【集合】?jī)?yōu)秀作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文 篇1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！比绻f(shuō)米飯是人體糧食的話(huà)，那么書(shū)便是人的精神糧食。所以說(shuō)：“有書(shū)真好。”
中華上下五千年，歷史的結(jié)晶，古人的智慧都蘊(yùn)含在書(shū)里面。都說(shuō)書(shū)時(shí)打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，我自小便與書(shū)為伴。書(shū)仿佛成為了眼睛引領(lǐng)我去了解大千世界，上到混沌初開(kāi)，下到科技時(shí)代，她都會(huì)耐心敘述給我聽(tīng)，從不厭倦，所以說(shuō)，有書(shū)真好。
書(shū)不僅是我眼睛，還是一位知己的朋友。漫漫人生路，而她永遠(yuǎn)不會(huì)欺騙我，她總是會(huì)在最需要的時(shí)候出現(xiàn)。每當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候，浩如煙海的知識(shí)醍醐灌頂般涌入我的腦海，不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還開(kāi)闊了視野，使我在人生路上越走越遠(yuǎn)。所以說(shuō)，有書(shū)真好。
有時(shí)候，時(shí)間也無(wú)法阻擋我對(duì)看書(shū)的熱愛(ài)和狂熱。到了入睡時(shí)分，我念念不舍的合上了書(shū)，咽了一口唾沫，仿佛所有的知識(shí)都被我咽了下去。剛合上眼，書(shū)中那有趣的故事便在腦海里跳躍，心中傳來(lái)一聲呼喊：看下去吧!看下去吧!看下去吧!。此時(shí)的我已經(jīng)書(shū)蟲(chóng)上腦，欲罷不能!于是我左手抄起手電筒，右手拿起書(shū)，貓?jiān)诒桓C里津津有味地讀起書(shū)來(lái)，此時(shí)此刻，時(shí)間在我心中早已凝固，轉(zhuǎn)換而來(lái)的是我對(duì)書(shū)的'癡迷和對(duì)知識(shí)的渴望。長(zhǎng)夜漫漫，內(nèi)心世界得到滿(mǎn)足的我不禁暗嘆：“有書(shū)真好�！�
轉(zhuǎn)眼已是清晨，朝陽(yáng)的光芒平鋪在房間里，被窩突然鉆出一個(gè)頭，我頂著一對(duì)熊貓眼迷迷糊糊揉了揉眼睛說(shuō)：“哦，原來(lái)已經(jīng)到早上了啊�！闭f(shuō)罷又鉆了回去悶頭看書(shū)了。
我和書(shū)的故事還有很多，對(duì)我而言書(shū)是生活中的一種必需品，知識(shí)的海洋是無(wú)窮的，書(shū)就是一葉小舟帶領(lǐng)你去往海洋的盡頭，而在途中的樂(lè)趣更是回味無(wú)窮。所以說(shuō)，有書(shū)真好。
優(yōu)秀作文 篇2
爸爸媽媽都很關(guān)愛(ài)我們，而我們卻常常不以為然。
很少有人懂得爸爸媽媽對(duì)我們兇到底是為了什么，不懂得那是爸爸和媽媽讓我們做到更優(yōu)秀，更好。而我們被打，被罵之后，心里很不爽，很恨他們。
可是，你們想過(guò)嗎？你們發(fā)現(xiàn)了嗎？他們疲憊的身體，眼皮很沉重。粗糙的大手是因?yàn)樽黾覄?wù)洗衣服，才變成那樣的。他們是想讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。長(zhǎng)大以后很有出息�？捎幸恍┤�，把爸爸媽媽當(dāng)成保姆，隨時(shí)隨地就讓他們做他們能做的事。
寫(xiě)到這里，我腦海里突然跳出一件小事，回想起來(lái)有幾分愧疚。
那一天，老天憤怒極了，讓小雨士兵們?nèi)土P人們，把人們當(dāng)撒氣桶。哥哥那天剛好病了。媽媽一個(gè)人來(lái)接我。
那一天，爸爸把車(chē)開(kāi)走了。我們只好走回去。這時(shí)，爸爸打來(lái)了一個(gè)電話(huà)。電話(huà)里頭的爸爸，噓寒問(wèn)暖。我聽(tīng)了，一股熱流流進(jìn)了我的心間，感覺(jué)暖洋洋的。我看見(jiàn)對(duì)面有一家超市。便拉了拉媽媽的衣服，說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀內(nèi)ベI(mǎi)傘吧�！�
“好的�！眿寢屨f(shuō)。
我進(jìn)去看了一下雨傘，失望極了！因?yàn)樗械?傘并不是很大，根本不夠兩個(gè)人打。算了，我拿起一把雨傘。買(mǎi)了就出去了。我打起雨傘，發(fā)現(xiàn)它并不小。我們兩個(gè)人都可以打。我剛想把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴媽媽。發(fā)現(xiàn)她的一半肩膀露在傘外�？吹竭@兒，我的眼淚不自覺(jué)流了下來(lái)。
我覺(jué)得，偉大的父愛(ài)和偉大的母愛(ài)加在一起，就是世上最偉大的關(guān)愛(ài)！
優(yōu)秀作文 篇3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，而我從小就受到了書(shū)籍的熏陶，在很小的時(shí)候，外公就監(jiān)督我必須滾瓜爛熟的背出古詩(shī)七十首，至今我還記得在那個(gè)時(shí)候，外公坐在躺椅上，我蹲在外公的腳邊搖頭晃耳的背著，時(shí)不時(shí)的外公還會(huì)講解幾句。不僅僅是這樣，外公還時(shí)常告訴我很多做人的道理，用故事的形式來(lái)表達(dá)，讓我聽(tīng)得更加津津有味。這也成為了我小時(shí)候其中之一的樂(lè)趣。
后來(lái)，我要上小學(xué)了，也就從駱駝搬到了鎮(zhèn)海讀書(shū)，外公也不像以前那樣監(jiān)督我背書(shū)了，但這絲毫沒(méi)有減輕我熱愛(ài)文學(xué)的興趣，也許真的是從小的渲染奠基了我對(duì)文學(xué)的喜愛(ài)，在學(xué)校里自然比在外公那學(xué)到的東西要多得多，也更為詳細(xì)，這正是我所希望的，慢慢的我對(duì)知識(shí)的渴望以不再只有故事，古詩(shī)或者是短篇課文。已經(jīng)生生陷入知識(shí)的海洋的我，開(kāi)始大量的閱讀各種經(jīng)典文學(xué)，從最開(kāi)始的四大名著到了更深一層的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
小學(xué)的讀書(shū)生涯讓我接觸到了不同的書(shū)籍，更讓我在以后的人生中獲益匪淺。小學(xué)的.六年讀書(shū)生涯很快就在我孜孜不倦的學(xué)識(shí)中結(jié)束了，那時(shí)的我因?yàn)樽x課外書(shū)多，在寫(xiě)作文的時(shí)候，更加手到擒來(lái)，根本沒(méi)有什么難得倒我。
就在這樣的氛圍下，我又步入了中學(xué)的殿堂，這又將成為我新的一片天地，我也不知道我將會(huì)在這塊新的天地下有什么成就，但是很好，一切都很好，我不僅在這里結(jié)交到新的朋友，認(rèn)識(shí)到新的老師，更拓展了我的眼界，在初中的課本上我有了更深一層的體會(huì)，我常常會(huì)在業(yè)余時(shí)間拿起一本曾經(jīng)看過(guò)的書(shū)再看一遍，果然又是一種不一樣的感悟，然而對(duì)知識(shí)求知若渴的我開(kāi)始在各大書(shū)店看書(shū)，最常去的就是新華書(shū)店，鎮(zhèn)海其中一家書(shū)店，我也還曾記得小時(shí)候的我常常在一樓，走在那小凳子上看童話(huà)故事，現(xiàn)在人大了，當(dāng)然不會(huì)再這么幼稚，常常伴隨我的是二樓的外國(guó)名著，古代歷史，我都在想，會(huì)不會(huì)有一天新華書(shū)店的書(shū)會(huì)被我這個(gè)小孩子看完，不過(guò)似乎有點(diǎn)不太可能。
一個(gè)孩子的夢(mèng)想是從小開(kāi)始幻想的，有人想當(dāng)警察，有人想當(dāng)醫(yī)生，也有人想當(dāng)一名記者，在多年以后，有人也許會(huì)完成小時(shí)候的夢(mèng)想，但是也有人會(huì)堅(jiān)持夢(mèng)想到最后，卻依舊碌碌無(wú)為，我不清楚我將來(lái)會(huì)成為什么樣，我只在乎我現(xiàn)在有沒(méi)有把握住我的人生。很簡(jiǎn)單，我的夢(mèng)想其實(shí)真的很簡(jiǎn)單，從小就開(kāi)始幻想，途中有過(guò)堅(jiān)定，也曾有過(guò)懷疑，但是我還是堅(jiān)持到了最后，不知道長(zhǎng)大以后我是不是能成為一名作家？
未來(lái)的路很遙遠(yuǎn)，卻那么的讓人期盼，也許我努力現(xiàn)在的每一秒鐘，我都能向我的夢(mèng)想前進(jìn)一小步，在讀書(shū)上收獲的感悟是我這一輩子最珍貴的果實(shí)，因?yàn)檫@是我親身體驗(yàn)后才體會(huì)到的，也許在多年以后我會(huì)將這讀書(shū)的感悟?qū)懗鰜?lái)，又或者我將帶著這個(gè)永遠(yuǎn)塵封，但是不管是哪一種情況，我都會(huì)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持自己的讀書(shū)樂(lè)趣，因?yàn)檫@是我從小到大一點(diǎn)一滴積攢出來(lái)的，這是多么的可貴呀！
沒(méi)有經(jīng)歷便不會(huì)有如此深的感悟，所以不管是什么事，不管是什么東西，當(dāng)你自己親身感悟過(guò)后你才會(huì)有真正刻骨銘心的體驗(yàn)。到那時(shí)你會(huì)發(fā)覺(jué)其實(shí)一切都很美好。
堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持從小到大自己一直要守護(hù)的東西，然而那東西是什么，想必只有你自己經(jīng)歷過(guò)，你才會(huì)明白，什么東西是值得你真正花心思去珍惜的！
優(yōu)秀作文 篇4
日常生活中很普通的道理就是凡事都要掌握一個(gè)火候，“度”就是這個(gè)火候。做菜要掌握火候，火猛了會(huì)燒焦，不夠又做不熟。與人相處不能太親昵，也不能太疏遠(yuǎn)。往大了說(shuō)，治理國(guó)家也是一樣，老子說(shuō)了，治大國(guó)如烹小鮮，也要掌握火候。人生的種種往往是這樣，做得不夠和做得過(guò)分往往結(jié)果都不會(huì)好。
這就是為什么《論語(yǔ)》里面會(huì)說(shuō)，“過(guò)之猶不及也”。中國(guó)的傳統(tǒng)文化以儒家為主，儒家提倡的就是一個(gè)“中庸”。所謂“極高明而致中庸”，“中者，天下之至理；庸者，天下之達(dá)道”�！墩撜Z(yǔ)》中孔子曾經(jīng)說(shuō)：“吾道一以貫之，曰中庸而已矣。”從這句話(huà)中可見(jiàn)中庸這種思想的核心地位了。是啊，一個(gè)人如果真的'能夠做到凡事都合乎分寸，實(shí)在是很完美的境界。就像孔子的修身歷程一樣，“十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩”，最后達(dá)到一種圓融的境界了。而孔子“學(xué)”的是什么？不過(guò)也是中庸罷了。
在西方，遙相呼應(yīng)的亞里士多德也提出類(lèi)似的思想，他的倫理學(xué)是，美德介于兩極之間，比如，勇敢介于懦弱和魯莽中間，勤儉介于吝嗇和奢侈之間，等等。真是君子所見(jiàn)略同�？梢�(jiàn)，真理是跨越空間、時(shí)間、和民族的。
優(yōu)秀作文 篇5
以前快到婦女節(jié)的時(shí)候，爸爸總會(huì)提前準(zhǔn)備一束粉紅色的香水百合送給媽媽?zhuān)缓笳f(shuō)一些討好媽媽的話(huà)，逗得媽媽眉開(kāi)眼笑。風(fēng)頭都被爸爸搶去了，這次我也要給媽媽一個(gè)驚喜！
一大早起來(lái)我正想：到底怎么給媽媽一個(gè)驚喜呢？做一頓飯？太俗！又做的不是很好；洗衣服？早有洗衣機(jī)來(lái)幫忙了。送花吧，沒(méi)意義！那就自己來(lái)做一束永遠(yuǎn)不枯萎的'“花”吧
其實(shí)我早就做好了一束花，那是一些用紙做的百合花，但還沒(méi)有加工好顏色啦，只有白色，真單調(diào)！你一定是覺(jué)得我要涂粉紅色吧，我才不像老爸那樣沒(méi)創(chuàng)意呢。粉、黃、白都送了好幾年了還沒(méi)變，俗！所以我一定要來(lái)個(gè)與眾不同的涂色法�？磿�(shū)上說(shuō)，要先把一盒廢水彩筆的筆芯取出來(lái)，在幾個(gè)小盆子里加一點(diǎn)點(diǎn)水分開(kāi)攪拌，等顏色呈現(xiàn)出來(lái)以后，再把花瓣泡上各色的顏色，晾干以后就變成五色百合花了，扎成一捆就更漂亮了。
我相信媽媽一定會(huì)非常高興的！
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