模糊，霧中的自己如此脆弱，經(jīng)不住年少時那夢的路途。我在尋找一生的“你”，我在夢想，一生有“你”讓我做“你”掌心的溫柔。

　　霧還未散去，烏黑的瞳仁散發(fā)著熾熱的光芒，讓我如此陶醉。清晨如此溫柔，讓我退去了一絲疲倦。終于感到了自己的存在，然而我仍在霧中徘徊，只為我的'夢，終究換來了什么————真實(shí)的自己！

　　忘不掉大那一刻，是我一生的夢想。終于認(rèn)識到了真實(shí)的自己，還未去爭取，談何不屬于？

　　在這一刻，我在追隨，追隨著霧中的我。多少次的失敗，終于有了圓滿的結(jié)局，孤寂已理我遠(yuǎn)去。等待著凈勝第一縷陽光終于劃過天邊的彩霞，激起的波瀾在天邊回蕩，迎來了一生破曉的蒼穹，等待今生的黎明。霧已散去，夢已啟笛……

　　在這坎坷的路途，曾有多少次的世人迷失了方向，等待天邊的晨曦，霧已散，夢已盡。我在尋找霧中真實(shí)的自己。

優(yōu)秀的作文 篇3

　　踏入中學(xué)后，初一的語文老師又為我拉好了心中的“底線”她講課時是那樣認(rèn)真，細(xì)心，每一個細(xì)節(jié)都為我們解釋清楚不斷地為我的付出，不知疲倦的為我們解釋所有不懂的.問題，不知勞累的反復(fù)提問同一個知識點(diǎn)；不知厭煩的為我們認(rèn)真想周末要做的作業(yè)——有意義的作業(yè)；最讓我欽佩的是她上課很少發(fā)脾氣，面對我們的無知，幼稚，她從不生氣，而是對我諄諄教導(dǎo)，時時保護(hù)我們的自尊心，處處為我們著想，她的聲音特別好聽，一口流利的普通話把我們一步步推向語文的廣闊天地，讓我們在那片天地里盡情享受語文帶給我們的快樂。

　　是她，讓我在語文這片“沃土”是找到快樂的真諦，是她，讓我在語文這泓“泉水”里看到了希望；是她，讓我在語文這片幽靜的青山里聞到了花的芳香，是她讓我在學(xué)習(xí)語文的過程中看到了不同的色彩，所以，我要更加執(zhí)著的追逐這個“非常夢”這個夢就是我奮斗的目標(biāo)。

優(yōu)秀的作文 篇4

　　我的爺爺是一位普通的爺爺，就在今年的10月6日，一場悲劇發(fā)生了，我的`爺爺去世了。

　　我的爺爺每天都要看海峽兩岸、天氣預(yù)報，每一件事都記得祥詳細(xì)細(xì)的，每當(dāng)我聽到海峽兩岸的聲音腦子里就浮現(xiàn)出爺爺?shù)哪菑埿δ�，再也看不到爺爺�(shù)哪菑埓认樾δ�，現(xiàn)在我們只能在爺爺?shù)恼掌?上看到爺爺了。

　　以前我的爺爺經(jīng)常跟我一起玩、一起說、一起笑，可是現(xiàn)在爺爺再也不能和我玩了。

　　自從我的爺爺去世以后我的奶奶心情一直很不好，有時還會哭。

　　我親愛的爺爺您去那了，那里好嗎？

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