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優(yōu)秀的作文

時(shí)間:2024-03-08 17:14:19 優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的優(yōu)秀的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀的作文

優(yōu)秀的作文 篇1

  它是我媽媽收留的一只走失的家狗,雖然不如別人家的狗狗有那么好的血統(tǒng),也稱不上名狗,但它卻有著和其它狗狗所共有的天性和靈性。它是一只博美和京吧的產(chǎn)物,長(zhǎng)相很可愛(ài),外觀像博美,一雙大大的眼睛很精神。它有著多重豐富的表情,那些豐富表情永遠(yuǎn)都給我?guī)?lái)快樂(lè)。

  狗是人類最忠實(shí)的朋友,盡管人們這樣說(shuō),可我對(duì)狗狗還是沒(méi)有對(duì)貓的興趣濃厚。從小到大,我家一直養(yǎng)貓,直到汶川大地震我感受到狗和主人之間生離死別、不離不棄的場(chǎng)景,被它忠實(shí)所打動(dòng),從此改變了我們對(duì)狗狗看法。于是這次有機(jī)會(huì)媽媽收留了這只走失可愛(ài)的狗狗。也從那時(shí)起,我對(duì)它有了新的看法和認(rèn)識(shí)。它就像小孩子一樣,貪玩、好奇、偶爾也會(huì)撒嬌。

  至從養(yǎng)了路路,每天學(xué)習(xí)不管多忙,都會(huì)陪它玩會(huì)兒。因?yàn)樗俏易詈米钪覍?shí)的伙伴,我家既然選擇了它,就要對(duì)它負(fù)責(zé),就要不離不棄,媽媽說(shuō)這是一種責(zé)任。雖然我們相處只有幾個(gè)月,但是我對(duì)它的情感已經(jīng)很深很深。因?yàn)樗芏、?tīng)話從不挑食,家里有的東西它都吃。我每天小心的、細(xì)心的呵護(hù)著它。忽然有一日早晨它生病,后腿疼痛哀叫著站不起來(lái)。我沒(méi)有洗臉,穿好衣服匆忙地和媽媽抱著它去寵物醫(yī)院,每天寫(xiě)完作業(yè)守護(hù)著直到它病情好轉(zhuǎn)。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn),它已經(jīng)是我生命中的一份子,因?yàn)槲沂悄菢拥膫暮椭本拖駥?duì)待自己的孩子一樣。當(dāng)然喜歡它最重要的原因是它讓我感覺(jué)到家的溫暖。因?yàn)橄掳嗷丶也还芏嗤硭紩?huì)等著我。每天下班開(kāi)門(mén),它都要迫不及待的'搖著尾巴,舉起爪子要我抱上一會(huì),它給我一種溫馨的感覺(jué),有它在我覺(jué)得自己不在寂寞和失落。

  它不僅是我的生命一部分,是我忠實(shí)的聽(tīng)眾?粗⿷B(tài)可掬的樣子,我覺(jué)得我很幸福。正是這樣的感情使我發(fā)誓,我會(huì)永遠(yuǎn)的陪著它,照顧它,直到它慢慢衰老死去。因?yàn)樗俏疑凶钪匾模?/p>

優(yōu)秀的作文 篇2

  我的名字叫朱柏霆,朱德的朱,柏樹(shù)的柏,雷霆的霆。

  “雪雨冰霜何所懼,靜觀風(fēng)物越千年。”爸爸媽媽期盼我氣節(jié)如松柏一樣蒼勁挺拔,傲視風(fēng)雪,堅(jiān)毅正直;行事如雷霆一樣雷厲風(fēng)行,敢作敢為。

  查字典后,我知道了我名字的三個(gè)字的意思。朱:1、大紅色;2、朱砂;3、胭脂;4、姓。柏:多音字,bǎi,柏樹(shù),bó,柏林。霆:暴雷。

  因?yàn)樾罩欤C音很多,所以我在班級(jí)鬧出了不少笑話。

  有一次,梁老師上課正講到珠峰一詞,我沒(méi)什么反應(yīng),再不經(jīng)意地掃了一眼,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在向我行“注目禮”。還有一次,當(dāng)連老師講到一頭豬大約重一百千克,全班同學(xué)的目光齊刷刷地朝我看來(lái)。當(dāng)曾老師講到“Pig”這個(gè)單詞的`時(shí)候,甚至有人大聲喊:“朱——柏——霆——!”這好比一顆石子丟進(jìn)大海,引起了共鳴。

  我的一篇作文上了班級(jí)期刊,由于恰好寫(xiě)的也是春天,幾個(gè)同學(xué)小聲嘀咕著:“……”他們竟然把我和大文豪比。還有一次,老師讓我們背《春日》,下課后,有幾個(gè)人嘻皮笑臉地對(duì)我說(shuō):“朱熹,朱熹,嘻嘻嘻!痹捯魟偮洌阈χ荛_(kāi)了。

  “吃貨”也多得很,什么豬腿、豬頭、豬排、豬肉、肥豬、烤乳豬……說(shuō)把一切有關(guān)豬的詞都跟我扯上一點(diǎn)兒也不過(guò)分。

  有一個(gè)同學(xué)路隊(duì)的時(shí)候,總嘮嘮叨叨地講著他的什么“小豬日記”,把聲音壓低卻又故意要讓我聽(tīng)見(jiàn)。雖然聲音很小,但是在我耳中,簡(jiǎn)直比一百只蒼蠅還吵。

  雖然這個(gè)名字給我?guī)?lái)了很多煩惱,但它包含了父母的寄托,任它給我?guī)?lái)的是快樂(lè),還是煩惱,我都不能去隨意改動(dòng)它。

優(yōu)秀的作文 篇3

  我家住在繁華的東岳路上的魚(yú)郡小區(qū)。那里很漂亮。我來(lái)介紹一下吧!

  春天,柳樹(shù)抽出新的'枝條,長(zhǎng)出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,草坪上花兒開(kāi)了,草兒也綠了?雌饋(lái)真像一個(gè)花花綠綠的大地毯。

  夏天,這里更是好看。蟬兒不停地叫著:“知了,知了”。金色的陽(yáng)光照在大地上,人們?cè)跇?shù)蔭下暢談著,好一副和諧的風(fēng)景畫(huà)。

  秋天,樹(shù)上的葉子變得五顏六色了,桂花撲鼻的香味沁人心脾。

  冬天,太極湖里的水都凍成了冰,底下的小魚(yú)也被凍住了,晶瑩剔透,像好看的琥珀,真好玩!

  這里一年四季都很美,我愛(ài)我的小區(qū)。

優(yōu)秀的作文 篇4

  每個(gè)人都有自己藏在心中的小秘密,我也曾經(jīng)和媽媽定下了一個(gè)星期的秘密。

  六年級(jí)上學(xué)期,為了不影響我的畢業(yè)考,;老師和媽媽把原計(jì)劃考鋼琴十級(jí)的時(shí)間提前了。上學(xué)期期末考試一結(jié)束,我就進(jìn)入了加強(qiáng)訓(xùn)練期,考試前兩周更是每天七節(jié)課的魔鬼訓(xùn)練。我終于迎來(lái)了考十級(jí)那天,剛進(jìn)考場(chǎng),我便開(kāi)始忐忑不安,這是十級(jí)最高級(jí)啊,肯定沒(méi)那么容易過(guò),心跳極速得似乎下一秒心就要跳出來(lái)了,而且我準(zhǔn)備得很辛苦,由于過(guò)度緊張,我一開(kāi)始彈琶音時(shí)就卡了,好不容易接上了,雖然下面的曲目彈得還順利,可我的信心失去了一大半?纪旰蟪鰜(lái),我的心情十分沮喪,感覺(jué)這次是考不過(guò)了。

  媽媽問(wèn)清楚情況后,鼓勵(lì)我:“沒(méi)關(guān)系的,一個(gè)半月后還有一次考試,這次考不過(guò),我們就再努力一次!”但這個(gè)意見(jiàn)很快就遭到了爸爸的反對(duì),他認(rèn)為馬上就開(kāi)學(xué)了,這樣練會(huì)太辛苦,也會(huì)影響學(xué)習(xí),要是再考不過(guò),會(huì)影響我的信心。再考,還是放棄?我想了很久,我們?cè)?jīng)定了小學(xué)畢業(yè)前考過(guò)十級(jí)的目標(biāo),如果我放棄了,我不就完成不了目標(biāo)了。我想起了我的鋼琴主課老師熊老師寒假時(shí)為了讓我有更多的.時(shí)間練琴,接我去他家吃飯,我的鋼琴陪練老師張老師在考試前甚至親自到我家里陪我練琴,如果我放棄了,豈不是對(duì)不起他們,我應(yīng)該珍惜這次再考的機(jī)會(huì)。

  我決定再考一次,可爸爸還是反對(duì)。媽媽悄悄對(duì)我說(shuō):“這樣,每天放學(xué),離你爸爸下班的那一個(gè)小時(shí)里,你就抓緊時(shí)間練琴,我們還是去考試,這不要告訴你爸爸,好嗎?”“好的!”我和媽媽拉了拉勾,這便成了我和媽媽之間的一個(gè)小秘密。

  于是我每天放學(xué)回家,就開(kāi)始練琴,一直練到爸爸回家,再若無(wú)其事地去寫(xiě)作業(yè),感覺(jué)自己一直在做偷偷摸摸的事情,每當(dāng)看著爸爸一臉什么都不知道的神情,我就感覺(jué)這個(gè)秘密很成功,很開(kāi)心。

  一個(gè)星期后,我放學(xué)回家,媽媽面帶笑容地出來(lái)迎接我:“告訴你一個(gè)非常好的消息!”“什么?”我莫名其妙地問(wèn)!澳愕匿撉偈(jí)考過(guò)啦!”“什么?真的!太好了!”我欣喜若狂,和媽媽緊緊地抱在了一起。第二次十級(jí)考試報(bào)名截止前的一天,考試成績(jī)出來(lái)了,我也不必要再考一次了,我和媽媽之間的秘密也在一個(gè)星期后結(jié)束了。

  雖然這只是我和媽媽的一個(gè)小秘密,雖然只有一個(gè)星期,但這卻成為了我小學(xué)階段一個(gè)美好的回憶,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,那曾經(jīng)一個(gè)星期的秘密。

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