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寫優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-03-04 15:01:12 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

寫優(yōu)秀作文優(yōu)秀[5篇]

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的寫優(yōu)秀作文5篇,希望能夠幫助到大家。

寫優(yōu)秀作文優(yōu)秀[5篇]

寫優(yōu)秀作文 篇1

  那一天六·七點(diǎn)的時(shí)候,我們小區(qū)里停電了,我和外婆回到家,發(fā)現(xiàn)燈不亮了。

  外婆說(shuō):“燈怎么不亮了?”我說(shuō):“不是停電了吧?”問(wèn)了問(wèn)門衛(wèi),門衛(wèi)說(shuō):"今天停電了!巴馄糯蜷_門,摸著黑隨便換了一雙鞋就進(jìn)屋了,我也跟著摸黑進(jìn)了家,由于沒電,我想找個(gè)東西玩,于是,我東找西找,找我的游戲機(jī),找了老半天終于找到了。

  我玩了個(gè)把小時(shí),突發(fā)奇想,體會(huì)一下在黑夜里用手識(shí)別物體的'能力,于是,我開始摸玩具,突然,我摸到了一個(gè)軟軟的長(zhǎng)長(zhǎng)的,彎彎曲曲的物體,有點(diǎn)涼,我嚇了一大跳,大叫一聲:”哇蛇呀!”外婆來(lái)了,用手電筒一照,果然是小表姐前幾天給我買的玩具搪膠蛇,太仿真把我嚇了個(gè)半死。

  哎!虛驚一場(chǎng),我和外婆都哈哈大笑起來(lái)!

寫優(yōu)秀作文 篇2

  晚上,小明把書包收拾好后,就上床睡覺了。

  過(guò)了一會(huì),筆盒“吱——”的一聲打開了。首先,鋼筆第一個(gè)蹦出來(lái),挺著腰,說(shuō):“我是筆中最大的!因?yàn)樾≈魅俗罱?jīng)常用我了,從三年級(jí)開始,老師都要求寫鋼筆字。所以我的用處是最大的!”鉛筆聽了,不服氣:“哼!這又怎么樣?小主人從一年級(jí)開始就用我,數(shù)學(xué)課和美術(shù)課都是用我來(lái)畫圖,所以我的用處才是最大的!”仔細(xì)一聽,哦——原來(lái)它們是在比誰(shuí)的用處大呀。水性筆兄弟聽了,也跳了出來(lái).藍(lán)色墨的哥哥說(shuō):“要比用處大,肯定是我們了!因?yàn)槊看慰荚嚭妥鞴P記,都會(huì)用上我們!”黑色墨的弟弟說(shuō):“對(duì)!而且我們的顏色還很鮮艷!闭f(shuō)著就在稿紙上飛舞起來(lái)。這可不得了了,一支支筆臉紅得像斗雞一樣地罵了起來(lái),唾沫亂濺。這時(shí),橡皮終于發(fā)話了:“得了得了,你們別吵了!其實(shí)還是我的`用處最大,我可以把你們寫的字全部擦掉。不信你們?cè)囋!”它們自然不?huì)相信,都在稿紙上圖畫。橡皮開始擦鉛筆。它用腳踩在上面,用力來(lái)回搓,很容易就擦掉了。橡皮得意地“呵呵”兩聲,鉛筆氣得臉都紅了。擦鋼筆字時(shí),只要稍微在使點(diǎn)勁,也擦干凈了。橡皮向鋼筆揚(yáng)了揚(yáng)拳頭。后面橡皮竟然也把水性筆字也擦掉了。水性筆們沒什么反應(yīng),因?yàn)樗鼈冊(cè)缇土系绞峭瑯拥慕Y(jié)果。這回,橡皮可得意了,雙手插腰,昂起頭望了望大家說(shuō):“怎么樣?這下我的用處大了吧!”大家還是不服氣,對(duì)它說(shuō):“你只能擦掉字跡,還是不能寫字呀!”“對(duì)!就說(shuō)噢!”“沒錯(cuò),對(duì)!”說(shuō)著大家又開始吵起來(lái),都認(rèn)為自己的用處是最大的。連鉛筆刀也進(jìn)來(lái)湊熱鬧。這時(shí)鉛筆不小心摔了一跤,把筆芯給摔斷了,但還是繼續(xù)吵。最后,它們都決定:誰(shuí)都不理誰(shuí)了!

  第二天,小明背著書包高高興興地去上學(xué)了,正巧今天要考試。小明把水性筆拿了出來(lái),寫了幾題后,拿出鉛筆準(zhǔn)備連線。但鉛筆的筆頭已經(jīng)斷了,不能寫。小明就要拿出鉛筆刀來(lái)削,可是刀不知去哪了!他只好用其它筆連。連錯(cuò)時(shí),正要找橡皮幫忙,橡皮不樂意。小明只好劃來(lái)劃去,亂死了。考后,班主任把小明叫去辦公室,把他K了一頓,他覺得很委屈。

  筆盒里的筆們見小主人這樣,很難過(guò)。它們就相互道歉,團(tuán)結(jié)合作。此時(shí),它們也明白了一個(gè)道理:每個(gè)人都有自己的用處,在每個(gè)地方都會(huì)用上,還要團(tuán)結(jié)合作。以后,小主人遇到困難,它們都會(huì)幫助他,成了一對(duì)密切的好朋友。

寫優(yōu)秀作文 篇3

  我很喜歡花,尤其是菊花。夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄的離開了,秋姑娘來(lái)到了我們的身邊,她用一支美麗的畫筆,把楓樹染紅了,把小草染黃了;她又施展她那神奇的法力,使菊花在秋風(fēng)中綻開了美麗的笑容。洋馬鎮(zhèn)每年的秋季都要舉辦菊花展覽,展覽期間儼然就是花的海洋。瞧!那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸,豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,既像一個(gè)小絨球,又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。

  再瞧那兒,一簇簇菊花堆在一起,在聽秋風(fēng)老師為她們講故事呢!看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋,挺著胸脯,坐得端端正正的,大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P(yáng)吧!美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味,每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來(lái)聞一聞,仿佛吸足了氧氣,站起來(lái)就覺得心曠神怡,走起路來(lái)顯得那么精神。路過(guò)百約園,拍鼻而來(lái)的香味吸引路人,只見滿園的菊花,紅的像火,黃的像金,白的像雪,粉的`像霞……在綠葉的襯托下,顯得更加?jì)擅摹?/p>

  整體看來(lái),就像一塊花地毯。我不僅喜歡菊花的美麗,更喜歡它傲霜的精神。到了秋天,別的花都凋謝了,惟獨(dú)菊花開的轟轟烈烈,在寒冷刺骨的秋風(fēng)里,昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫詩(shī)贊美秋菊:秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何。的確,菊花雖然沒有牡丹雍容華貴,沒有月季嬌艷嫵媚,沒有百合高貴優(yōu)雅,但她那傲霜精神,確實(shí)令人喜愛。我的朋友吳家盛就住在洋馬,生產(chǎn)菊花的地方!

寫優(yōu)秀作文 篇4

  它是我國(guó)富有彈性的獨(dú)特書寫工具毛筆,依據(jù)我國(guó)漢字造型的特點(diǎn),通過(guò)藝術(shù)構(gòu)思,調(diào)動(dòng)藝術(shù)手法而形成的。它是游走在古代與現(xiàn)代中的一種神奇的東西,是國(guó)粹。它不像彩色的畫卷那樣令人眼花繚亂,也不似音樂那樣令人沉迷于旋律之中,它是典雅的,是以文字形式帶給人不同凡響的感受的。這就是我與眾不同的興趣——書法。

  時(shí)光倒回四年前的冬天。雪花紛飛,天凝地閉,爸爸帶我冒著嚴(yán)寒去看了一場(chǎng)書法展。一進(jìn)展廳,清馨典雅的感覺便撲面而來(lái),這里展出了數(shù)不勝數(shù)的書法作品。一幅幅黑白交相輝映的字品,宛若一條黑龍?jiān)谏n茫的雪山上呼嘯盤旋。它以神采為上,形質(zhì)次之。是智測(cè)無(wú)涯,法固不定,具以風(fēng)神氣者之韻。就是這種氣勢(shì)震驚的感覺讓我對(duì)它有了興趣。

  幾天后,我參加了一個(gè)書法班,“興趣是的老師”,我學(xué)得很快,連精通書法的老師都對(duì)我贊不絕口,夸獎(jiǎng)我悟性高。為了我的興趣有一天能卓有成效,回家后我是一篇又一篇,一遍又一遍不厭其煩的練習(xí)。每天晚上連枕邊也仿佛有了墨的清香。

  功夫不負(fù)有心人。終于,在堅(jiān)持不懈了三年后,我所喜愛的這個(gè)興趣第一次有了小成績(jī)。那是我參加了學(xué)習(xí)書法以來(lái)的第一次比賽。進(jìn)入賽場(chǎng)的我信心滿滿地握起熟悉的毛筆,選好下筆點(diǎn)在那張大大的宣紙上游刃有余的'寫下了“上善若水”四個(gè)大字。我很喜歡這幾個(gè)字,它代表人的性格品質(zhì)要做到像水一樣,不追求名利虛榮,但是遇到任何困難都要百折不撓?粗巧n勁中略顯稚氣的字蘊(yùn)含我的汗水,我的努力,我覺得興趣讓我感受到了成功的喜悅,我不負(fù)重望,獲得了大賽第一名的好成績(jī)。

  從小到大,我也對(duì)舞蹈、樂器等產(chǎn)生過(guò)興趣,可是卻很短暫。只有書法成為了永恒,我想我以后也會(huì)對(duì)這種文字訴說(shuō)心情與感受的神奇東西堅(jiān)持不懈,努力鉆研和熱愛。

  我的興趣——書法,讓我感受成功,擁有快樂。

寫優(yōu)秀作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)———沙扒是個(gè)依山傍海的小鎮(zhèn),它是廣東省十大漁港之一。這里景色優(yōu)美怡人,物產(chǎn)豐富。

  在幽美的夜色中,我踏著軟綿綿的沙灘,沿著海邊,慢慢地向前走去。海水,輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘,發(fā)出溫柔的刷刷聲。晚來(lái)的海風(fēng),清新而又涼爽。我的心里,有著說(shuō)不出的興奮和愉快。夜風(fēng)輕輕飄飄地吹拂著,空氣中飄蕩著一種大海和田和相混合的香味,柔軟的沙灘上殘留著白天太陽(yáng)炙曬的余溫。那些在各個(gè)工崗位上勞動(dòng)了一天的人們,三三兩兩地來(lái)到了這軟綿綿的沙灘上,他們?cè)≈鴽鏊暮oL(fēng),望著那綴滿了星星的夜空,盡情地說(shuō)笑,盡情地休憩。愉快的笑聲,不時(shí)地從這兒飛揚(yáng)開來(lái),像靜的海面上不斷地從這兒那兒涌起的波浪。

  我漫步沙灘,徘徊在我的鄉(xiāng)親朋友們中間。

  一排排高大的樓房,矗立在街道兩旁。樓房的每一扇窗口都透出誘人的燈光,那些模模糊糊的燈光,像爸爸溫和的大眼睛,像媽媽輕輕的搖籃曲。啊,我想起來(lái)了,那燈光是奶奶故事里閃閃爍爍的小星星。街旁那長(zhǎng)頸鹿似的'路燈發(fā)出柔和的光來(lái),整條街道都被籠罩上一層橘紅的溫柔!稗Z隆隆!币魂囉忠魂囻R達(dá)聲由遠(yuǎn)由近,漁民們滿載著豐收的喜悅回來(lái)了。漁船越來(lái)越多,一會(huì)兒就擠滿了整條漁港。回港的漁民不停地忙碌著,裝魚的裝魚,挑魚的挑魚,那金燦燦的黃魚,還在“咕咕”地叫;那扁扁的鯧魚,活蹦亂跳;那肥肥的大蟹,一動(dòng)也不動(dòng)了。漁民們來(lái)來(lái)往往地忙碌著,有時(shí)還匆忙地交談幾句。他們是回味那捕魚的艱辛還是在回味那豐收的喜悅?

  我的家鄉(xiāng)不但景色優(yōu)美,而且物產(chǎn)豐富。更值得贊美的是家鄉(xiāng)勤勞、善良的人們,他們用自己的雙手創(chuàng)造了財(cái)富,裝點(diǎn)了這片神奇、誘人的沃土。你說(shuō),誰(shuí)會(huì)不愛生我養(yǎng)我的土地,誰(shuí)會(huì)不愛景色優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的家鄉(xiāng)呢?

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