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（集合）朋友的優(yōu)秀作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的朋友的優(yōu)秀作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友的優(yōu)秀作文600字 篇1
或許，你們都見過鱗光閃閃、五彩斑斕、小巧靈動的金魚吧！你們也一定和我一樣，深深地認(rèn)為小金魚是那樣的惹人憐愛吧！
小金魚小燈泡般鼓起的眼睛透著呆萌的神情，指甲般的.鱗片白里透著金黃或淡淡的粉色，在陽光下如同調(diào)色盤，把小金魚炫染得披紅戴彩，強勁而柔美的尾巴像扇子一樣打開，不時地劃出一串浪漫的水珠。
小金魚進食的樣子最讓我著迷，當(dāng)它的肚子空空的，好似還在咕嚕地叫時，金魚總會乖乖地在我時常喂食的地方打轉(zhuǎn)，有時甚至?xí)䦷е鴳┣蟮哪抗庾箢櫽遗�，四處覓食。它一看見我來送食物，便悄悄地浮出水面，張開饞嘴，瞪大的眼睛好像散發(fā)出金光。不等我把食物丟下，小金魚便一躍而起，噼里啪啦地跳幾下，隨后好奇地打量起我手中的食物。食物剛落入水面，它便眼疾口快地含住，隨即狼吞虎咽起來。我從臥室走到客廳的功夫，它已毫不費力地把食物消滅個精光。還挺著個大肚子眼巴巴地望著玻璃外，神情呆滯可愛�？次矣帜脕眙~料，小金魚這才興奮起來，嘴唇不時上下擺動，魚鰭快速滑動，尾巴上下左右一刻不停地擺動。一次次地?fù)潋v，跳躍，接住食物，直到吃完為止，這才扭動魚尾去尋找同伴
小金魚有時會一反常態(tài)地表現(xiàn)得優(yōu)雅安靜。當(dāng)四周一片靜謐，小金魚便會尋一處舒適的棲息之地，靜靜地依偎在柔軟的水草上，似睡非睡。我把腳步挪得輕了又輕，生怕驚擾到它。
我家就有這樣亦舒暢亦慵懶，亦潛亦跳的小金魚，就算它把魚缸弄得底朝天，我也不會責(zé)怪它，因為它是多么萌，多么可愛啊！這樣的小金魚你們喜歡嗎？
朋友的優(yōu)秀作文600字 篇2
有一個人，她在生活上給予我無微不至的照顧；在學(xué)習(xí)上給予我鼓勵和幫助；在成長的路上為我掌舵導(dǎo)航。這個人既就是我的媽媽，又是我的好朋友。
媽媽雖然沒有沉魚落雁之美，閉月羞花之貌，但也卻不失一個東方女性所特有的美，白皙的皮膚，中等個子，一頭烏黑的頭發(fā)，總愛扎一個馬尾辮。對于我這個體質(zhì)不太好的孩子來說，真的給媽媽增添了許多的麻煩和額外的工作量。
記得上一年級的時候，有一天我感冒發(fā)燒了，媽媽便帶我上醫(yī)院，醫(yī)生檢查了后說是扁桃體發(fā)炎，要吃點抗病毒的藥，多喝水，還要注意體溫變化。這天，媽媽是一個小時給我量一次體溫，一會兒又要喂水，一會兒又要扶我上廁所，經(jīng)過這樣折騰了一天一夜，終于我的燒終于退了，可是再看看媽媽的臉，是那么的瞧脆憔悴，我很心疼。
“玩”是小孩子的天性，我也不例外。對于老師布置的家庭作業(yè)，我總是不那么愿意按時完成。媽媽發(fā)現(xiàn)后就跟我一起學(xué)習(xí)，鼓勵、幫助我克服困難，不知不覺中我已養(yǎng)成了按時完成作業(yè)的好習(xí)慣。
“孩子的成長需要有經(jīng)歷”，這是媽媽告訴我的.。雖然對這句話的意思有些模糊，但通過一件事，我似乎懂得了它的含義。
那是前不久發(fā)生的一件事。媽媽給我五元錢去買筆芯，買了筆芯后還剩下兩元錢，因嘴饞就買了支雪糕，但又怕媽媽罵，回來便撒了謊，沒想到還是被媽媽識破了。她語重心長的對我說：“兒子呀，一個人做錯事情，那是他的能力問題，但撒謊的，性質(zhì)就嚴(yán)重多了，做錯事情可以改，改了還是好人孩子，但謊言是不能容忍的�！蔽抑厘e了，漲紅了臉，低下了頭，心里暗暗在說：以后一定要做個誠實的孩子。媽媽懂我，這時，媽媽摸著我的頭說；“這樣才是好孩子。”還是媽媽最懂我。
在我的心目中，覺得媽媽是我生命中的保護傘，是我成長中的指南針，你是我的媽媽，更是我的好朋友！
朋友的優(yōu)秀作文600字 篇3
順眼望去，是一座山，南山。
——題筆
昨天漂過幾絲細(xì)雨，使得今日的天陰蒙蒙的。此時的南山恰似一幅水墨的畫，朦朧的美。再透過教學(xué)樓去看，紅磚白墻，確把水墨上的山映得可愛別致了。
這是今天的一幅南山景，遠(yuǎn)眺的水墨畫。而此前，我曾親近地觸摸它。
深吸著清晨特有的氣息，遂拉上幾個伙伴，去觸摸南山——我的自然朋友。
一級級臺階上去，我聽見了鳥鳴。時值近秋，我愣愣地以為這是幻聽，“你們聽見了嗎？”我問著�！班�，鳥鳴�！�
呵，不錯。這可愛的生靈，究竟是舍不得飛走的，大概是在眷戀著這里特有的大自然的氣息吧。
道旁的樹木仍舊青蔥翠綠，葉沿的露珠垂著欲滴，鳥兒清脆的.伴鳴，這是一個多美的早晨。又或著，是另一個春天。
穿過一層一層的綠，泥土的芳香攪和著樹木的清新直撲鼻，真是愜意。“叮咚，�！边@是哪里的泉奏出了如此悅耳的旋律，是不是泛起了層層漣漪？
停住腳，這位是臺階的盡頭。一段泥濘的羊腸路。踏上去，泥土松松軟軟的感覺，道旁一株株挺著的野草，時而晃動著在招手。
還有一段石階，踏上去，很是僵硬吧，還是松軟的泥土好踩。
一會兒就上山了。望去，腳下是一叢一叢的綠，參差不齊的。這里一叢，那里一簇，還有一片小小的林。這樣一搭一配，不勻均，卻很可愛，談不上精致，卻又是美，大自然的美。
……
記憶回來，眼前還是這般朦朧的山，灰灰的天空，黑綠黑綠的山。不是深沉，是“可愛”。因為那兒有鳥兒清脆的伴鳴，有花，有樹，還有那段泥濘的羊腸路。
可愛南山——我的自然朋友。
朋友的優(yōu)秀作文600字 篇4
當(dāng)我從睡夢中醒來時，第一眼就見到了從家的縫隙中灑下來的絲絲陽光，我走出門，伸了個懶腰，又用爪子梳了梳我閃著金光的毛發(fā)(要知道，我可是很講究形象的)，又用小溪里的水漱了口。嗯，形象依舊威武!現(xiàn)在，我要去雨林中拜訪我的.朋友們。
雖然我來到這兒不久，但我卻交上了許多朋友：刺猬布萊爾先生，海龜克萊西、克萊達兄弟，猴子卡布拉等等等等。我來介紹一下他們吧：布萊爾先生不高，矮胖矮胖的。他不是吃胖的，而是天生就是胖子，不過，千萬不要當(dāng)面叫他胖子，不然，他一定會讓你好受的。但平時，他待人隨和。他學(xué)歷很高(據(jù)說讀過哈飛大學(xué))，很喜歡他人向他請教問題，所以大家都很愛戴他;至于海龜兄弟，跟其他海龜沒啥兩樣，唯一有一點點區(qū)別的就是，他們愛在頭上戴一個水果帽(用水果打造的)，自然，兄弟倆也有區(qū)別。哥哥帶著葡萄的帽子，弟弟帶著芒果的帽子。至于為什么，只有他們知道了;猴子卡布拉盡管是個大人了，但依然像孩子一樣，蹦來跳去，我們給了他一個外號，叫“老頑童”。
我來到這兒很久了(兩三天)，但我對這兒一點也不了解，這里的食物看似很多，但我不能分辨哪些東西能吃，哪些不能吃。為了防止拉肚子(用人類的說法叫：食物中毒)，我這幾天一直都只能吃椰子，盡管我連殼都剝不開。所以，我準(zhǔn)備去拜訪我的朋友——布萊爾先生。畢竟，他在這兒住了很多年了，對雨林的了解肯定不少。
“咚咚咚”我敲了敲布萊爾先生的門，他拉開門，熱情地邀請我進了他的家，并為我送來了一碟可口的餅干，以及一杯濃濃的咖啡，如此的親切讓我臉都紅了…
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