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朋友的優(yōu)秀作文600字(必備3篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的朋友的優(yōu)秀作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友的優(yōu)秀作文600字 篇1
在我童年記憶中,我結(jié)識(shí)了不少朋友。但要最熟悉,最喜愛(ài)的,那就是我形影不離的好朋友——曉玲。
曉玲的樣子真是美極了:瀑布長(zhǎng)的秀發(fā)直披肩膀,一雙水汪汪的大眼睛顯得格外明亮。小巧的鼻子下嵌著一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。她的'優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人。
記得有一天下午,我和曉玲去公園玩。在路上,我和曉玲看見(jiàn)一個(gè)小朋友在哭,我勸她不要耽誤時(shí)間了,她卻走上前去問(wèn):“小朋友,你為什么哭?”小朋友一見(jiàn)陌生人,反而哭得更厲害了!“嗚……嗚……”曉玲不斷地安慰她。她才傷心地說(shuō):“嗚嗚……媽媽……不見(jiàn)了……嗚嗚……”哦,原來(lái)如此。突然,曉玲好像想到了什么似的,問(wèn):“你和媽媽在哪里走失的?”小朋友哼唧著指著一個(gè)商店,曉玲和藹地說(shuō):“走,咱們?nèi)ツ堑!?/p>
我們一直這樣等待著,我不耐煩了,說(shuō):“曉玲,咱們快點(diǎn)吧公園要關(guān)門(mén)啦!”曉玲語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我們是少先隊(duì)員,要樂(lè)于助人,幫助幼小,你怎么可以這樣呢?”我被她一席話(huà)打動(dòng)了,頓時(shí)覺(jué)得自己與曉玲相比真是渺小極了!我們等待著,孩子***媽終于來(lái)了,小朋友一見(jiàn)媽媽?zhuān)拖裥▲B(niǎo)般撲向媽媽的懷抱里。啊,母女倆重逢咯!
我拉著曉玲的手,飛快向公園奔去?上О,那時(shí)公園正好關(guān)門(mén)。
我問(wèn)曉玲:“這次沒(méi)去到公園,覺(jué)得惋惜嗎?”曉玲笑著說(shuō):“沒(méi)有!因?yàn)榻裉炷軒椭俏恍∨笥颜一貗寢專(zhuān)概畧F(tuán)聚!那比去公園開(kāi)心百倍!”
。∥业暮门笥寻!你雖然離開(kāi)了這所學(xué)校,離開(kāi)了我,但我會(huì)永遠(yuǎn)想念你,想念你那金子般的心,想念你的可愛(ài)……
曉玲,你永遠(yuǎn)是我的好朋友!
朋友的優(yōu)秀作文600字 篇2
我有一個(gè)好朋友,名叫吳悠,她那雙大大的眼睛如水一般清澈,白里透紅的嘴巴似乎能講出許多大道理,小巧玲瓏的鼻子對(duì)食物十分敏感,簡(jiǎn)直可以和小狗的鼻子媲美了。她最讓我感動(dòng)的,是這樣一件事。
開(kāi)學(xué)初,我借了她一本書(shū),名叫《大魚(yú)之道》,她看得津津有味,似乎不愿意還我。上課了,她還看得入迷。老師的眼睛十分尖銳,射出兩道白光,貓著腰說(shuō)道:“吳悠,你在干什么呢?把抽屜里的書(shū)拿出來(lái)!”吳悠淚眼汪汪,好像在替那本書(shū)求情?衫蠋熈x正言辭:“支支吾吾做什么?把書(shū)給我,沒(méi)收!”
我的心不禁一顫。這時(shí)我看到吳悠扭過(guò)頭來(lái)望著我,臉上寫(xiě)滿(mǎn)焦慮和憂(yōu)愁,那可是我的`書(shū)!我真不知該怎么辦才好。
下課了,吳悠小步快跑,來(lái)到老師跟前:“老師,您能把書(shū)還我嗎?這不是我的書(shū),是王晨昊的……”
“還你?等你攢夠100張博客卡,再來(lái)找我!”老師斬釘截鐵地說(shuō)道。
我有些心軟了,走到吳悠面前:“悠悠,那書(shū)你就別去要了,沒(méi)關(guān)系的,我相信老師會(huì)還給我的!
“不行!”吳悠十分堅(jiān)定,好像她弄丟了一份珍貴的寶物一樣。
從此,她開(kāi)始了艱辛的賺取“博客卡”之路:一向膽小的她開(kāi)始在課上積極發(fā)言,課下主動(dòng)給老師幫忙,積極協(xié)助同學(xué)們打掃衛(wèi)生,就連平時(shí)寫(xiě)的字都比平時(shí)清整了幾分……臨近期末了,她一張一張地?cái)?shù)著掙來(lái)的博客卡,整整100張!她歡笑著沖進(jìn)老師的辦公室,換回了那本《大魚(yú)之道》。
她把書(shū)端端正正地遞給我,眉開(kāi)眼笑,似乎比我還要開(kāi)心。我望著她那明澈的大眼睛,堅(jiān)定了我對(duì)她的信任,以及和她做朋友的信念。
朋友的優(yōu)秀作文600字 篇3
在孤單寂寞時(shí),是誰(shuí)在陪伴著我?是你,我的朋友!
在傷心難過(guò)時(shí),是誰(shuí)在安慰著我?是你,我的朋友!
在高興快樂(lè)時(shí),是誰(shuí)與我一起分享喜悅?還是你,我的朋友。
我忘不了我們?cè)谟變簣@里一起度過(guò)的日子。我們是那么的快樂(lè),那么的開(kāi)心。什么也不想,什么都敢做,有一股“初出牛犢不怕虎”的傻勁。恨不得滿(mǎn)世界都要留下了我們玩耍的身影。那時(shí),我們最喜歡做的事就是在垂槐樹(shù)下吹彩泡。我們經(jīng)常比賽,看看誰(shuí)吹的又大又多。五彩繽紛的彩泡從我們的嘴里冒出來(lái),引來(lái)許多小朋友的圍觀,我們吹,他們搶?zhuān)蓜倱尩绞掷,彩泡就消失了,留下的只是滿(mǎn)手中的水氣,濕濕地,涼涼地。小朋友們都覺(jué)得神奇追逐著跳躍著,整個(gè)天空中都回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
隨著時(shí)間的.流逝,我們一天天的長(zhǎng)大了,進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。每天,我們一起揮動(dòng)著稚嫩地翅膀飛向“知識(shí)的天堂”。一起在“知識(shí)天堂”里遨游、探索、汲取知識(shí)、提高能力,使我們的“翅膀越來(lái)越強(qiáng)壯”。在學(xué)習(xí)過(guò)程中不可避免地遭遇了很多挫折,面對(duì)這些“攔路虎”,我們都不怕,因?yàn)槲覀儌z個(gè)人心連心,肩并肩一起面對(duì),一起解決。“人心齊,泰山移”,我們一起哭,一起笑,一起鬧,一起品嘗人生的酸甜苦辣,一起感受人生風(fēng)雨的洗禮,一起茁壯成長(zhǎng)。
時(shí)過(guò)境遷,如今,我們已分開(kāi)。離開(kāi)了垂槐樹(shù),離開(kāi)了多種多樣的彩泡。心中總會(huì)有一絲傷感,一絲惆悵?啥鴮(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們必須要邁出這艱難的一步。在這,我想對(duì)你說(shuō):“晨曦,雖然我們?nèi)艘逊蛛x,但心永遠(yuǎn)在一起,我的朋友,莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君?”
天下沒(méi)有不散之筵席,相處之后終有離別。一起走過(guò)的日子雖然短暫,但卻無(wú)限美好。 想念你,我的朋友。
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