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小學(xué)優(yōu)秀作文400字（常用4篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇1
我是一只啄木鳥(niǎo)，我每天都在保護(hù)大樹(shù)，使大樹(shù)免受蟲(chóng)子帶來(lái)的傷害。
今天，我正在森林檢查有沒(méi)有”病人“需要我的幫助。突然，我看見(jiàn)一顆面如土色的大樹(shù)。我想：這顆大樹(shù)為什么病怏怏的？一定是我平日里沒(méi)有照顧好它吧。我想著想著就飛到了那顆大樹(shù)旁，在那兒我看見(jiàn)了一個(gè)拿著斧子的人，正在賣力地砍那棵大樹(shù)，樹(shù)干上滿是傷痕�？吹綐�(shù)干上的傷痕，我就肯定那人是個(gè)伐木工，大樹(shù)的天敵。這個(gè)人類難道不知道樹(shù)木是鳥(niǎo)兒的家園？樹(shù)木就是鳥(niǎo)兒的親人，如果你的親人被人用斧子砍了，你就不會(huì)心疼嗎?
我又看了看大樹(shù)，以我多年做”醫(yī)生“的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看：這是一棵身體健康的樹(shù)，每天能生產(chǎn)很多的氧氣；能為3種以上的鳥(niǎo)兒提供筑巢的場(chǎng)所。
有了樹(shù)，才會(huì)有樹(shù)林；有了樹(shù)林，才會(huì)有森林；有了森林，才會(huì)有家！森林是地球的`“肺”，可是森林是由樹(shù)組成的！”肺“的功能已經(jīng)削弱了！
這時(shí)，我注意到了他的腦袋，恍然大悟道：我說(shuō)怎么回事，原來(lái)是這不開(kāi)竅的木頭腦袋，十有八九是長(zhǎng)蟲(chóng)了，要不怎么會(huì)干這么蠢的事呢？不管”病人“是誰(shuí)，我作為一名醫(yī)生，既然他生病了，我就要擔(dān)負(fù)起”醫(yī)生“的責(zé)任！我看準(zhǔn)目標(biāo)，狠狠地，代表了整個(gè)森林啄了下去！只聽(tīng)見(jiàn)”啊“的一聲，那個(gè)伐木工丟下斧頭逃走了。我望著那人的背影想：人類和動(dòng)物植物，就無(wú)法共同在這個(gè)星球上生存下去嗎？
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇2
在我的老師里，我最尊敬的人就是盧楚芝老師。
她有一頭卷發(fā)，已經(jīng)50多歲了。她雖然年紀(jì)大，卻依然很風(fēng)趣，臉上總是帶著和藹的微笑。盧老師對(duì)我們的要求很嚴(yán)格。記得有一次，班的同學(xué)在上課時(shí)開(kāi)小差，最后又不會(huì)做練習(xí)題，盧老師生氣了，罰我們?cè)僮鲆粋�(gè)練習(xí)題，沒(méi)做完就不準(zhǔn)去吃飯。當(dāng)時(shí)我們的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，便一邊做一邊埋怨：“只是他們幾個(gè)不認(rèn)真，干嘛連我們也一起罰？”可是第二天，第三單元測(cè)試中，上面就有做練習(xí)里的幾道題，我們便知道盧老師的'用心良苦了。盧老師雖然有嚴(yán)格的一面，但也有富有愛(ài)心的一面。
比如對(duì)一棵已經(jīng)奄奄一息的仙人掌……這天，我和陳樂(lè)之、唐凱靖在一起踢毽子。盧老師走過(guò)來(lái)，叫我們到她的辦公室去一趟，我們聽(tīng)后，便跟了進(jìn)去。這時(shí)，盧老師從身后拿出一盆已經(jīng)奄奄一息的仙人掌，隨后說(shuō)：“我們師徒四人齊心協(xié)力把仙人掌救活！”我看到桌上有一個(gè)杯子，便連忙接了杯水端過(guò)來(lái)，盧老師拿邊杯子，邊倒水邊說(shuō)：“如果我們真的把仙人掌給救�；盍耍蛯懸黄断扇苏凭然钣洝�！”這就是我最尊敬的盧老師，我敬佩她的風(fēng)趣，敬佩她生動(dòng)、活潑的教學(xué)方法。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇3
今天,爸爸下班回來(lái),給我們買來(lái)一些桔子。我迫不及待地拿了一個(gè)在手上,翻來(lái)覆去地看。這還是我今年第一次吃桔子呢!它的外表并不好看,只是一層粗糙的綠皮,土里土氣,沒(méi)有蘋果那樣紅潤(rùn)光滑，使人一看就生羨慕之心�？粗@桔子，我猶豫了：這樣的桔子好吃嗎?
爸爸催我快吃，我急忙把桔子剝開(kāi)，隔著一層白膜，看見(jiàn)里面有一個(gè)長(zhǎng)得像皮球的桔瓤，把桔瓤掰開(kāi)是一個(gè)月芽似的
非常美麗的桔瓣兒，分外豐滿，好看極了。它們黃黃的，相互之間擠得緊緊的。我掰了一個(gè)月芽?jī)悍旁谧炖�，發(fā)覺(jué)里面還有一個(gè)飽滿的米子兒。桔子的汁水酸酸的、甜甜的，酸甜交織，真是叫人越吃越愛(ài)吃。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你不要只覺(jué)得它的'瓣兒
好看，味兒很甜，它那土里土氣的外皮還是中藥呢。如果把它的皮晾干保存好，它還可以做調(diào)料用。”我不由地驚嘆一聲：“哎呀，桔子還真有不少實(shí)用價(jià)值啊!”
吃著桔子，聽(tīng)著爸爸的話，我想：做人，不要只圖外表美麗，不要做華而不實(shí)的人，而要做一個(gè)像桔子那樣實(shí)實(shí)在在的有用的人。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇4
探春本是趙姨娘的女兒，并非正室夫人所生，生母喜好無(wú)事生非人人厭恨，親兄弟賈環(huán)自暴自棄，不求上進(jìn)，面對(duì)這種尷尬的境遇，探春沒(méi)有自甘人下，而是拋開(kāi)這些不利因素，術(shù)業(yè)專攻，心系家族命運(yùn)，志存高遠(yuǎn)，團(tuán)結(jié)大多數(shù)人，得到了多數(shù)人的肯定與尊重。
探春向往著美好，盡量改變別人的`看法，讓人不敢小瞧她！
姐妹群里，她是詩(shī)社的發(fā)起人和組織者，文采飛揚(yáng)，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷；
在鳳姐生病時(shí)初露鋒芒，把全家大小事務(wù)搭理得井井有條，開(kāi)源節(jié)流，精細(xì)打理。盡顯人才本色，不由人不感嘆。
探春善于汲取有用的不斷充實(shí)自己：姐妹們隨老太君去賴大家的府上玩，卻只有探春“和他家女兒說(shuō)閑話兒,誰(shuí)知那么個(gè)園子,除他們帶的花,吃的筍菜魚(yú)蝦之外,一年還有人包了去,年終足有二百兩銀子剩.從那日我才知道,一個(gè)破荷葉,一根枯草根子,都是值錢的”于是在她有了機(jī)會(huì)管家的時(shí)候，想出了一個(gè)“承包制”的法子，
就是這個(gè)可圈可點(diǎn)的“承包制”，使他在大觀園中搞經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)，充分利用了閑置的土地和人力資源。大力發(fā)展糧食生產(chǎn)，搞好經(jīng)濟(jì)作物的經(jīng)營(yíng)管理，一年能產(chǎn)生五百兩銀子的收入，是賈家收入的十分之一。就連寶釵也稱贊“善哉，三年內(nèi)無(wú)饑饉矣”
“才自精明志自高”這句詩(shī)評(píng)價(jià)她一點(diǎn)都不夸張。
贊，探春！
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