實用的優(yōu)秀的作文600字4篇[合集]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　小時候，我是個十分淘氣的小孩，常常纏著年滿七旬的曾祖父玩耍。每年的清明節(jié)，我都非常開心的，由于可以去掃墓，然而掃墓不是我的目的地，掃墓后的宴席上的紅包才是我的終極目標(biāo)，嘻嘻!

　　往往掃墓是最無聊的 ，然而有了曾祖父的'陪伴，便不再枯燥無味。有的年份，細(xì)雨綿綿，曾祖父必考我古詩：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。有的年份，天清氣爽，他老人家就考我另一首古詩：“街頭女兒雙髻鴉，隨風(fēng)趁蝶學(xué)妖邪。東風(fēng)也作清明節(jié)，天遍來禽一樹花�！钡搅四箞@，他也會考我另一首詩：“洛浦林塘春暮時，暫同游賞莫相違。風(fēng)光不要人傳語，一任花前盡醉歸�！蔽也⒉幻靼子惺裁刺貏e的含義，只是朗朗背來，如行云流水般流暢，每當(dāng)此時，曾祖父就會高興地說：“孫兒真乖，真聰明�！彼麑χ�自己的晚輩我的長輩們夸獎我，讓我總成了大家伙關(guān)注的焦點。曾祖父大大滿足了我的虛榮心。

　　我十歲時，曾祖父就患了嚴(yán)重的咳嗽，臥床不起。有一年清明節(jié)，他突然把我叫住，要我背清明古詩。他斜倚床前，瞇縫著眼，頭往后仰，靜靜等我開口。房間里的人不知什么時候增加了好多個，連平日極少在家的爸爸也來了。我隱隱覺得不妙，然而還是有聲有色地把詩吟誦了一番。曾祖父滿意地點了點頭，努力睜開眼睛，把我細(xì)細(xì)打量一番。爸爸把我領(lǐng)了出來。

　　不久，曾祖父病逝了。我才知道那是最嚴(yán)重的一次生病。曾祖父最后聽我吟誦了他生前教我的三首清明詩，帶著滿足離開了人世。我后來也明白，在曾祖父的眼里，清明既是一個充滿哀愁的節(jié)日，也是踏青賞游的好日子，更是一個充滿詩意的節(jié)日。今年清明節(jié)，我和爸爸來到曾祖父的墓前，我高聲朗誦著這三首古詩，告慰他老人家太平盛世，我們正詩意地活著。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　誰都有自己敬佩的人，比如敬佩警察、消防員、老師等，而我敬佩的人是我的同學(xué)李晶。

　　李晶有一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的頭發(fā)，向上翹的小鼻子，顯得非�？蓯�。她是一個堅持不懈、努力的小女孩。說到這里，我想起了這樣一件事。

　　那是一個星期四，在大課間的.時候，我跑到李晶那兒，問她：“你在干嘛？”她頭也不抬地說：“算題�！蔽乙娝�總也算不出來，就說：“我來幫你吧�！庇谑�，回到座位上也算起來。我算來算去，絞盡腦汁，一會兒用乘法，一會兒用除法，可就是沒有結(jié)果。哎！

　　我失望地回到李晶旁邊，說道：“算出來了嗎？”看看李晶緊鎖的眉頭，就知道沒有，我忙安慰：“不行回家問問家長吧�！笨伤齾s堅定地說：“不用，我自己算。這么難的題，很可能出現(xiàn)在期末測試卷上，我一定要弄明白�！庇谑牵�又開始計算起來。

　　作為朋友，我卻不能幫助她，心中充滿愧疚。我想：去問問老師吧，等老師給我講明白了，再告訴李晶。我跑向辦公室，不巧老師不在，只好悻悻離開。

　　為了攻克這道難題，李晶托著腮冥思苦想，演算本已經(jīng)用了好幾頁，還是半點頭緒都沒有。我看看表，時間像水一樣悄悄流走，周圍的同學(xué)們嘰嘰喳喳，只有李晶一個人還在專心致志地學(xué)習(xí)。我真擔(dān)心這樣嘈雜的教室，打亂李晶的思維，真想替她擋住無孔不入的聲音，好讓她快點兒算出來。正想著，李晶突然拍了一下我的肩膀，高興地說：“算完啦！”“真的？你可太棒了！”我也興高采烈。

　　為了一道題，李晶課間不外出活動，也不跟我游戲放松，這種不屈不撓、堅持不懈的精神真值得我敬佩�。�

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)達了，可以克隆許多東西。假如克隆一個和我一模一樣的人，讓她去幫我做作業(yè)，我就可以無憂無慮的玩了。

　　咦！表姐不是會克隆嗎？讓他克隆一個我吧！

　　我找到表姐后，向她說了這件事，表姐馬上說不行。經(jīng)過我的軟磨硬泡，她才答應(yīng)了。

　　他在我的身體里取出一個細(xì)胞組織后，就叫我明天去令克隆人。

　　第二天，我來一到表姐那兒，就迫不及待的跑到實驗室中，我把克隆人帶回了家。

　　就馬上給他“分配任務(wù)”，“你馬上去把我的作業(yè)做完”！我以為他會聽我的話。結(jié)果，他卻說：“還是你去做作業(yè)吧！我去幫你“消滅”零食吧！”我一聽，馬上說：“你是由我的細(xì)胞克隆出來的，必須聽我的�！�

　　她說：“你去把他們都叫來，看他們會聽誰的�！彼�又說：“我去玩了，拜拜�！彼�說完了這句話，就走了。沒想到他連脾氣都和我一模一樣。

　　第三天，我來到了學(xué)校。好朋友一個個也離開我了，老師也怒氣沖沖的。我連忙問一個同學(xué)：喂!你知道這是怎么回事嗎？”

　　這個同學(xué)連忙回答說：“你還不知道啊!昨天有一個和你長的一模一樣的人，來到學(xué)校大鬧了一番，并和老師吵了一架，就走了�！薄拔乙欢ㄒ�把他抓住，要不然，他會傷害到大家的'�！蔽覛鈶嵉恼f.

　　我有氣無力的回到家，敲了敲門，我正要進去的時候，外婆馬上說：“哪兒來的野孩子，快走�！�

　　我朝屋里一看，呀!克隆的我正在屋里朝我笑呢！看著外婆憤怒的樣子，我只好走了。

　　都是克隆惹得禍，讓我有家不能回，有學(xué)校也不能去�？磥�，克隆并不是一件很好的事。

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優(yōu)秀的作文600字 篇4

　　我見過雙手搖漿行船的船夫，我見過手撐長篙行船的船夫，我見過手握方向盤行船的船夫，但是，我沒有見過如此特別的船夫。

　　今年十一假期，我去了沂水縣螢火蟲水洞游玩。我們進了水洞，才知道看螢火蟲是需要坐船去的，水洞里又陰暗又涼爽。我站在岸邊，向洞穴深處望去，黑漆漆的一片，什么也看不清，我心想：里面這么黑，怎么可能有船？

　　這時，只見一個模糊的身影從洞穴深處漂來。隨著他離我越來越近，模糊的身影漸漸清晰起來，原來是一個年輕的小伙子，腳下踩著一支破舊的木船�？粗�他，我心里忐忑不安地想：這么年輕的小伙子，那么破舊的木船，能把我們安全地送到螢火蟲洞里去嗎？正想著，那艘船�？吭诎哆�。在船夫的幫助下，大家陸陸續(xù)續(xù)地登上船。我正猶豫著怎么上船，一只大手向我伸了過來。我握著這只大手，感覺到它是那么厚重、有力，手掌上布滿堅硬的老繭。我心里頓時踏實起來。

　　我登上船，才發(fā)現(xiàn)船上沒有漿，我心中不由得產(chǎn)生了一個大大的問號：沒有漿，船是怎么行駛的呢？只見船夫站在船頭，用那雙有力的大手，向懸在半空的粗麻繩使勁一抓，船竟然移動了。他雙手不停交替著往繩子抓去，船平穩(wěn)地移動著，向洞穴深處駛?cè)�。越往里走越黑，伸手不見五指。突然，我聽到船夫輕聲說到：“大家注意，前方有石頭，小心碰頭！”我低著頭向上望去，黑漆漆的什么也看不見。我不由佩服起來：他是怎么看見的，可見他是多么熟練!

　　船行駛到目的地，我下船后，向船夫揮手告別，船夫也向我們揮起了他那雙厚重的大手。我從那雙手感受到了陣陣溫暖。

　　這真是一位特別的.船夫��！

　　陳老師點評：一次平凡的旅行，一次特別的偶遇，成就了一篇精彩的文章。小作者巧妙地運用線索的手法將眼線的船公描寫的別具一格，同時小作者心理變化曲線的描寫也是這篇文章的亮點之一。

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