優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的優(yōu)秀作文3篇,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀作文 篇1
最后的一抹夕陽映紅了山上的楓樹林,晚風(fēng)襲來,竹林沙沙作響,路邊的野菊花散發(fā)著淡淡的幽香,小溪拉著他那一成不變的小調(diào),在蒼茫的暮色中潺潺的流淌。漫步在小路上,傾聽鳥兒歸林的啾啾聲,萬千思緒在這暮色中沉淀、沉淀……
天空漸漸暗下來,原本繁忙的小路變的幽靜,來來往往的行人逐漸消失了蹤跡。樹林變得靜寂,柔柔的秋風(fēng)中夾雜著野花的.芬芳。此情此景,讓我陶醉,讓我心曠神怡。讓我在這秋風(fēng)中梳理一下情緒,生活中的嘈雜,工作中的疲憊,就讓它在這晚風(fēng)中隨風(fēng)而去吧!
我不是畫家,無法用畫筆描繪大自然的美麗風(fēng)景;我也不是詩人,無法用優(yōu)美的詩句吟唱著人間仙境;但我此刻好想抒發(fā)胸襟。我不懂音樂,但愿此刻能有一支悠悠的洞蕭,打破這秋夜的沉寂。
月亮悄悄的爬上了山頭,將她的清輝灑向大地。環(huán)顧四周,幽幽暗暗,暗暗幽幽,這是傳說中狐出沒的時候,但愿此刻能有我等待千年的白狐,但愿她披著美女的外衣,會眷顧像我一樣一往情深還在這樣的夜晚彷徨的人……
烏云遮住了月光,天空中疏疏朗朗的星星在眨巴著他的眼睛。是不是你們也累了?那就好好的休息吧!
優(yōu)秀作文 篇2
這是一個扣人心弦的故事,它就發(fā)生在我的身邊,當結(jié)局已定時,我滿腔的血液都沸騰了……
那是一個陽光明媚的上午,我被一陣“嘰嘰喳喳”聲吵醒了,正當我迷迷糊糊的走到客廳時,突然望見陽臺上有三只麻雀正啄食著擺放在地上的蘋果,我眼睛一亮,右手抄起一張大網(wǎng),而此時,麻雀一家卻未發(fā)現(xiàn)潛伏著的危險,誰知道這就是悲劇的開始……
當我的大網(wǎng)從天而降時,一只小麻雀已不知所措,而另外兩只較大的麻雀瞬間飛得無影無蹤,我得意洋洋地抓著手中的戰(zhàn)利品,哈哈大笑。我將它裝入一個鳥籠里,把鳥籠捆在了陽臺上,并“仁慈”地撒了些谷粒及放了一小盒水,打算長期飼養(yǎng)。這時,爸爸走過來說:“你的想法很好,但麻雀通常被捕捉后,失去親人與自由,寧可自殺也不愿被囚禁,你要有思想準備!”我不以為然,但在接下來的兩天里,小麻雀一直不吃不喝,我越發(fā)擔心了,但用盡方法都無法使它進食,他一奄奄一息了,我十分失望,認定它活不過今晚,可惜我又一次大錯特錯了。
清晨,我正在夢鄉(xiāng)中與周公下棋,突然,我又一次被“嘰嘰喳喳”聲吵醒,當我睡意朦朧得走到客廳時,再次眼睛一:只見那只麻雀的父母——就是前幾天有幸逃走的兩只麻雀,正隔著鳥籠與我的囚犯接觸,我的“籠中鳥”顯得很興奮,上躥下跳個不停。直到傍晚,麻雀叫聲才消失,我走上陽臺時,發(fā)現(xiàn)籠中的食物與水已少了大半,而小鳥則已在籠中睡著了,身體一伏一伏的,睡得甚是香甜,我終于安下心來。
接下來的每個清晨,我總會被一陣麻雀的叫聲吵醒,總能見到這對父母陪伴在小麻雀身旁,直到傍晚來臨才展翅飛走,不論刮風(fēng)下雨,電閃雷鳴,這都是一個不變的規(guī)律。
直到這周星期五,悲劇才浮出水面。放學(xué)了,當我走到家門口前,竟未聽到陽臺上“嘰嘰喳喳”的鳥鳴,我心中忽然有種不祥的預(yù)感,手顫抖著打開門,果然不出所料,陽臺上只剩下了一個空鳥籠,爸爸出現(xiàn)在我身后,說:“它們都死了,死于一場暴風(fēng)雨!闭f完,爸爸就給我描繪了當時的場景:那是星期三的.下午,一場突如其來的暴風(fēng)雨降臨了,那只小麻雀的父母立刻隔著籠子與它們的孩子抱在一起,一直不放,陽臺上一片狼籍,不是傳來鳥們驚恐的尖叫,爸爸看得清清楚楚,但誰知緊急關(guān)頭,落地窗卻壞了,怎么都打不開,爸爸也無能為力,他親眼看見三只鳥被酷寒凍死,那情景依然歷歷在目,三只鳥死死地抱著不分開,兩只大鳥更是抱得緊緊的,其實它們完全可以飛走避寒,但它們選擇了陪伴,選擇了守望,選擇了與孩子共同進退……我聽到這段記敘后,忽然落淚了,對親情的陪伴與守望,使它們留到了最后……
我閉上眼睛,為它們靜靜地默哀,但我知道,它們永遠不會分離,麻雀父母定會永遠陪伴在自己的孩子身邊,無論海枯石爛、日轉(zhuǎn)星移……其實,為了親情永遠陪伴在親人身邊的事物,又何嘗只有麻雀呢?
優(yōu)秀作文 篇3
雨紛紛,如哀絲白發(fā)三千條,簌簌地落下。卷袖提手觸到?jīng)鰶龅乃,心里不禁有了一陣感。這是我一生中地二次寫她吧,有一次是很久很久以前的事了,還依稀記得那次寫到最后有傷感的淚涌出過,還被我那同桌偷看到………
如今往事已淡去,只留下一些實在不能被時間磨滅的印跡。
或許上帝慈悲地過早給了我記憶,以至于我如今還能模糊地記起襁褓中的一幕回憶:在那個至今仍保存的完好的小木凳上,她唱過一首歌哄我,輕揚的歌曲,暖心的歌調(diào),但那歌終只在腦海中留下淡淡的殘影罷了;
再者是一個背影,她蹲坐著洗衣的背影,瘦小卻有力,透著一股倔強和堅強且貫徹了她的一生;
接著有第一次上幼兒園的回憶,她回頭看放聲大哭的我,說不想上就回家之類的話,我卻不然,默然地轉(zhuǎn)身進了教室,厥著嘴看著一臉驚愕看我的小同學(xué)們;
然后有一段回憶是關(guān)于一段味道,很淡的香味,卻在我心里刻畫了下來,雖說這味道是否真的有關(guān)于她已無從“考證”,但我總隱約覺得這味道屬于她;
最后,很可憐的只剩下那肅穆場景中的回憶,哀樂回響著,回旋在黑白布條扎成的花海中,也讓我的心頓時長大了…
現(xiàn)在看來,其實心的'成熟不需要時間,只需要事件,一些足以能讓你成熟起來的事件。如果你一輩子碰不到這些事或人,那你終還是不能理解到一些人生的真諦從而在心智上成長起來。
清明又駕著薄薄的烏云,撒著絲絲涼雨而來。山野間有縷縷青煙逆著落水繚繞,低矮的石方前有燒盡的紅燭屹立,泥土混著紙灰在水中打旋,幽幽古聲飄蕩在墳?zāi)骨暗臉淙~間,那古聲更透著鼻息進入了身體中,順著血液循環(huán)唱著一首陌生而熟悉的歌,歌里唱著說;天堂的生活很快樂,她也很快樂……
清明復(fù)兮又明清,風(fēng)扶青發(fā)沾雨傷。雨親在臉頰上很涼卻帶著暖和摸摸心跳:“我會好好活著!
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