優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文 篇1
我感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我生命；我感激我的老師，因?yàn)樗麄兘唤o了我做人的道理；我感激我的書籍，因?yàn)樗鼈冑n予了我無窮的知識(shí)；我感激大自然間的一切，因?yàn)樗鼈兯茉炝宋覀冑囈陨娴腵家園。我時(shí)刻心懷感激，它陶冶著我的情操，使我的生活更加豐富多彩。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩在一場泥石流中失去了父母，獨(dú)自在街頭流浪。當(dāng)時(shí)正值冬季，天氣十分寒冷，小男孩又一整天沒討到吃的，正在他饑寒交迫，快要餓死的時(shí)候，一位好心的中年女子經(jīng)過，見此情景，便將身上所有的錢都給了那個(gè)男孩，說：“這夠你吃上兩三天的飯了�！毙∧泻⒉粍俑屑�，不停地向那位女子道謝，沒多久便激動(dòng)得淚流滿面。
許多年以后，當(dāng)那位女子的家人為她得了重病而又承受不起昂貴的手術(shù)費(fèi)用發(fā)愁時(shí)，卻突然收到了數(shù)萬元的捐款和一位知名企業(yè)家的來信。而那位企業(yè)家，正是當(dāng)年的那個(gè)小男孩。
當(dāng)你為獲得新知識(shí)而感到喜悅時(shí)，你是否感激過你面前的書本，感激它們不斷提升你的學(xué)問？
當(dāng)你因遭遇失敗而垂頭喪氣時(shí)，你是否感激過安慰你的摯友，感激他們讓你鼓起勇氣，重拾信心？
當(dāng)你登上高山之巔，感到心曠神怡時(shí)，你是否感激過廣闊的自然，感激它讓你體會(huì)到如此酣暢淋漓的享受？
感激他們吧，對(duì)世界萬物都抱有感激之情，你的心胸會(huì)越來越寬廣，你的品德將越來越高尚。更何況，你不感激別人，別人也就不會(huì)給你感激的機(jī)會(huì)。
古人云：“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”。讓我們從此懷著一顆感激的心去面對(duì)萬物，像故事中的那個(gè)小男孩那樣，一起用自己的行動(dòng)去詮釋“知恩圖報(bào)”這個(gè)詞匯的真正含義！
優(yōu)秀作文 篇2
童年是香濃可口的咖啡，童年是五彩斑斕的蝴蝶，童年是自由自在地小鳥。走進(jìn)時(shí)光隧道，童年里一幅幅美麗而純潔的畫面便出現(xiàn)在我的面前……
很小的時(shí)候，由于爸爸是當(dāng)兵的，我就在部隊(duì)里長大。有一次，我在爸爸食堂里面玩，好奇心驅(qū)使我來到了一位軍人面前。那位軍人正在狼吞虎咽地吃饅頭， 我忍不住十分認(rèn)真地看起來，哦，他先吃饅頭外面，再吃里面。我壯著膽子問那位軍人：“饅頭好吃嗎？”那位軍人有點(diǎn)不好意思地說：“小朋友，來嘗一下！”我 迅速拿起饅頭吃起來。那位軍人又吃起包子來，我看看那位軍人拿著包子，便說：“我沒有這個(gè)！”軍人又把包子給了我。從那以后，我每天都眼巴巴地站在那里等 著吃免費(fèi)的包子呢！
長大以后，我來到武漢上學(xué)。有一回，我聽小伙伴說：“告訴你們，說假話鼻子會(huì)長長的呢！”我大吃一驚，回家以后趕緊問媽媽：“媽媽，說假話鼻子會(huì)長 長嗎？”當(dāng)時(shí)媽媽為了哄我，說：“傻孩子，鼻子當(dāng)然會(huì)長長了！”我聽了媽媽的話以后，心里一驚，我不久前才說了假話！我趕緊摸了摸自己的鼻子，還好，沒長 長。但從那以后我再也不敢說假話了，現(xiàn)在想起來還很好笑，不過媽媽也沒錯(cuò)，誠實(shí)確實(shí)很重要呢！
上小學(xué)時(shí)，媽媽在江灘給我買了一只可以蘸水在地上寫的毛筆，我樂不可支，當(dāng)天晚上，我便拿出來試毛筆。我們那個(gè)小區(qū)正好有一個(gè)大池塘，水不算深，但 很臟。我因?yàn)橐压P打濕，便來到池塘邊蘸水。前兩次都很順利，等到第三次蘸水時(shí)，我想快點(diǎn)把它打濕，便站在了池塘旁邊，因?yàn)樘牛恪皳渫ā钡暨M(jìn)了池塘， 褲子全打濕了，上面還有一股騷臭味！媽媽氣極了，罰我自己洗褲子，我那次洗褲子是洗得十分干凈，可再也不敢隨便去蘸水了，那股味道可真是不好聞呢！
童年發(fā)生過許多傻事，長大以后想起來還覺得很好笑，但它們卻是我內(nèi)心中最珍貴的回憶！
精彩點(diǎn)評(píng)：童年的瑣事賢子還記得一清二楚，它們無論是甜還是苦，都是不可磨去的最珍貴的`回憶！文章選取了三則材料，突出了童年的天真與傻氣，前兩則處理得好一些，幼時(shí)我的憨模樣躍然紙上！第三則需要再加工，可融入自己當(dāng)時(shí)的心情！
優(yōu)秀作文 篇3
無論如何，我不再放棄。像是北島告訴世界“我不相信”那樣，我想告訴世界，我不再放棄！也許是一門功課，也許是一個(gè)朋友，也許是一個(gè)興趣愛好，我都不會(huì)再放棄！
當(dāng)我不再放棄之時(shí)，也是我明白了“堅(jiān)持”的意義之時(shí)。生活中的絕大多數(shù)事情，都不是看到了希望，再去行動(dòng)，而是在堅(jiān)持之下，我們才能夠看到希望，看到勝利的曙光。我不再放棄！無論是那虐我千萬遍的數(shù)學(xué)，還是時(shí)常帶給我歡笑也時(shí)常帶給我煩惱的朋友，亦或是我學(xué)了好幾年都沒有出師的尤克里里，我都不打算再放棄！放棄了，我就什么都沒有了，但堅(jiān)持下去的話，也許我還會(huì)有看見希望的時(shí)刻。
當(dāng)我不再放棄之時(shí)，也是我明白了“勤奮”的意義之時(shí)。曾經(jīng)的我，總是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，做事情沒有個(gè)好的態(tài)度和習(xí)慣，現(xiàn)在的我，不這樣了。當(dāng)我不再放棄了，也就不會(huì)因?yàn)橐恍⿷卸杌蛘叽煺鄱鴮⒆约菏诸^的`學(xué)習(xí)以及其它事情給放棄。我會(huì)告訴自己“勤奮”總能有收獲，“勤奮”總還是比懶惰要好得多！
我記得我曾經(jīng)是班主任眼中最容易放棄的學(xué)生，班主任老師會(huì)在課下里調(diào)侃我，說我這樣的學(xué)生吃不了苦，以后也過不上好日子。這些話，當(dāng)時(shí)我也就笑著聽聽，過后我再想，我怎么能成為老師眼中這樣的一個(gè)學(xué)生呢？我又為什么要變成一個(gè)老師預(yù)言中那個(gè)不能吃苦也過不上好日子的學(xué)生呢？忽而，我變得不再放棄。
遇到任何想要放棄的時(shí)候，我都會(huì)想到老師對(duì)我說的這些，我也就不再想放棄了。想著自己未來會(huì)因?yàn)槌圆涣丝喽^上不怎么樣的生活，我便開始像北島那首詩歌里所說的那樣，“告訴你吧！世界！我不放棄！”
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