感恩的優(yōu)秀作文（集合）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的感恩的優(yōu)秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩的優(yōu)秀作文 篇1
一年一度的教師節(jié)到了，早上，我看見(jiàn)許多同學(xué)拿著一束鮮花走進(jìn)學(xué)校，而我的心里卻很過(guò)意不去，因?yàn)槲业氖掷锸裁炊紱](méi)有。
走進(jìn)教室，一張張笑哈哈的臉，正在討論著教師節(jié)送禮的事。還有的同學(xué)捧著鮮花在老師的辦公室門(mén)口等待著老師。雖然我什么禮物也沒(méi)準(zhǔn)備，雖然我只和這里的老師相處了短短的兩天，但是我很想對(duì)他們說(shuō)：“祝老師教師節(jié)快樂(lè)！”可這句話卻遲遲說(shuō)不出口。早上上課時(shí)周老師對(duì)我我們說(shuō)不要只送給現(xiàn)在的老師，也要送個(gè)過(guò)去叫我們的老師。周老師的這句話不由得讓我想起了我從前的班主任顧老師。
記得從前顧老師和我的師生情宜，現(xiàn)在回想起來(lái)還有些懷念，記得我感剛剛被顧老師指名但數(shù)學(xué)課代表的時(shí)候，有些不敢，膽小。我稍微抬了抬頭，只見(jiàn)顧老師正用一種鼓勵(lì)和期待的目光看著我，頓時(shí)，給我增添了巨大的力量。這種力量使我在以后的工作里完成得更加出色。
老師啊，您辛苦的.培育我們，您的額頭又添了幾道深深的皺紋，但在我看來(lái)，您依舊是那們美麗。
今天是教師節(jié)，您遠(yuǎn)在上海，我真想親口對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了，謝謝您對(duì)我的栽培，祝您教師節(jié)快樂(lè)!”
隨著時(shí)間的推移，我在上海度過(guò)了小學(xué)五年，回憶自己的學(xué)習(xí)道路，是顧老師的微笑陪伴著我走向一個(gè)又一個(gè)成功。
感恩的優(yōu)秀作文 篇2
小時(shí)候，我家里的生活一般，那時(shí)家里雖然也有洗衣機(jī)，但秉承勤儉持家的媽媽卻總是為了省電，寧愿用手洗衣服。這讓我很難忘。
那時(shí)媽媽還年輕，也是一個(gè)漂亮的女子，有著細(xì)膩的肌膚和滑嫩的雙手。每當(dāng)我出去玩耍歸來(lái)把衣服弄臟，媽媽總會(huì)說(shuō)：“你呀，一天真不讓人省心。”雖然嘴上埋怨，卻還是馬上倒一盆水，然后把我換下來(lái)的臟衣服泡進(jìn)盆中認(rèn)真仔細(xì)的搓洗干凈。如此日復(fù)一日，媽媽用溫暖的雙手幫我洗凈衣服，卻讓冰水和洗衣粉在她的手上留下了道道細(xì)小的裂痕。
一晃幾年過(guò)去了，我已經(jīng)上五年級(jí)了，個(gè)頭長(zhǎng)的比媽媽還要高一些。我學(xué)會(huì)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大，也學(xué)會(huì)了面對(duì)和克服遇到的困難。我覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大，可以為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)了。
有一次，我放學(xué)回來(lái)看見(jiàn)床上堆著一些臟衣服，于是我就問(wèn)媽媽：“媽媽，您是不是又要洗衣服啦?我來(lái)幫你洗吧�！眿寢屨f(shuō)：“謝謝大兒子啦，媽媽不用你幫忙，你趕快去寫(xiě)作業(yè)，不用你管了�！薄皼](méi)事兒，我今天作業(yè)少，我也想幫你洗�！眿寢屘蹛�(ài)的撫摸著我的頭說(shuō)：“你趕快去寫(xiě)作業(yè)吧，早寫(xiě)完早沒(méi)事。不用管了，也沒(méi)多少衣服，媽媽一會(huì)就洗完了。瞅瞅你跑這一頭汗，媽給你擦擦�！闭f(shuō)完，便拿毛巾給我擦干了頭上的汗水。
打開(kāi)作業(yè)本，我想起了曾經(jīng)往事，也沒(méi)有心情寫(xiě)作業(yè)了。我一把拉開(kāi)房門(mén)，抱緊媽媽，不知該說(shuō)些什么，更不知該干什么。只是弱弱的叫了一聲媽媽，滿心的感激洶涌而來(lái)。媽媽也把我抱住，溫柔的撫摸著我的面頰，感受到媽媽手上的`粗糙，我的眼淚再也忍不住流了下來(lái)。
每當(dāng)我有臟衣服時(shí)，我都會(huì)想起那雙手，那就是媽媽的手，有些粗糙，卻又永遠(yuǎn)溫暖的手.......
感恩的優(yōu)秀作文 篇3
我們每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上都要懷有一顆感恩的心，只有心存感激，生命才會(huì)變得有意義。
對(duì)于父母，我們要感恩。是他們將我們帶到了這個(gè)美麗的世界，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，給了我們世界上最偉大的愛(ài)：母愛(ài)和父愛(ài)，讓我們感受到了無(wú)所不在的親情的溫暖
對(duì)于老師，我們要感恩。是他們?cè)谖覀冇仔〉男奶镏胁ハ掠褠?ài)、正直、奮斗的種子，引領(lǐng)我們走上成功之路。是他們的辛勤勞動(dòng)，使我們這些當(dāng)年弱不禁風(fēng)的幼苗成長(zhǎng)為傲然迎風(fēng)的小樹(shù)。
對(duì)于祖國(guó)，我們要感恩。是她給予我們一個(gè)和諧美好的家園，關(guān)心我們，呵護(hù)著我們，令我們感受到家的溫暖，親人的關(guān)懷；她是偉大的，是無(wú)私的；我們是小草，祖國(guó)是燦爛的陽(yáng)光；我們是星星，祖國(guó)便是潔白無(wú)瑕的月亮。
對(duì)于對(duì)手，我們要感恩。是他們給我前進(jìn)的動(dòng)力，他們的存在使我明確了目標(biāo)，讓我永不停止進(jìn)步的`腳步；他給了我無(wú)與倫比的力量，使我更加強(qiáng)大。只有他才能令我永遠(yuǎn)的為了追求完美而邁起奮斗的腳步，永不停歇。
我們要感恩于朋友路人。我們要感恩于朋友，“歲寒知松柏，患難見(jiàn)真情”，真正的朋友，讓你永遠(yuǎn)都有一種堅(jiān)實(shí)的依靠，他們不僅愿意和你同嘗甘甜，而且能夠和你共擔(dān)苦難，可以在遇到坎坷不平時(shí)互相攙扶著艱難前進(jìn)，但是，他陪你走過(guò)的這一段路，不論是平淡無(wú)奇，還是扣人心弦，都會(huì)在你生命中留下或淺或深的印痕。
我們要感恩于大自然，感恩于大自然給了我們來(lái)到世界的機(jī)會(huì)，感恩于大自然賦予了我們強(qiáng)健的體魄，健壯的生命。感恩于大自然給我們?cè)炀土饲嗌骄G水，生長(zhǎng)了花草樹(shù)木，施舍了陽(yáng)光雨露。
我們要感恩于困難，感恩于困難給了我們永不磨滅的意念。困難隨處可見(jiàn)，可誰(shuí)知道在克服困難的時(shí)候，你的毅力也同時(shí)得到了磨練，它是生活中不可缺少的，只有它我們才能磨練自己。
人人都要有一顆感恩的心，有了它生活不再平凡無(wú)奇，而是充滿了希望；有了它生命不再暗淡無(wú)光，而是云蒸霞蔚。
感恩的優(yōu)秀作文 篇4
六年的時(shí)光稍縱即逝，我們即將要離開(kāi)他-敬愛(ài)的母校。
母校使我結(jié)識(shí)了很多同學(xué)，讓老師們教給我這么多知識(shí)和做人的道理，給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境;還有這六年來(lái)給我的.關(guān)心的照顧。我很感激母校帶給我的一切。
母校給我提供了優(yōu)越的環(huán)境。上音樂(lè)課是我們?cè)谝魳?lè)課上盡情地唱歌，偶爾外面會(huì)有小鳥(niǎo)停留在樹(shù)枝上，仿佛在聽(tīng)我們歌唱;在形體課上，我們練舞蹈，享受著舞蹈帶給我們的快樂(lè);在科學(xué)教室，我們認(rèn)真地做實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)地記記錄……老師，是您為我開(kāi)啟了學(xué)習(xí)的大門(mén);是您引領(lǐng)我步入知識(shí)的殿堂;是您帶我遨游在知識(shí)的海洋;是您幫助我建造知識(shí)的寶庫(kù)。您的諄諄教誨，我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心;您的嘔心瀝血，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。您像辛勤的園丁，將知識(shí)的甘露澆灌在茁壯成長(zhǎng)的鮮花上;您像陽(yáng)光，溫暖人們的心靈。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煘榱宋覀兏冻隽嗽S多許多，卻不求一點(diǎn)一滴的回報(bào)。母校是您給我?guī)嗷貞�，在即將臨別之際，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您母校�！�
點(diǎn)評(píng)：本文文筆十分優(yōu)美，多出使用排比與比喻，表達(dá)了老師對(duì)我們的幫助，以及我們對(duì)老師的感恩。如“老師，是您為我開(kāi)啟了學(xué)習(xí)的大門(mén);是您引領(lǐng)我步入知識(shí)的殿堂;是您帶我遨游在知識(shí)的海洋;是您幫助我建造知識(shí)的寶庫(kù)。”很好。
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