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寫人物的優(yōu)秀作文

時間:2024-02-29 07:00:11 優(yōu)秀作文 我要投稿

寫人物的優(yōu)秀作文范文

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的寫人物的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫人物的優(yōu)秀作文范文

寫人物的優(yōu)秀作文范文1

  她身材苗條,美麗能干,每當我遇到什么問題都是她在陪著我,她就是我敬佩的人——我的媽媽。

  我的媽媽很厲害,很多方面她都讓我敬佩。她做的.菜很好吃,我做菜太難吃了,只會簡單的炒雞蛋,其他的都不會。以后我也要像媽媽一樣把工作做好,也要把家里打理好。

  媽媽在工作的時候很認真,但我的學習總是讓她操心。晚上,她還為檔口的生意算賬,而我在寫作業(yè)的時候三心二意,寫一會兒又去玩。我一定會改正自己的不足,像媽媽一樣做事認真、細致。

  媽媽教我要自信、大膽。上個周末,我參加了一個演講比賽,我時刻記得媽媽的教誨,不再緊張、不再害怕,后我獲得了二等獎的好成績。

  這就是我敬佩的人,她一直在默默地守護著我和弟弟們,我也要做弟弟的好榜樣。希望我的媽媽健康,快樂。

寫人物的優(yōu)秀作文范文2

  我的爸爸長得胖胖的,高高的,眼睛小小的,鼻子挺挺的,各個部位加起來,還是很帥氣的。爸爸不僅長得帥,還特別有耐心。

  記得有一次,我在做數學題目,忽然碰到了難題。我左思右想,也沒得出結果。此時,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉,于是大聲喊道:“爸爸,快進來,我有事情要請您幫忙!辈灰粫䞍,爸爸走進來了,他輕聲細語地說:“寶貝,怎么啦?”我耷拉著腦袋說:“這道題太難了,我不會做!

  爸爸用手指著關鍵詞,把題目讀了一遍,見我正在撓頭,于是,又把題目的突破口圈了出來,還加重了語氣讀。通過提示,我有一點點弄清題意了,但沒有吭聲。爸爸見我不說話,就說:“仔細看看突破口,再看看關鍵詞!蔽野窗职终f的去做。難道是……我把想法結結巴巴地告訴了爸爸,說完,不自信地低下頭。

  爸爸笑著說:“半道題目都解答出來了,多棒呀!”我立刻從傷心變成了高興。他接著說:“你要把這道題目解答完整,不要高興得太早哦!”我記住了爸爸的.話,通過認真思考,后總算把題目做出來了。我高興得一蹦三尺高,開心地哼起了小曲兒。

  同學們,瞧!我的爸爸多耐心。∷塘艘槐橛忠槐,直到我聽懂為止,不愧是我的好爸爸。

寫人物的優(yōu)秀作文范文3

  我熟悉的人是小霏。

  不過她做事有點傲慢,每次課間我叫她去玩,她就說等等,等等,我作業(yè)還沒做完呢。但是我非常喜歡跟她玩,因為小霏是我的好朋友,她每天早早的來到學校。她有一個妹妹和一個弟弟。她的妹妹叫王琪,她弟弟我就不知道叫什么了。小霏經常跟我玩紅燈綠燈小白燈。哦,不對,不是經常,是偶爾。

  小霏的手好小呀,都快比上小螞蟻了,我都握不住。她妹妹的.手就更小了,我更握不住。小霏有時候扎兩個辮子,有時候扎一個辮子,就像變魔術一樣,變來變去的。

  有一次我看見小霏在下面跳繩,我跟媽媽說下周六到她家去玩,媽媽同意了,但是下周六要上學耶。所以媽媽答應我星期天找她玩,可是星期天我去她家,但沒人回答我,怎么辦哪?只能等到放完假在學校跟她玩了。

  我好佩服小霏的脾氣呀。她每次一發(fā)脾氣,就會大吼大叫,比老虎還威猛,比獅子還兇猛。

寫人物的優(yōu)秀作文范文4

  我敬佩的人是我的同學小志,因為他每天都為我們打掃衛(wèi)生,把我們的周圍打掃得干干凈凈的,讓我們看得很舒服。

  有一天,老師讓同學們打掃衛(wèi)生,小志第一個沖向墻角,拿起掃帚,在我們的旁邊掃來掃去,他先把我們桌下的臟東西打掃干凈,他是那么的仔細,連桌下的幾根小頭發(fā)也不放過。

  地掃完了,現(xiàn)在該拖地了。小志拿起拖布迅速地把整個教室的.地板給拖了一遍,整個教室的地板變亮了,亮得能看見燈那耀眼的光芒,教室的地板真美啊,美得像一面沒有一點磨痕的鏡子。

  一會兒,他有拿起了抹布把黑板的每一個角落都擦了一遍,讓黑板變得非常干凈。

  打掃完衛(wèi)生,老師看了看,很滿意。

  小志有一種為人民服務的精神,值得我們學習,我以后也要像小志一樣,做一個有為人著想的精神的人。

寫人物的優(yōu)秀作文范文5

  我的爸爸本來是黃皮膚,但由于他經常在室外上體育課,所以被曬得很黑,變成黑人啦!他可是個足球迷。

  他喜歡踢足球,也喜歡看足球比賽。有時候,他到晚上十二點多了還在津津有味地看比賽,每個國家的隊員的名字他都能叫出來,就連每個隊員的愛好都能一字不漏地說出來!

  有一次,我在寫作業(yè),爸爸又打開電視機,開始津津有味地看起足球賽了。他把聲音開得很響很響,吵得我沒法靜下心來寫作業(yè)。于是,我氣憤地跑到爸爸身邊,我皺起眉頭,大聲地說:“爸爸,你能不能把聲音關小點?”“好吧!卑职植惶敢獾卣f。他把聲音關到了輕。

  過了一會兒,問題又來了,只要中國隊進一個球,他就會高興得一蹦三尺高,還會忘乎所以地大吼大叫,有時還會情不自禁地說:“傳球,好,快射門……!蔽矣峙苓^去說:“你能不能把你的聲音關輕點?”“不行,我忍不住呀!”爸爸說。我沒辦法,只好到別的地方去寫作業(yè)了。

  媽媽常常說:“你爸爸真是一個足球迷呀!”可不是嗎?每次四川隊有比賽,無論再遠,他都會不遠千里的跑去現(xiàn)場看比賽,甚至為了看比賽坐一天一夜的`車去都可以,反正不會錯過每一場現(xiàn)場比賽,真的是一個足球迷呀!

寫人物的優(yōu)秀作文范文6

  她,高高的鼻梁上掛著一副充滿學問的眼鏡,一張愛嘮叨的嘴巴,一對會說話的.眼睛,她就是我的媽媽。媽媽最愛做的事是做奧數,每當她看到一道奧數題時,都會靜下來思考。但她的嘮叨是不可必少,但有時候,媽媽的嘮叨總是對我有益處。

  記得我6歲那年,有一次,媽媽要去抬水,我糾纏著媽媽,因為我也想去,媽媽說:“假如你鬧出麻煩來,我可就不管了”一路上,媽媽認真抬水,我就跟在后面玩耍,突然,前面的一塊石頭就像攔路虎一樣把我絆了一跤,我的膝蓋被石頭碰出了血,我清清楚楚地看見我的血流了出來,我喊了一聲“媽媽”媽媽就知道我出事了,等媽媽一轉身,我的褲子都被血浸成了紅色,媽媽嚇了一大跳,連忙背我到水池邊,用水撲我的傷口,再背我到一家小診所里擦了點藥,又貼上了創(chuàng)可貼,在回家的路上,媽媽就開始嘮叨起來了,說什么“我叫你不要來啊!”“你偏要來!”媽媽的嘮叨又沒完沒了的出來了,我細細地聽著,誰叫我偏要來呢!我愛媽媽,我愛會嘮叨的媽媽!

寫人物的優(yōu)秀作文范文7

  我的弟弟,十分調皮,經常表里不一。

  有一次,我買回來了一大袋糖。一進門,他就幫我拿來了拖鞋,扯住我的衣袖,用他一根小手指著我那袋白花花的糖,睜著大大的眼睛,小嘴巴里一直念著:哥哥哥哥沒辦法,我只好妥協(xié),無奈地說:那你每天只能吃一顆哦。他立馬搶過我手中的奶糖,以專業(yè)的'方式迅速拿出一顆糖,奔向房間。走時,眼睛還向那一大袋奶糖瞟了一眼。

  我吃了幾顆糖后,害怕弟弟出來偷,于是向四處望去,后鎖定在了柜子的保險箱上。我把糖放進保險箱里,關上保險箱,又把鎖匙放在了頂天立地的衣架上,心想這下就萬無一失了。

  可我剛走,一個矮小的身影就從弟弟房間出來,手中拿著他的萬能椅子。他先到衣架前,爬上旁邊的床,踩上萬能椅子,取下鑰匙,又奔向了保險柜,踩上萬能椅子,用鑰匙把保險柜打開。他把小頭探進了保險柜,看到了自己想要的東西后,就隱藏了蛛絲馬跡,回到了他的房間。

  當然,這一切都被我看在眼里。

  雖然弟弟有時調皮,表里不一,但他還是挺討人喜歡的,我還是喜歡他。

寫人物的優(yōu)秀作文范文8

  一頭烏黑的長發(fā),束在一起,自然的垂在腰上。明亮的眼睛,溫柔的笑容,這就是我們的英語老師-王老師。雖然她教我們的時間只有一年,但是我們卻跟她有了難舍難分的感情。她英語發(fā)音標準流利,說話幽默詼諧,在課堂上,氣氛始終是輕松活躍的。這樣上課,我們可真高興啊。

  當然,剛開始上課的時候,也有點不和諧的音符。有幾個很調皮的同學總喜歡在下面“竊竊私語”干擾了老師的授課,老師并沒有嚴厲的處罰他們,而是想了一個方法,專門趁他們溜號的時候對他們提問,幾次下來,誰也不敢再三心二意的聽課了。我們班上有些同學的英語基礎比較差,王老師老師就利用休息的時間幫他們補習,糾正他們的錯誤的發(fā)音,不讓他們在學習上掉隊。她總說:你們是聰明的`孩子。

  說的我們心里都美滋滋的。當然,要想取得好的成績,還要踏踏實實的勤學苦練,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。如果你喜歡學習,那就是快樂的海洋。在老師的帶領下,我們在不斷的學習新的知識,不斷茁壯成長。古代有個大教育家孔子曾有一句格言:學而不厭,誨人不倦。王老師老師正是這樣做的,她耐心細致的教導我們,讓我們感受到她充滿愛的心。

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