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說(shuō)說(shuō)我的心里話優(yōu)秀作文
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說(shuō)說(shuō)我的心里話優(yōu)秀作文1
每當(dāng)聽(tīng)到“世上只有媽媽好,有媽媽的孩子像塊寶……”我就不由得想起我的媽媽?zhuān)肫馂槲也賱诹耸畮啄甑膵寢尅?/p>
三八婦女節(jié)快要到了,首先我要對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)?jié)日快樂(lè)。”媽媽為我花費(fèi)了數(shù)不盡的心血,我將永遠(yuǎn)銘記在心里。媽媽?zhuān)俏倚哪恐凶詈玫膵寢。是您把我從一棵弱小的?shù)苗培育成一株長(zhǎng)勢(shì)旺盛的小樹(shù)。在這十幾年里,在我身上您所花費(fèi)的心血是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。媽媽?zhuān)量嗔耍x謝您十幾年為我付出的一切,我會(huì)好好報(bào)答您的。
每當(dāng)我因?qū)W習(xí)成績(jī)下降灰心沮喪時(shí),您都會(huì)鼓勵(lì)我,要我上課認(rèn)真聽(tīng)講;每當(dāng)我因生病懨懨欲睡時(shí),您總會(huì)陪伴在我身邊,給我無(wú)微不至的照顧;每當(dāng)我因遇到困難萎靡不振時(shí),您總是及時(shí)出現(xiàn),耐心地教導(dǎo)我怎樣去解決;每當(dāng)……媽媽?zhuān)悄o了我力量;媽媽?zhuān)悄鸀槲业纳顡纹鹆嗣骼实奶炜;媽媽(zhuān)悄o我指明了前進(jìn)的方向。我要好好謝謝您,我親愛(ài)的媽媽。
有時(shí)放學(xué)在家,您總是喜歡讓我做這做那,我總是嫌煩不愿意做,嫌您讓我做討厭的`家務(wù),F(xiàn)在,我們學(xué)習(xí)了《桃花心木》,我徹底明白您的良苦用心了。您這是在鍛煉我的獨(dú)立做事的能力,是想讓我早點(diǎn)在適應(yīng)生活,做生活的真正的主人。媽媽?zhuān)判陌,以后只要我在家,我?huì)主動(dòng)幫您做家務(wù),不斷鍛煉自己適應(yīng)生活的能力。
母愛(ài)是一首田園詩(shī),幽怨明凈;母愛(ài)是一幅山水畫(huà),清新自然;母愛(ài)是一首深情的歌,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),母愛(ài)是一陣和煦的春風(fēng),舒適宜人。
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今天,我想對(duì)我的媽媽說(shuō)說(shuō)我的心里話。媽媽?zhuān)粌H是我的媽媽?zhuān)是我的老師,更是我的好朋友。
作為老師的時(shí)候,您教會(huì)了我堅(jiān)持。有一次,體育老師要求我們每天進(jìn)行開(kāi)合跳、平板撐等體育鍛煉。我把這件事告訴了您以后,您笑瞇瞇地說(shuō):“身體是革命的`本錢(qián)。我們就一起做一個(gè)鍛煉計(jì)劃吧。”開(kāi)始幾天,我還能堅(jiān)持,后來(lái),就有點(diǎn)兒松懈了。開(kāi)始找各種各樣的理由,媽媽?zhuān)翌^疼。媽媽看了我一眼,說(shuō)道:“剛才不是好好的嗎?怎么一說(shuō)鍛煉就有事兒了?”您知道我在裝病后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)持鍛煉不僅能給你一個(gè)強(qiáng)健的身體你,還可以強(qiáng)化你堅(jiān)持不懈的意志。如果你做事總是三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)的話,做什么事兒都不會(huì)成功的!甭(tīng)了您的話,我感到很羞愧,從此再也不裝病偷懶了。
作為朋友時(shí),您告訴我要守信。有一次,您打電話給我,讓我在您下班回家之前把作業(yè)寫(xiě)完?墒俏掖饝(yīng)得好好的,放下電話就跑去玩兒了。您下班回到家時(shí),我才剛剛開(kāi)始寫(xiě),您很失望卻沒(méi)生氣,只是平靜地對(duì)我說(shuō):“誠(chéng)信是一個(gè)人的根本,如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信,那么他就不會(huì)有朋友,沒(méi)人愿意和不守信的人交往。媽媽希望你記住這一點(diǎn)。答應(yīng)別人的事要做到,做一個(gè)守信的人!边@件事對(duì)我觸動(dòng)很大,從這以后,我暗下決心,一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。不辜負(fù)您的期望。
媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)您。
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轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩周了,除了短暫的開(kāi)學(xué)興奮以外,我感覺(jué)到了學(xué)習(xí)的緊張,并且第一次感覺(jué)到了學(xué)習(xí)的壓力。新的學(xué)期自然有新的打算,新的目標(biāo)。這也是班主任在第一次開(kāi)主題班會(huì)的時(shí)候提出來(lái)的,大家都各自制定了努力的目標(biāo),我們的`總體目標(biāo)就是努力前進(jìn)!
班主任也對(duì)我在數(shù)學(xué)上提出了嚴(yán)格的要求。一開(kāi)始我覺(jué)得老師要求太嚴(yán)了,甚至有點(diǎn)不公平——平常的數(shù)學(xué)練習(xí)題、作業(yè)題不能出現(xiàn)錯(cuò)誤,老虎還有打盹兒的時(shí)候呢。就像前兩天我僅僅錯(cuò)了一個(gè)小題,老師就問(wèn)我為什么會(huì)出錯(cuò)。雖然是心平氣和地跟我說(shuō)話,但是我的心里還是一直不平靜。“為什么就那么一點(diǎn)錯(cuò)誤,老師都會(huì)特意地來(lái)問(wèn)我原因呢?”這個(gè)疑惑一直在我心里揮之不去,甚至一度影響我的情緒。后來(lái),我想明白了,這是老師對(duì)我的愛(ài)!正因?yàn)橐郧拔也恢匾曅?wèn)題的存在,輕易原諒自己粗心馬虎帶來(lái)的小錯(cuò)誤,導(dǎo)致了考試時(shí)的失誤。我明白老師的良苦用心,只有對(duì)自己嚴(yán)格要求才能取得學(xué)習(xí)的進(jìn)步。學(xué)習(xí)是積累的過(guò)程,平常嚴(yán)格要求自己,逐漸形成習(xí)慣就會(huì)取得收獲,謝謝老師!
雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是緊張的,但是我想跟大家說(shuō),學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,不是負(fù)擔(dān),不是包袱,我們要學(xué)會(huì)在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中尋找屬于自己的快樂(lè)!
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爺爺奶奶,今天我想和您們說(shuō)說(shuō)心里話。由于爸爸媽媽是聾啞人,我一直沒(méi)和您們說(shuō):“幾年來(lái),您們對(duì)我的關(guān)心是無(wú)微不至的。但有一點(diǎn),總是使孫子幼小的'心靈受挫,我冥思苦想,決定今天告訴您們,希望您們能有耐心地聽(tīng)!
品牌記得今年六月的一天,我和爸爸媽媽還有表叔一塊去銀座吃飯。吃完以后,我們?cè)阢y座商場(chǎng)買(mǎi)東西,順便買(mǎi)了一只小灰鼠,小灰鼠長(zhǎng)著一雙水靈靈的小眼睛,一個(gè)黑黑的鼻子,一張尖尖的嘴巴,一條不長(zhǎng)不短的小尾巴,在籠子里上下跳躍,東碰西撞?雌饋(lái)非?蓯(ài),我喜笑顏開(kāi),買(mǎi)上小灰鼠以后,我抑制不住內(nèi)心的喜悅,就打了個(gè)電話給您們?沙龊跻饬系氖悄拐f(shuō)不讓我買(mǎi),耽誤學(xué)習(xí),我心疼得差點(diǎn)掉下了眼淚。不能要,一聲吼叫,把我從沉思中喚醒,我嘆了口氣,決定把小灰鼠送給表叔。孫子只是作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了題,有時(shí)完不成作業(yè)那就意味著今后也學(xué)不好嗎?再說(shuō)養(yǎng)一只小寵物也不是壞事呀。
實(shí)施爺爺奶奶,事情雖然過(guò)去了,但我還是深深的記在心里。我認(rèn)為學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)固然重要,但是我想養(yǎng)一只小動(dòng)物的心情,您們也應(yīng)該理解。孩子自己也應(yīng)該做一些自己感興趣的事情,爺爺、奶奶您們說(shuō)對(duì)嗎?
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我們的班主任—石老師上外地去學(xué)習(xí),新代課老師嚴(yán)肅的走進(jìn)來(lái)四年級(jí)(2)班的教室。代課老師大聲的說(shuō):“起立”!我們都被老師大聲的聲音嚇了一跳!我想:這個(gè)老師“可不好惹”!老師說(shuō):打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),今天我們學(xué)習(xí)第24課。雖然老師的態(tài)度很?chē)?yán)肅,但是我們聽(tīng)的津津有味。我們正聽(tīng)的入迷的時(shí)候,下課鈴響了。我們不得不下課。老師說(shuō):“下課“我們又被嚇了一跳。正當(dāng)老師走出教室的時(shí)候,老師好像是有什么事情又回來(lái)了,說(shuō):“大家做好,留一下周六日的作業(yè)!崩蠋煱炎鳂I(yè)認(rèn)真的說(shuō)了一遍。我心想“on!”這個(gè)老師留的作業(yè)實(shí)在太多了!時(shí)間過(guò)得飛快,一轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了。我坐著校車(chē)回到里家里。我想:“我是完成作業(yè)呢?還是不完成作業(yè)呢?我心里的小天使和小魔鬼正在作對(duì),如果老師不留作業(yè)你的學(xué)習(xí)會(huì)落后的!”可是心里的小魔鬼又說(shuō):“你別寫(xiě)作業(yè)了!這樣多省事啊!”我想它們倆說(shuō)的都有點(diǎn)道理,可是我覺(jué)得小天使說(shuō)的道理好點(diǎn)。所以我就開(kāi)始認(rèn)真的完成著老師布置的.家庭作業(yè)。
周一很快就到了,老師說(shuō)“我們檢查一下作業(yè)!”老師就開(kāi)始檢查著每位同學(xué)的作業(yè)。最后就有幾個(gè)人沒(méi)有完成作業(yè)。這幾個(gè)不聽(tīng)話的同學(xué)被老師狠狠的批評(píng)了一頓。下課了,老師走出了教師,教師中緊張的氣氛好點(diǎn)了。又過(guò)了幾天,石老師終于回來(lái)了。我們就像從鳥(niǎo)籠里關(guān)著的小鳥(niǎo)一樣飛了出來(lái)。我們的代課老師雖然非常嚴(yán)肅,但是老師是為了我們的學(xué)習(xí)著想!我以后一定要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),成為祖國(guó)的棟梁!
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成為您的學(xué)生快兩個(gè)月了。有很多話一直想對(duì)您說(shuō),但每次看到您忙碌的身影,我又不忍心占用您寶貴的時(shí)間。所以,我決定采用這種方式和您溝通。
老師,其實(shí)我的語(yǔ)文學(xué)得不怎么好。尤其每次寫(xiě)作文時(shí)我都是抓耳撓腮,不知該如何下手。我知道,這是因?yàn)槲铱磿?shū)太少,積累的也太少。爸爸曾多次教導(dǎo)我,學(xué)習(xí)就像蜜蜂釀蜜,只有采得百花,才能釀出好蜜,只有長(zhǎng)期積累,寫(xiě)文章時(shí)才能做到文斯流暢。但我總是覺(jué)得平時(shí)功課太忙,沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)。我也知道,這都是借口。因?yàn)橛形幻嗽?jīng)說(shuō)過(guò),時(shí)間就像海綿里的水,只要擠總是有的。所以,今后我一定要多讀些書(shū),把文章寫(xiě)好,把語(yǔ)文學(xué)好。
老師,您的課講得太精彩了,我總能從您的課堂上學(xué)到許多知識(shí),明白許多道理。真希望您能一直做我的語(yǔ)文老師。
老師,我有個(gè)小小的建議:希望今后您能在咱們班多開(kāi)展一些讀書(shū)比賽、講故事比賽等活動(dòng),激發(fā)我們的'讀書(shū)熱情,培養(yǎng)我們多讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,幫助我們把作文的功底打牢。
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