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優(yōu)秀的作文400字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
每當(dāng)我經(jīng)不住外界的一些誘惑，想放縱自己時(shí)，媽媽那張滿(mǎn)臉淚水，像是在述說(shuō)著失望的臉便會(huì)浮現(xiàn)在我腦海中，讓我時(shí)刻提醒自己。
在前面一段日子里，我成天無(wú)精打采，聽(tīng)著老師滔滔不絕地講著課，課室的時(shí)鐘仿佛蝸牛一般地緩慢爬著。操場(chǎng)上同學(xué)們的歡呼聲，嬉笑聲仿佛施了魔法似的誘人，我滿(mǎn)懷希望的祈禱著快點(diǎn)下課，快點(diǎn)聽(tīng)到放學(xué)救命的鈴聲響起，結(jié)束那枯燥無(wú)味的課。
老師激動(dòng)而氣憤的臉容，不曾打動(dòng)我。我常常被回答問(wèn)題，精神恍惚地站起來(lái)。放學(xué)時(shí)，我丟下所有的不愉快，和朋友快樂(lè)地玩耍。不用說(shuō)，考試時(shí)，自然佷糟的。
壞成績(jī)并沒(méi)有使我后悔，老老師的.訓(xùn)訴，并沒(méi)有攻掉我的貪玩。然而淚水，媽媽傷心地淚水，不僅寫(xiě)在我的眼里，而且深深地藏于我內(nèi)心最深的角落。
媽媽是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人。經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨，下崗，離婚都不曾讓媽媽傷心落淚，只有我的成績(jī)下降，才會(huì)令媽媽淚流滿(mǎn)面。想起媽媽那傷心的淚水，我在心里責(zé)備自己，反省自己，我開(kāi)始嘗試改變，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)始記老師寫(xiě)的板書(shū)，開(kāi)始學(xué)會(huì)控制自己的貪玩欲望。
我知道一下子改變是沒(méi)那么容易的，那意味著原本舒適與習(xí)慣的一切將進(jìn)行血淋淋的割裂。
可媽媽那傷心的淚水在我腦海中浮現(xiàn)。
別人能做好的，我為什么不能？我要用行動(dòng)告訴媽媽我也能！
優(yōu)秀的作文400字 篇2
我的表哥，有一對(duì)像玉泉似的大眼睛和又高又瘦的身材。別看他長(zhǎng)得很瘦高，他可是很大方的哦！
有一次，我的表哥來(lái)我家里玩，表格從褲子里拿出了自己的手機(jī)玩，可是好景不長(zhǎng)，我弟發(fā)現(xiàn)了哥哥那方方正正又好玩又有趣的手機(jī)，弟弟看了一眼手機(jī)，看完便撲了上去搶手機(jī)，哥哥見(jiàn)不妙便閃了過(guò)去。弟弟撲了個(gè)空，哥哥看了看手機(jī)又看了看我那上氣不接下氣的弟弟，就找了手機(jī)上的游戲——憤怒的小鳥(niǎo)給弟弟玩。弟弟見(jiàn)手機(jī)到手了，高興極了，立刻趴在床上玩起手機(jī)游戲來(lái)。但因?yàn)樾▲B(niǎo)總是射不到獵物，所以弟弟很氣憤，一下子把手機(jī)丟了。只聽(tīng)“啪嘰”一聲，哥哥的手機(jī)就碎了。
記得還有一次，表哥坐公共汽車(chē)出遠(yuǎn)門(mén)。哥哥跑了很久，終于坐上了公共汽車(chē)，上了車(chē)之后，哥哥找了個(gè)坐位坐了下來(lái)。哥哥手里拿了一個(gè)面包，是打算一會(huì)餓的`時(shí)候吃的，可是坐在哥哥旁邊的是一位七八旬的老人，那老人看起來(lái)很餓，于是他便問(wèn)：“爺爺，您中午是不是什么東西也沒(méi)吃啊？”老人回答：“我一中午都在公共汽車(chē)上，所以還沒(méi)吃午飯，現(xiàn)在很餓�！崩先苏f(shuō)完，哥哥二話不說(shuō)，一下子就拿起了面包給了老人吃。
這就是我大方的表哥，他是不是真的很大方！
優(yōu)秀的作文400字 篇3
我是個(gè)生長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子，從來(lái)沒(méi)有收到過(guò)別人的禮物，我和藹的老師。上學(xué)期，我們要學(xué)查字典了，爸爸沒(méi)有錢(qián)給我買(mǎi)。接連好幾個(gè)星期，教語(yǔ)文的毛老師看我每天早上都不帶字典，就用詢(xún)問(wèn)的目光看著我，使我不敢去看毛老師的眼睛。上語(yǔ)文課時(shí)，我總是在無(wú)奈與失望中度過(guò)，總希望早點(diǎn)兒下課。
一天早上，語(yǔ)文課上又用到了字典，同學(xué)們都迅速地查著字典，我不知道是著急還是害羞，不敢正視老師，只好低著頭，下意識(shí)地?cái)?shù)著手指頭，小學(xué)生作文《我和藹的老師》。這時(shí)候，我感到毛老師走下講臺(tái)向我走了過(guò)來(lái)，我的心像揣了一只小兔子似的跳得更厲害了。我想，這回我一定會(huì)挨批評(píng)了，我又把頭往下低了低，真希望地上有個(gè)洞鉆進(jìn)去。近了，到了……沒(méi)想到毛老師把一本嶄新的字典遞到我面前，小聲說(shuō)：“張健，這是我送給你的，收下吧！”我沒(méi)有立刻去接字典，只是吃驚地望著老師。老師又微笑著說(shuō)：“收下吧！這是我對(duì)你的希望，懂我的意思嗎？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，雙手接過(guò)字典，眼前一片模糊，眼淚不聽(tīng)話地流了下來(lái)。我連“謝謝”兩個(gè)字都沒(méi)說(shuō)出口，老師又微笑著走上講臺(tái)。我雙手捧著這重似“千斤”的`禮物，心想：老師，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的一片希望。
我的心跳得更厲害了，雙手不聽(tīng)使喚地翻著字典，在激動(dòng)和幸福之中上完了那堂語(yǔ)文課。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那激動(dòng)人心的一天，不會(huì)忘記那堂激動(dòng)人心的語(yǔ)文課。不論是現(xiàn)在，還是將來(lái)，這本字典都是我最珍貴的禮物。
優(yōu)秀的作文400字 篇4
一天晚上，大家都睡著了。正在這時(shí)，教室里突然傳來(lái)了談話聲。
原來(lái)是桌子、椅子、黑板和掃把正在爭(zhēng)吵誰(shuí)的功勞最大�！巴瑢W(xué)們要是沒(méi)有我，書(shū)包就沒(méi)地方放，還會(huì)變得彎腰駝背，眼睛近視，甚至雙目失明�！弊雷拥靡庋笱蟮卣f(shuō)�！昂�，別吹牛了�！弊雷优院龅貍鱽�(lái)說(shuō)話聲，椅子正在那生悶氣呢！“別以為我就沒(méi)用，如果沒(méi)了我，同學(xué)就只能坐地上，看不見(jiàn)黑板上的字�！薄皠e以為就你們厲害，有本事。我的`本事也很大呢！我沒(méi)了，老師怎么布置作業(yè)？同學(xué)們也別想看見(jiàn)任何東西。沒(méi)了我，有你們也沒(méi)用！”黑板傲慢地說(shuō)道�！鞍�，別把我忘了，我再角落呢！”大家回頭一看，啊！原來(lái)是小掃把�！拔沂秦暙I(xiàn)最大的了，如果沒(méi)有我天天掃地，這兒怎么會(huì)這么干凈嗎？害得我全身臟死了。”他們吵了起來(lái)，你一句我一句地質(zhì)問(wèn)對(duì)方，墻卻在一旁默默不語(yǔ)。
這時(shí)，獎(jiǎng)狀發(fā)話了：“你們別吵了，其實(shí)默默不語(yǔ)的墻才是功勞最大的，如果沒(méi)了他，整個(gè)小學(xué)都會(huì)倒塌，你們也都一命嗚呼了。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，誰(shuí)都不能少誰(shuí)，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)家族�。 �
聽(tīng)到這里，剛才那驕傲自大的笑容都消失了，他們成了“關(guān)公臉”，低下了頭。
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