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小學(xué)優(yōu)秀作文600字匯總（5篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)優(yōu)秀作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇1
我知道我是個(gè)富有的人，因?yàn)槲覔碛行腋Ｃ罎M的家庭。有房子，車子，吃的，穿的，用的，玩的，樣樣不缺。我還可以去上學(xué)。并且可以學(xué)各種知識和技能。但是有些人就沒那么幸運(yùn)了我擁有一臺遙控汽車，我可以在家里的空地和寬敞的公園玩，開著她橫沖直撞，好像是自己真正是矯健賽車手一樣，和幾個(gè)志同道合的朋友們進(jìn)行競速，那一場場的龍爭虎斗實(shí)在是又刺激又好玩。
我擁有一臺通天入地的電腦，它可以在無聊時(shí)使用，為我?guī)淼脑S多的樂趣，無論是令人廢寢忘食的游戲或是搜尋平時(shí)好奇的資料，甚至和別人一起談天說地。我擁有一只半個(gè)手掌不到的音樂盒。盒子上面雖然有些生銹，但我卻還是像第一次收到它一樣的珍惜愛護(hù)著它，因?yàn)樗菋寢屗徒o我的寶貝!它是一個(gè)只要上緊發(fā)條就會發(fā)出流暢音樂的小小音樂盒，盒子上印有日本寺廟的圖案，還有閑云野鶴，給人很閑靜的感覺；而它的音樂是我不知名的古典樂，優(yōu)美的'音樂還有一點(diǎn)淡淡的哀傷，有時(shí)心情好時(shí)我會聽，心情不好時(shí)我更想聽它的樂音，很能安慰我!
我擁有一臺有如魔術(shù)師般神奇的電視機(jī)，無論是無聊、開心、難過時(shí)，都能按下按鈕，欣賞許多精彩的演出，不但增添了許多趣味還能豐富自己的視野見識，即使是有些無關(guān)緊要的廣告，諸如食物子日常用品，琳瑯滿目又富創(chuàng)意也能讓我會心一笑。
奧雷斯所說：“不去感嘆缺少什么，而能珍惜手中掌握的事物，才是聰明人�！痹S多較偏遠(yuǎn)的地區(qū)，要有電腦以及網(wǎng)絡(luò)是難能可貴的，多少兒童三餐不濟(jì)只求一頓溫飽，更別說擁有這些看似平凡普遍的家用品，與他們比起來我實(shí)在擁有很多珍貴的東西，我會更珍惜身邊的一切，不再怨天尤人，讓自己的人生更有意義。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇2
我是一只小小蟬，名叫小一。我有三個(gè)弟弟和兩個(gè)妹妹，我們剛出生就各自找了一個(gè)洞居住下來，我們離得不是很遠(yuǎn)，所以我們經(jīng)常一起玩游戲。那天我們正在一起玩，突然一下，天空一聲巨響，馬車閃亮登場轟隆隆泥土都快被壓下來。我們受了驚，于是又把居住地往下挪了一點(diǎn)，并裝上了一扇門，經(jīng)常注意門外的動靜。
這次，我出去看天氣的時(shí)候，不巧，正好碰上奧特曼VS怪獸，差點(diǎn)沒把我嚇?biāo)溃且淮沃�，我們�(nèi)疫w居。我們來到一個(gè)小區(qū)，原來這里的地下住著很多同類，他們都非常歡迎我們的到來。有一次，有個(gè)小孩捉了我們的同類，當(dāng)下就解剖，我們都很難過，為他超度。
經(jīng)過漫長的等待，激動人心的時(shí)刻終于來到了。我們高興地說：四年過去了，我們終于可以脫皮成蟬了，哈哈哈哈哇嘎嘎
我們來到枝丫上脫殼，先是背上裂開了口子，然后頭、眼睛、六只腳，再是尾巴我記著長輩們的教導(dǎo)，努力地做著每一個(gè)動作，一陣折騰以后，我終天脫下了這一身陪伴我多年的外殼。雖然換上了新衣，但我還是趴在蟬殼上好一陣才依依不舍地離開。
脫殼以后，我們就開始了我們的歌唱生涯。我們唱的歌高亢嘹亮，是夏季最有代表性的聲音。
歌唱事業(yè)的背后其實(shí)也充滿危機(jī)，我們得時(shí)刻提防周圍危險(xiǎn)的動物。每一次在枝頭，我一看到有其他生物來了，只要不是同類，我就立馬逃跑，兇惡的貓和某些鳥兒都是我們的天敵。
在人類眼中，我們不食人間煙火，人們喜歡用高尚、清高等字眼來形容我們，比如垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。其實(shí)人類誤解我們啦！我們不是真的餐風(fēng)飲露，我們其實(shí)需要大量的樹液來補(bǔ)充營養(yǎng)，我們的.嘴部有一根長針，我們把它深深地插入樹莖，快活地吸取樹的汁液。吃飽以后我們的歌聲才會更響亮，我們在枝丫上連續(xù)唱幾個(gè)月，等到秋天以后我們將銷聲匿跡，如果你問我去了哪兒，你去查查資料就知道了，然后你會對我們說：謝謝你們留給夏季的最美的歌聲。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇3
“加油，加油……”操場上傳來了一陣陣的加油聲，這是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)在舉行運(yùn)動會呢。
你看到我們班的那些運(yùn)動健將了嗎？
不必說像飛起來一樣跳高的何凌霄；也不必說如袋鼠一般奮力向前跳遠(yuǎn)的傅宇濤；單看跑步的徐梓強(qiáng)和徐恬樂，你看他們像飛出的箭一樣就知道他的速度有多快了。操場上到處是叫好聲，吶喊聲，歡呼聲……這邊才剛落下，那邊就又響起，此起彼伏的。
而我們最重要也最緊張的比賽就是班級迎面接力賽。
咦，為什么我們隊(duì)伍里最前面的幾位“同學(xué)”身材那么高大呢？原來，這次運(yùn)動會的有親子項(xiàng)目，邀請了五位喜愛體育運(yùn)動的家長一同參加。我老爸也在其中。他跑的可是第一棒喔，只聽一聲令下，老爸就像只黃色的“獵豹”沖了出去，他跑得比別的班家長都快，遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開了他們，我都懷疑那是我老爸嗎？他該不會是劉翔附體了吧。后面的幾位家長也都很快，讓我們的速度是遙遙領(lǐng)先了。哎呀，有同學(xué)掉棒了，速度慢了下來，到我的`時(shí)候我緊張極了，害怕也會掉棒，在廖晨凱跑來時(shí)，我在心里一直念著“別掉棒，千萬別掉棒！”我手緊緊地準(zhǔn)確地接過棒，揮動著雙臂拼命地向前沖去，我聽到風(fēng)在我耳邊呼嘯著，同學(xué)們的加油聲很大，我真希望我能像踩著風(fēng)火輪的哪吒那樣飛過去。我把棒成功地交接到了廖晨翔手中。我覺得腳像快要斷了，是用力過度了吧？但我已經(jīng)顧不得了，我擠到前面，大聲地喊著“加油，加油，四（6）班加油……”
最后我們班得了第一名，我們歡呼著，擁抱著，我覺得這個(gè)第一名不是屬于一個(gè)人的，而是屬于我們四（6）班全體同學(xué)和家長老師的。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇4
結(jié)局是悲慘的，他同時(shí)也是事實(shí)的寫照，在那個(gè)年代，光靠幻想，夢是不可能成真的。記得祥子的妻子——虎妞，娶了她，祥子只為了洋車，只為了自己的夢想，只為了自己的前途......祥子前因出身貧寒，所以為自己的將來而努力奮斗，卻無果。這是什么造成的，是殘酷的`社會。錢是什么？現(xiàn)實(shí)社會中，錢似乎能代表一切，似乎能代表一個(gè)人的地位，似乎能代表一個(gè)人的人生。老舍的這篇文章總是在表達(dá)著這個(gè)事實(shí)，在那個(gè)殘酷的社會世界里，錢似乎能得到地位，錢似乎決定了自己的命運(yùn)，祥子就是這樣。他的夢想也告訴了我們在那個(gè)現(xiàn)實(shí)世界里需要錢，在那里沒有什么知識大于金錢，只有金錢決定一切。如果金錢與知識相比，前者比例大，占百分之九十九，所以造就了那么多的遺憾，甚至說是悲劇。
在那個(gè)世界里，祥子是無辜的，更是可憐的。在那個(gè)世界里，金錢似乎能解決一切，知識只是虛有，幸福離那個(gè)世界似乎很遠(yuǎn)，讓人視線模糊，分不清好壞，搞不懂自己的行為，只有賄賂，人們的眼里似乎只有金錢可以維持生活。老舍用淳樸的語言，讓我們感覺到了祥子的不幸，更讓我們感到在那個(gè)世界里窮人的無奈、讀書人的痛苦。也許就是這樣，祥子努力了半輩子卻什么也沒得到，后來他學(xué)會了耍無賴，甚至打架、斗毆.......讀到這兒，我不經(jīng)感受到想要生存是那么困難。這個(gè)世界讓祥子變了，讓所有人都變了，變得冷酷，變得陰險(xiǎn)，變得自私........ 從前的祥子善良淳樸，正直誠實(shí)，對生活有著像駱駝一般積極和堅(jiān)韌。周圍的人都是懶惰，只有祥子不安現(xiàn)狀，他不斷地追求，追求成功，追求幸福。然而夢想總是擦肩而過。
做生活中的祥子，做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，祥子的遭遇固然可悲，但他的精神讓我敬佩。既然在那個(gè)生活中，金錢可貴，那么在現(xiàn)在的生活中拋棄這種理念，以知識為貴。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇5
六一對于每個(gè)小朋友來說都是一個(gè)美好的節(jié)日。我們歡呼，我們跳躍，因?yàn)檫@一天是屬于我們自己的節(jié)日。
星期二早上，我早早地來到學(xué)校，因?yàn)樽屓巳f分期待的六一文藝匯演在半小時(shí)后就要開始了！
首先上場的是校外輔導(dǎo)員老師和一個(gè)女生，他們充滿感情地做了開場白。接著上場的.是五年級合唱團(tuán)，他們按照指揮的手勢和鋼琴的伴奏，打響第一炮，贏得了陣陣掌聲。
咦，這兩身紳士派頭不就是四4班的趙成贊和四7班的陳豪然嗎，他們在干什么？原來，他們這是在比試吹牛，一個(gè)比一個(gè)吹得夸張，吹得天昏地暗，日月無光，你死我活，逗得觀眾們哈哈大笑。最后，觀眾用歡笑聲送走了這兩位“吹牛大仙”。
等這兩位吹牛大仙下臺后，太陽仿佛也來湊熱鬧。烈日當(dāng)空，許多同學(xué)都脫下外套來擋太陽，不想再看表演了。大家紛紛吵嚷著要回教室涼快涼快。但上場的高穎叔和一個(gè)大哥哥的精彩亮相，讓整個(gè)現(xiàn)場頓時(shí)安靜下來，他們隨即表演了一段經(jīng)典的拉丁舞。他們在炎熱中表現(xiàn)出了對藝術(shù)的追求。在場的觀眾都靜靜地觀看，他們似乎忘記了炎熱，忘記了時(shí)間，直到結(jié)束時(shí)才如夢初醒，響起稀稀疏疏的掌聲。
接著上臺的是3位一年級的小妹妹，他們準(zhǔn)備開始古箏演奏。“噔——噔——噔——”，我們的耳邊立刻響起了陣陣美妙的琴弦聲。時(shí)而快；時(shí)而慢；時(shí)而高昂；時(shí)而低沉；仿佛天籟之音，把我們帶入了美妙的意境。我不禁驚嘆：他們這么小的年齡，彈古箏的技術(shù)真讓我刮目相看。
最后，在歌唱祖國的雄壯歌聲中，六一文藝匯演落下了帷幕。我們的歡聲笑語充滿了整個(gè)校園。這真是令人難忘的一天。
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