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小學(xué)的作文300字4篇（優(yōu)秀）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文300字 篇1
在許多學(xué)習(xí)用品中，我最喜歡的是我的書包，它是我上一年時舅舅送給我的。
我的書包是粉紅色的，長方形的，是用呢絨防水布做的。瞧！書包上還有個大蓋子，蓋子上有只可愛的米老鼠。米老鼠的身上穿著一件美麗的公主裙，又黑又細(xì)的手臂上戴著一副雪白的手套，大大的頭上豎著一對又圓又黑的大耳朵，并且有一個大紅的蝴蝶結(jié)發(fā)箍點綴著，別提多好看了！尖尖的鼻子微微上翹，長長的眼睫毛下，一對圓圓的大眼睛正俏皮地看著我，似乎在對我說：“我們做好朋友吧！”書包的后面有兩個寬寬的.、厚厚的背帶，背在身上既舒服又能減輕一些份量。
我的書包有三層。第一層是裝我平時吃飯的調(diào)羹、紙巾；第二層裝鉛筆盒、剪刀和蠟筆；第三層裝的東西可多了，每天上的課本和作業(yè)本。書包的兩側(cè)還有兩個小網(wǎng)袋，我喜歡在那里放水杯和手帕。每當(dāng)放學(xué)回家，它就擔(dān)任著重大責(zé)任，載著一天老師傳授的知識陪我回家。
這只書包已經(jīng)陪伴我三年了，雖然它的顏色沒有往日的風(fēng)采，沒有剛買來時的那樣嶄新、漂亮，但它仍舊是我最心愛的學(xué)習(xí)用品。
小學(xué)的作文300字 篇2
南湖廣場就在南湖的旁邊，那里的景色十分迷人，不信，你就隨我去看看吧！
一走進(jìn)南湖廣場，你就會看到一大片綠油油的草地，小草嫩嫩的，軟綿綿的，美麗的南湖廣場。要是你躺在上面的話，那嬌嫩的草兒也好象在你耳邊說：“快起來呀，我疼！”你就再也不會忍心去傷害它們了。那你就去欣賞花兒吧！草地上還盛開著五顏六色的花兒，你看：虞美人穿著金黃的迷你裙，向人們展示她優(yōu)美的舞姿；朱槿花張開鮮紅的手掌，歡迎你的到來；牽�；ù底嘀鴦尤说那樱�
南湖廣場的晚上可熱鬧了！美妙的音樂噴泉吸引來四面八方的人們。人們一邊聽著優(yōu)美動聽的音樂，一邊觀看五彩繽紛的.噴泉。隨著音樂的響起，噴泉踏著不同的節(jié)奏展現(xiàn)它美妙的身姿：有時候象天邊飄動的云彩，婀娜多姿；有時候象滾動的波浪，驚天動地；有時候象盛開的花兒，絢麗奪目．．．．．．真是美極了。
南湖廣場是我們這個城市的驕傲，它寬闊，美麗，碧綠。
小學(xué)的作文300字 篇3
春天到了，春風(fēng)吹醒了沉睡的大地，吹醒了世間萬物。
春天的田野里，小草探出了綠油油的小腦袋，桃花在春風(fēng)的吹拂下綻開了笑臉，好像在說：“春風(fēng)暖暖，花兒樂樂�！焙谔一ㄖg翩翩起舞，像是在說：“瞧瞧我的舞跳得好嗎？”這些小生物為春天增添了許多生趣。桃花是粉紅色的，花里的顏色是黃色的，真不知道春姑娘是如何調(diào)出這么美麗、漂亮的顏色的。
梨花是雪白的，像是一朵朵小棉花，美麗的`油菜花是金黃色的，花里突然冒出了許多小昆蟲，對了，那就是蜜蜂，它們在美麗的油菜花中飛舞著，開始著不停息的勞動。蜜蜂好像在說：“這里的花真香��！”花兒擺動著，好像表達(dá)著謝意。美麗的花兒讓每個昆蟲都迷失在其中。
春天是個美麗的季節(jié)，也是個熱鬧的季節(jié)。
小學(xué)的作文300字 篇4
天空對鳥兒的關(guān)愛，讓鳥兒飛的更高，海水對魚兒的關(guān)愛，讓雨兒暢快的游玩。人與人之間也需要關(guān)愛，關(guān)愛是人與人之間溝通的最真誠的開始。
關(guān)愛，有時是一雙攙扶的手。遇到步履蹣跚的殘疾人，我們能夠伸出我們愛的雙手來扶著他過馬路，這對于我們但是是很小的事，但是卻能給殘疾人帶來很大的方便。
關(guān)愛，有時只是一枚帶著體溫的硬幣。當(dāng)我們走在大街上，看見衣衫破舊的.乞丐，我們能為他們做點什么呢?我們能夠從兜里掏出一枚硬幣，對于我們來說一枚硬幣算不了什么，但是對于乞丐來說卻好處重大，能夠讓他們吃上一頓飽飯。
關(guān)愛，有時只是一份援助。對于受災(zāi)的人來說，我們能夠給他們各種援助物質(zhì)上的，精神上的，讓他們明白他們并不孤單，讓他們也擁有戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝災(zāi)難的勇氣。
“贈人玫瑰，手有余香�！碑�(dāng)我們關(guān)愛別人時，內(nèi)心也會充滿快樂。其實，我們每個人就像是一杯水，這天給別人一勺，明天又給別人一勺，而這水是活水，是會回流的，等我們沒水的時候別人就會來幫忙我們解決我們?nèi)彼碾y關(guān)。所以，關(guān)愛他人，就是關(guān)愛我們自我。
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