優(yōu)秀的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文 篇1
幼苗經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨，才懂得風(fēng)和日麗的溫馨，才懂得如何更好地茁壯成長(zhǎng)。
水手經(jīng)歷了驚濤駭浪，才懂得風(fēng)平浪靜的動(dòng)人，才懂得如何更好地乘風(fēng)破浪。
“奮青”經(jīng)歷了“心驚動(dòng)魄”的初三，才懂得光陰似箭的感慨，才懂得如何邁著堅(jiān)定的步伐前行。
初二的一個(gè)學(xué)弟曾對(duì)我說(shuō)：“你們初三的都是瘋子，成績(jī)超級(jí)好，跑步還超級(jí)快�！彼麤](méi)有經(jīng)歷過(guò)初三，所以他不懂。在一份成績(jī)的背后，是潮水般的題海，伴隨著不足六小時(shí)的睡眠，充斥著一切的一切；在200米26秒的背后，是痛苦與酸楚凝成的汗水，伴著體育課的抽筋與嘔吐，播種著明天的明天。由此觀之，我們的確是過(guò)著“瘋子”般的`生活。經(jīng)歷了，才能懂得“瘋子”的含義是什么。
我們是“瘋子”，為學(xué)習(xí)而瘋狂，為青春而瘋狂，為未來(lái)而瘋狂�！隘傋印笔钳偪竦膶W(xué)子！是奮青的象征！
孫中山曾說(shuō)過(guò)：“人要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，便要奮斗�！北M管有的時(shí)候，成績(jī)?nèi)缤粭l變幻莫測(cè)的拋物線，時(shí)而登上頂峰，時(shí)而墜入低谷，因而時(shí)時(shí)郁悶。心中的夢(mèng)想，似乎是那海天相吻的弧線，可望而不可及，折磨著進(jìn)取的心。但是，只有經(jīng)歷了初三的這些，我才懂得“一切都將會(huì)過(guò)去”；我才懂得“不以物喜，不以己悲”；我才懂得，唯有奮斗，才能戰(zhàn)勝壓力，走向勝利。
不苦不累，初三無(wú)味；不拼不博，等于白活。競(jìng)爭(zhēng)依舊如故，中考依舊殘酷，但苦心人，天不負(fù)，失敗乃成功之母。
經(jīng)歷了“今天不玩命，明天命玩你”的初三，我才懂得什么叫一份付出，一份收獲；我才懂得什么叫“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”；我才懂得什么叫“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”。
經(jīng)歷了，我才懂得如何撐起六月輝煌的夢(mèng)。
優(yōu)秀的作文 篇2
記憶中的遠(yuǎn)山是重重疊疊,綠意盈盈的.盈盈的綠意中,一個(gè)小小的身影,搖著翹翹的辮子,微笑著從山間走過(guò).身后,大片大片的黃燦燦的刺玫和藍(lán)得象夢(mèng)一樣的馬蓮潮水一樣的涌來(lái).……
那是什么時(shí)候的記憶?七八歲還是四五歲抑或更早一點(diǎn)?那時(shí)候的天似乎永遠(yuǎn)是藍(lán)的,藍(lán)的似乎連小小的你也要飛起來(lái).藍(lán)藍(lán)的天空下面,連綿伸展的便是我永不褪色的夢(mèng):掛滿了爬山虎的矮矮的圍墻,青青的桃樹,綠綠的菜畦,一叢一叢的茄子架下掛了一個(gè)又一個(gè)的紫色喇叭,長(zhǎng)長(zhǎng)的葫蘆藤上有一兩個(gè)、兩三個(gè)葫蘆娃娃,豆角剛剛喝飽了水,洋金花已經(jīng)長(zhǎng)了尖尖的刺，榆樹長(zhǎng)了葉,黃透了的榆錢兒一層一層的落到地上,用不了多久,地上就會(huì)有一棵棵的榆苗冒出來(lái),如嬰兒小手樣的張著兩片圓圓的葉,朝迎日出,暮送夕落……
厚厚的草叢里,長(zhǎng)腿的螞蚱跳來(lái)跳去,翠色的兩只青草蘿子豎了尖尖的角,欲要一決高低.藏在陰涼處的蟬兒高一聲低一聲的叫著.山上的梭梭草長(zhǎng)的`正旺,細(xì)而直的穗兒在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮.一片一片貼在地上的芨榴,牽起長(zhǎng)長(zhǎng)的須,便會(huì)露出一串一串的晶瑩的小指樣的莖.山毛刺旁一簇簇的碗碗花,星星一樣的,摘一大捧回去,涂了堿水在上面,便會(huì)變成太陽(yáng)一樣的顏色，黃燦燦的刺玫有甜甜的味道，藍(lán)的火焰一樣的馬蓮朵朵都藏了一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)……
下雨的日子是一場(chǎng)炎炎夏日的的圣典，陰云密布的天幕，瓢潑的大雨傾瀉下來(lái)，山間的低洼處積了水，樹窩里積了水，菜地里的水滿了，園子里的水滿了，連大榆樹下也都是滿滿的水。雨很快的就又停了，大雨過(guò)后，天依然是那么藍(lán)，大團(tuán)大團(tuán)的云朵低低的從頭頂上飄過(guò)，空氣里沁了淡淡的清新的味道，是南瓜花的香味嗎？淺淺的沙河，水還在慢慢的流過(guò)，拎了鞋子，光了腳，走在里面，有細(xì)細(xì)的沙被踩起，漾出一處處的水花……
優(yōu)秀的作文 篇3
16年過(guò)去了，人們都過(guò)上了“小康生活”：家家戶戶有了汽車，電腦；工人們、農(nóng)民們的腰包“鼓”了；每個(gè)人的工資也提高了。而且現(xiàn)在的科學(xué)家也發(fā)明了可以放大或縮小的電視、電腦、天氣帽、衣服、夜光筆，多功能牙刷……
可以縮小、放大的'電視、電腦，小到幾乎可以裝到口袋里，大到像房子那么大，而且還可以帶到辦公室、醫(yī)院、學(xué)校等一些地方；天氣帽、衣服可以根據(jù)天氣來(lái)變化，如果天氣特別熱的時(shí)候，只要按一下黃色按鈕，就會(huì)開啟許多的小電扇（在衣服里）。如果在冬天，只要按一下紅色按鈕，它就會(huì)使你變得暖暖的；夜光筆在黑暗中發(fā)出足以讓你寫作業(yè)的光；多功能牙刷里的手柄是空心的，里面存的是牙膏。只要用力一擠手柄，牙膏就會(huì)自動(dòng)“跑”到刷毛上面。你說(shuō)神奇不神奇！
最讓人吃驚的是，現(xiàn)在有了海水變淡水的機(jī)器，因?yàn)楹Ｋ≈槐M用之不竭，而淡水資源缺少，這樣一來(lái)把海水變成了飲用水，就可以解決世界上許多國(guó)家缺水的問(wèn)題。過(guò)程是把海水灌進(jìn)去，它在那臺(tái)機(jī)器里進(jìn)行一系列的消毒、清洗、凈化，然后出來(lái)的凈水就可以喝了，而且這種水的味道也十分甘甜可口。這是多么偉大的一項(xiàng)工程！
我僅僅列舉了其中幾項(xiàng)變化，實(shí)際上到時(shí)會(huì)有許多翻天覆地的變化。怎么樣？16年后的世界怎么樣？是不是很有意思呢？
優(yōu)秀的作文 篇4
剛下過(guò)雨的天，是湛藍(lán)的。人心是激動(dòng)的。一排排大雁掠過(guò)的天空，甚是搏擊長(zhǎng)空。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那記憶可將是我最后一抹記憶，潺潺而流在我的腦海之中。
時(shí)間如流水，悄然滑過(guò)，數(shù)著時(shí)間，滴答滴答。大家圍成了一圈，猶如一土家樓一般。我扔著橘子，像上拋空，橘子也正聽從我的命令在空中完成一道道美麗的弧線�！翱扉_始了嗎？ 下午的接力賽”一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)卻打破了此時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。雙臉也凝聚上了一層層冰霜。就像六月的天下滿雪花。時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停留在此刻。我們緩緩起身，心中不由得載滿了許多憂愁與緊張，真可謂是“只恐雙溪舴艋舟，載不用許多愁”。
大家一排排站好，耳畔環(huán)繞著激烈的呼喊聲，更加使我的'忐忑不安的心添上了一層層涼意�！凹佑瓦�，別怕輸，盡自己全力就好吖，重在參與吖�！蔽倚闹胁挥傻梅浩鹨唤z絲無(wú)言，雖說(shuō)重在參與但你心里真的會(huì)那么想嗎？。加油，加油，加油。那一聲聲洪亮的吶喊，竄遍成一曲曲動(dòng)人心房的歌謠，在我耳畔，環(huán)繞，環(huán)繞。 此刻的我，多想悄然撞進(jìn)一個(gè)土地坑中，讓世人找不到我，我也便然聽不到那呼喚聲，那攛使人怦然心動(dòng)的不安的聲響。
熾熱的太陽(yáng)，火辣辣照耀著大地，籠罩著我們。甚至有些喘不過(guò)氣。我如一只無(wú)頭蒼蠅般想逃竄 ，想離去。但責(zé)任心卻時(shí)刻拉回著我回道現(xiàn)實(shí)中。
輪到我了，我體若僵尸，若木偶。漠然帶著沉重的步伐踏上了這火紅的賽道�！敖影�！接棒！你快吖！”我快速得接過(guò)木棒，右腳感覺被什么東西快要絆倒了一樣，渾渾韁韁。身體像是失去了平衡力，我要摔了嗎？我的心，忐忑不安。視野中，是那一群我的知己好友們的激勵(lì)神情，耳邊環(huán)繞著是那一聲聲簡(jiǎn)單卻富有毅力的吼亮喊聲，“加油��！”是的，我要加油吖，我似乎尋找到了平衡點(diǎn)，我急匆匆往終點(diǎn)賽去。
焦躁不安的心，到哪兒了？ 我恢復(fù)了曾經(jīng)在戰(zhàn)場(chǎng)上的自信。我充沛著滿腔熱血，只為為自己的班級(jí)爭(zhēng)奪回一次榮譽(yù)。我飛速向前跑著，我努力沖刺著，這一抹記憶，我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記吧。學(xué)校廣播極力呼喊著我的名字，心中不經(jīng)扶起一絲絲自卑的心里。到了到了！終點(diǎn)線就在眼前了，我使出渾身解數(shù)，最終我跑向了終點(diǎn)。
聽著這一聲聲，驕傲而又滿意的歡聲笑語(yǔ)，我笑了，大家的臉上也掛上了無(wú)限的笑容。此刻的我，心情是歡悅的。那一張張笑臉烙印在我的心尖，這一抹記憶久久不肯離去。夜深人靜的時(shí)候，我會(huì)不會(huì)想起這次比賽？
這便是我初中的最后一抹記憶。
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