優(yōu)秀的作文600字[優(yōu)選8篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　“滿招損，謙受益�！�

　　“君子坦蕩蕩，小人長戚戚�！�

　　這些話語時時刻刻在我的腦�；仨�，時時刻刻的督促著我，引導著我，讓我終生受益。我愛國學！

　　初遇國學，枯燥無味

　　學校剛剛設立國學經(jīng)典課的時候，大家都很不情愿，誰愿意平白無故的多上一節(jié)課呢？老師一喊上課，我們就磨磨蹭蹭的從書包里拿出老師精編的“國學經(jīng)典”——《論語》、《弟子規(guī)》、《誡子書》這些讓人聽上去就毫無興趣的書名。我們個個裝模作樣的讀起來�！鞍�，真無聊！”說完我也開始搖頭晃腦的讀起來。

　　感受國學，細品文韻

　　“讀好國學可沒那么簡單！”老師站在講臺上神秘地說。“這有什么難的，不就是讀嘛！”我們不以為然地說�！拔覀兒喓唵螁握b讀的國學，那只是國學的.軀殼，只有邊讀邊品，細品內(nèi)涵精思義理，才能感受到國學的靈魂，感受到國學別有的韻味。”老師意味深長地說。老師的這番話震撼了我，原來我讀的并非是“真正”的國學，國學并非我所想的那么簡單、無趣！于是我嘗試著去感受國學，有力的朗讀那一字一句，上網(wǎng)查閱它們的背景、寓意，字字斟酌，句句品味，去感受那種從未有過的體驗——國學，真正的國學！

　　領悟文學，我愛國學

　　不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)我在漸漸的改變，對事對人對學習的態(tài)度都有了轉(zhuǎn)變，對生活對人生也漸漸有了自己的見解，覺得自己似乎明白，領悟了什么似的。沒錯，它就是國學——使我擁有了思想的國學！國學在潛移默化中熏陶著我，在慢慢的改變我，在逐漸的創(chuàng)造出一個新的我，讓我在黑暗中找到一束光，一束溫暖的光，指引著我步步前進，指引著我一步步邁向成功。我已經(jīng)無法阻止的愛上了這國學，不僅是因為它的所給，更是因為我的所得；我已經(jīng)無法停止享受國學給予我的一切，它給予我的甚至超過老師、父母。現(xiàn)在我想說：“感謝國學，珍惜國學！”

　　那份愛依舊熾熱，深深蘊藏我心，我愛國學！

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　秋天，是一個果實累累、天高氣爽的季節(jié)，同時也是一個適合出去游玩的好日子。

　　星期三，叔叔開車拉我去青島的五四廣場玩。下了車，我高興地又蹦又跳，一邊四處眺望，一邊向大海吶喊，傾訴自己的心聲�？炜�，那是什么？那不就是偉大的音樂家“貝多芬”嗎？巋然不動的雕像透出他那宏偉的氣概，隱隱約約地仿佛又看到“貝多芬”在那里情不自禁地歌唱。

　　大海也是一個非常美麗的地方，無邊無際，水波粼粼，在那里看見一些漁家賣著自己的勞動成果，有五顏六色的小海星，又威武雄壯的大螃蟹，還有那肥肥胖胖的大草魚……快看，那大海里游動的是什么？那是“潛水員”啊！這是我第一次在現(xiàn)場看到“潛水員”在大海里潛游、游泳，我高興地手舞足蹈。叔叔看到了我的滑稽動作笑得不亦樂乎，我也才發(fā)現(xiàn)我這是在公共場合，趕忙收回自己的言行舉止。叔叔不笑了，帶我去做快艇，我也非常高興。坐上了快艇，感覺有一種要飛的情況，可同時我也感覺到我的`胃在翻江倒海，差點就要吐了出來，幸虧那涼颼颼地海風把我的頭腦平靜了下來。啊，好開心��！

　　過了一會兒，我們又去極地海洋世界玩，那里簡直是人山人海、堵得水泄不通，但是卻沒有打擾到我來參觀的興趣。那里有龐大地鯊魚，有害羞地小丑魚、還有那五彩斑斕的七彩魚……那四周的海洋生物，頓時把我包圍了起來，仿佛我看到了大海對我的呼喚，讓我趕快加入它們。我們又去看海豚表演，那海豚發(fā)出的聲音，讓我對那些馴獸員佩服的五體投地，竟然能夠把海豚訓練地如此好，說讓它往西，它就往西，不敢往東。那不，馴獸員讓海豚與觀眾握握手還親了一下觀眾呢。出來后，我感覺玩得好開心��！

　　今天，是一個豐富多彩的日子，我感覺到非常地開心，有那無邊無際的大海、藍色家園的極地海洋世界、廣闊的五四廣場，哈哈希望下次還能再來玩。哦，對了，還有那飛一樣似的飛艇。

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　人常說，日有所思，夜有所夢。這大概是真的。也許是因為我愛幻想，所以常常做夢。

　　天是那么藍，飄著幾朵白云;水是那么清，隨波逐流著點點花瓣。我用胖乎乎的小手，用心采摘我最喜歡的花。我?guī)缀跖艿搅撕舆叺幕▍玻�但仍兩手空空，只有血跡。我呆呆站住了，我不能去祈禱了，我不能去見靈靈了，……我傷心地哭了。“靈靈，別走得太遠，在那棵大樹的下面，我們還會祈禱，我們是最要好的朋友�？晌�，可我，還沒有找到那束花……”其實靈靈已經(jīng)永遠離開了我，她得了白血病。

　　——灰色的夢

　　山的那邊，其實還是山，山村就是那樣，不過，我喜歡。雨過天晴，我走過了一條小路，路邊的花鮮艷得耀眼，還泛著水珠，晶瑩剔透。翻過山頭，我開始過一條小溪，忽然，有一個小姑娘出現(xiàn)在我的眼前。她很美，穿著粉紅色的紗裙，好可愛，她快活地眨著眼，說:“我是彩霞，你想到我家去嗎?”我不自在地點了點頭。在飛向天空的路上，她告訴我，你可以成為彩虹。我笑了，好甜好甜，唉，多么天真，實為可笑。但我還是希望我真是天邊的那道彩虹，夢想給人們快樂。

　　——紅色的夢

　　我來到一個村莊，這兒的樹木很少很少，我數(shù)了數(shù)，不到20棵。這兒有一個湖，湖水又臟又臭，而且很淺。但我總感覺，我來過這個地方，直覺告訴我，這是真的。好久，我看不到一個人影。后來終于來了一位農(nóng)夫，我走過去急切地問:“這兒的人呢?”農(nóng)夫無可奈何地搖了搖頭，眼睛瞇著不回答。我又急著問:“哪，哪，這兒的樹，這兒的湖，怎么了?”“唉，”他終于開口了，“這是天的報應。”聽了農(nóng)夫的話，我陷人了久久的沉思之中。我想，我要把自己化作綠的使者，去建設綠的`家園。

　　——綠色的夢

　　夢，源于思想，源于對生活的認識。彩色的夢，我們共同的夢，讓我們每個人的美夢成真。

優(yōu)秀的作文600字 篇4

　　可愛的大自然，是你讓我們領略到了不通風的風光；春天的溫暖，夏天的酷熱，秋天的涼爽，冬天的寒冷。

　　春，是一個面容溫和的姑娘。她的裙子好像一道神奇的法杖，使大地復蘇，堅冰融化，小草鉆出地面，花兒綻開笑臉……她無形，無聲，她悄悄的來了，帶來了生機，帶來了笑臉，帶來了鬧鐘，喚醒了沉睡的動物，帶來了生氣。讓空氣中混合著花香，大地里孕育著芳香，鳥兒奏著樂曲，小河叮叮咚咚唱著換快的歌。這是春的韻律。

　　夏，是一個古靈精怪的小孩子，夏天的天氣說變就變，讓人們措手不及，大雨傾盆而至，好像你淘氣的惡作劇。你一看，玩的差不多了，便停止了雨，然后得意的笑笑，便是那天邊繽紛的彩虹。平日，你睜著炯炯有神的大眼睛望著大地，散發(fā)出來的熾熱光芒灼得人們睜不開眼。在你的季節(jié)，不染泥土的蓮花向你露出了笑臉，用柔和的目光注視著你，為你的.世界添上了一絲幽香。

　　秋，你是一個悲傷的詩人。你用你的顏色勾出了那凋零之美。在這個分離的季節(jié)，你見證了多少悲歡離合。秋雨便是你落下的眼淚，一場秋雨一場寒，人心也更寒了，你那金色的色彩，像是夕陽映照的余暉，雖然美，卻幾經(jīng)要落下了。夕陽無限好，只是近黃昏。那也是個豐收的好時期，望著碩果累累的沉甸甸的果實，人們臉上洋溢著欣慰的笑容。

　　冬，是一個強大的女王。

　　你任憑風雪的摧殘，然后一步一步變得強大。你像一株株梅花一樣傲立在風雪中，風雪是你的披肩，是你的妝容。大雪紛飛，像是你張揚而美麗的笑。銀裝素裹，你面對嚴寒絲毫不懼怕，裝點著你的世界。那是你的國度。在你的季節(jié)，讓一切都冰封。

　　大自然，你是世界的裝點師，因為有你世界才變的美麗，五彩繽紛，你是一個有魄力的人，因為有了你，才有了四季，因為有了四季，才有了熱愛你的我。

優(yōu)秀的作文600字 篇5

　　春，明媚的春，溫和的春，又回來了，又來到了我的身邊。你總是溫柔地飄舞在山間，是那么親近，親切�？傋屓瞬荒芡鼞涯橇钊颂兆淼膲�。我，行走于林蔭樹林間，尋找那嫵媚的春景。

　　我涉足于深山巨谷之中。順著山勢，逆流而上的。一絲絲帶著詩情暖意的風，輕輕吹拂過我的臉頰，總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大自然的顏色。久違的綠，經(jīng)過一冬，又回復了它的清新與明亮。知了停伏在樹林問，跟我捉起迷藏。嘴里唱著《春天的故事》，心里想著夏季的歡愉的。不乏的是鳥兒的`和音，讓人百聽不厭。

　　我，時而穿梭在林中，時而又攀爬，站立于巖石上。心中唯一的信念是——不斷向上！腳下踏著的是春土，這些土都蘊釀著春的意味，變得滋潤，有活力。山谷中流淌下一絲清泉。一直往下流，流入我的心田，滋潤我心窩。如喝了窖藏多年的老酒，讓我略帶醉意。我展望遠景，仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山，是掌管著山林青郁的山神。想起總略感自豪。水往下流，山往上長，而我如山，不斷朝上進發(fā)。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷的；狡猾的老樹未能把我絆倒。盡管膝蓋被撞傷；手被劃破；山越高，就越難呼吸；汗如水一般往下淌。可那都是為了抗爭的犧牲。抗爭自我，抗爭自然。眼睛總盯著山頂，目標就在那兒，山最高的那端的！人家說：仁者樂山，智者樂水今日我穿行于間，吸收的是天地的靈氣與日月的精華！

　　泉水叮咚流入生活，大山廣闊記在心中，此是春行之樂也！

優(yōu)秀的作文600字 篇6

　　我的暑假生活豐富多彩，過得很充實。這個暑假我的生活能夠分為三個階段，分別是學打羽毛球、看奧運會、回老家玩，聽我講講我的暑假吧！

　　第一階段是打羽毛球。星期一和星期四的上午我去華農(nóng)上羽毛球課，其他上午時間在華工西區(qū)球館聯(lián)系。在羽毛球課上，教練不停的讓我們重復基本動作，鞏固學過的東西，可是到了最終10分鐘或者20分鐘的時候，教練會讓我們打一場比賽，這是我喜歡的環(huán)節(jié)。在這個暑假的羽毛球課上，我的羽毛球技術提高了很多。

　　第二個階段是看奧運會。今年的奧運會是7月28日開始，打完羽毛球正好能夠看比賽。7月28日早上我和媽媽一齊看了開幕式的轉(zhuǎn)播。奧運會比賽時間是從7月28日到8月12日，總共15天時間。在這15天里，我看了很多比賽，有游泳、打羽毛球、乒乓球、舉重、排球、籃球……，這些比賽十分精彩，比賽過程扣人心弦、驚心動魄。還有那些運動員們努力拼搏、永不放棄的精神，真是值得我們學習，我們應當拿他們當榜樣。

　　第三階段是我和爸爸媽媽一齊回湖北老家。8月4日一大早，我和爸爸媽媽就開車出發(fā)了。在老家，我們干了很多事情，去了很多爺爺、奶奶、姨奶奶家，還去給我的奶奶和太奶奶上墳。去了白馬山和武當山，這兩座山都很難爬，白馬山山路滑，容易摔倒，武當山的臺階很多很長，可是最終我都爬上去了。我還去了青龍山恐龍蛋公園，這可是我的'家鄉(xiāng)十堰鄖縣的一個標志哦，那里以往發(fā)現(xiàn)了很多恐龍蛋化石。我還去了十堰博物館，了解了我的家鄉(xiāng)十堰的歷史和特色。

　　這個暑假過的真是充實、開心。聽了我的介紹，你感覺怎樣樣呢？你的暑假生活是怎樣的呢？是開心？還是不太高興？仔細回想一下自我的暑假生活吧！

優(yōu)秀的作文600字 篇7

　　我小時候的夢想是當一名科學家，經(jīng)過不懈努力，我終于當上了偉大的科學家。我乘著私人飛機，回了我的故鄉(xiāng)—濮陽。那是我小時候生長的地方。

　　我剛到濮陽，吸了一口氣，就不敢再呼吸了，因為我一直認為濮陽的空氣還是那么不新鮮。但是此時，我心里有一股清涼的感覺在涌上心頭，我心里一陣奇怪：濮陽的空氣怎會這么新鮮？我的'眼睛回答了我所有的問題。原來，濮陽到處都是綠樹和鮮花，柳綠花紅，一看就讓人把所有雜念都跑到九霄云外。濮陽的空氣真的是好多了！

　　我繼續(xù)往前走，看到了許多人穿著和我一樣的高科技衣服，有的人穿鋼鐵俠衣服，頭戴鋼鐵俠的頭盔，腳上還穿著會飛的鋼鐵鞋；有的人穿著蜘蛛俠衣服，蜘蛛絲幫著他們能飛檐走壁；跟蜘蛛俠同類的當然是蝙蝠俠了，他們頭戴蝙蝠俠頭罩，身穿蝙蝠俠衣服，可以召喚飛船，隨意飛行；還有穿變形金剛衣服的，真的是太爽了！我來到了馬頰河，那里的小溪清澈見底，有很多的小魚小蝦在河里嬉戲玩耍，再也沒有以前污濁、臭氣熏天的河水了。我繼續(xù)往前走，前面的高樓都有七十多層，直沖云霄。小平房里，每一家都種了很多樹，有桃樹、柳樹等，每一家都有一個機器人，幫助他們做家務。濮陽真是有了翻天覆地的變化！

　　我趕快來到了我的母校，來到了趙老師的辦公室，一下子撲進趙老師的懷抱。我高興地流出了眼淚：“趙老師，我出去的這些年總是想起您給我們講課的情景！”趙老師摸著我的頭，看了又看，怎么也看不夠。趙老師帶我參觀了整個校園，校園已經(jīng)大不一樣，到處是綠樹鮮花，還有很多高科技的教學產(chǎn)品，比如：升降樓梯，伸縮操場，視頻教學等。我送給趙老師一架“超越鋼琴”，那是我研制的，有很多功能：可以隨時根據(jù)你的情緒調(diào)整鋼琴的聲音，還能按你的意愿變大變小。趙老師高興地演奏起動聽的鋼琴曲，那優(yōu)美的旋律回蕩在整個校園。

　　看到濮陽翻天覆地的變化，我心里十分高興。祝愿我的故鄉(xiāng)—濮陽，越來越美麗，越來越富饒！

優(yōu)秀的作文600字 篇8

　　我第一次接觸足球是在初一的體育課上。對于足球，我了解的并不太多，但我唯一確定的是我喜歡踢足球時的那種感覺。當我看著足球順著我想要的方向前進時，我格外得興奮和自豪。第一次足球課，老師為我們講了一些關于踢足球時的姿勢，那時我才發(fā)現(xiàn)踢足球原來有這么多學問。

　　踢足球時，有許多的小細節(jié)要注意，而這些細節(jié)就注定了足球能否按照你要的方向去運動。在我第一次踢足球的時候，我感覺有一些雜亂，總是喜歡犯一些細節(jié)性的小錯誤。當時的足球就如脫韁的'野馬一樣，總是控制不住，飛得老遠，歪得不得了。不過幸好后來老師專門給我們把踢足球時可能犯的錯誤又總結了一遍，這一次我才真正了解了踢足球。在接下來的時間里，我們也會花一部分體育課練習踢足球。從最開始的傳足球慢慢轉(zhuǎn)向足球繞桿。

　　雖說我剛開始踢球時總會犯一些小錯誤，連踢足球的基礎也沒掌握好。但經(jīng)過一次次的練習，盡管我還不能上足球場參加足球比賽，但足球繞桿已經(jīng)掌握得差不多了。在初一的達標運動會上就有足球繞桿這一項目。在開始之前我還是會擔心足球會踢歪，或是踢得太用力，足球滾得太遠。但真正比賽的時候我踢得很小心，開始很慢，后來越來越快越來越流暢。足球很穩(wěn)，也很聽話，因此，我也取得了一個相對不錯的足球繞桿成績。

　　這次足球繞桿中，我體會到了踢足球的那種流暢感，過程雖短，不過幾十秒的時間卻讓我喜歡上了踢足球。我喜歡帶領足球沖刺終點的那一剎那，我喜歡足球在我腳底乖巧的樣子，我喜歡踢足球時那種流暢的感覺。盡管我可能不太了解踢足球，但從開始接觸足球時的那種好奇，慢慢變成了對踢足球的一種喜愛。

　　踢足球成了我的興趣，足球，我愛你！

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