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實驗優(yōu)秀作文

時間:2024-01-22 14:05:57 優(yōu)秀作文 我要投稿

實驗優(yōu)秀作文(精華8篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的實驗優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實驗優(yōu)秀作文(精華8篇)

實驗優(yōu)秀作文 篇1

  今天我做了一個有趣的小實驗,就是讓生雞蛋從水里浮起來。首先,我拿了一個杯子,接了大半杯自來水,再從柜子里拿出了一個生雞蛋放進(jìn)杯子里,雞蛋立刻沉到杯子下面,然后,我又從柜子里拿出一袋鹽,挖了一勺放進(jìn)杯里,可是雞蛋沒有浮上來,我又放了一勺鹽,雞蛋還是沉在水底。爸爸走過來說:“可能是鹽放少了,也可能是鹽還沒有溶化。”于是我又放了一大勺鹽,然后在一旁耐心地等著。過了一會兒,我的眼前一亮,雞蛋真的.浮起來了,“我成功了!”我高興地大叫起來。科學(xué)真的很奇妙吔!

  你有興趣,你也試一試吧!

實驗優(yōu)秀作文 篇2

  說水是可以向上爬的,我不太相信,因為從小媽媽就跟我說過水受地心引力影響,是會往下流的。今天我們老師帶著我們做了一個“會爬的水”的實驗。

  開始前,老師讓我們準(zhǔn)備了釘子、紙巾、鉛筆、毛繩……我們先把墨水滴一點到水中,然后把我們事先準(zhǔn)備好的物品輪流放入這墨水中,看看這水會不會爬。實驗開始了,我們組的同學(xué)先把毛繩放進(jìn)去,水居然沿著繩子往上爬,我真不敢相信水還會有這種魔法,太神奇了!我非常想知道其它物品放下去是不是也會產(chǎn)生這樣的現(xiàn)象,于是我又把釘子放入水中,咦,水不爬了?為什么會這樣呢?我有點想不明白,老師讓我們仔細(xì)觀察。我繼續(xù)把粉筆放入墨水中,水嗖嗖往上爬了!原來并不是所有物品都能讓水往上爬的。

  通過我們的`細(xì)心觀察,我們發(fā)現(xiàn)了水就是一位魔術(shù)師,可它并不會對所有人展示魔法,它喜歡有細(xì)孔的物品,因為這些細(xì)孔能幫助它完成魔術(shù),在科學(xué)上,我們把水會爬的這種現(xiàn)象稱之為“水的毛細(xì)現(xiàn)象”。除此之外,水還有很多魔法哦,小朋友們,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?讓我們一起去仔細(xì)觀察這位魔術(shù)師吧!

實驗優(yōu)秀作文 篇3

  試對于別的學(xué)科,無非是拿著紙筆看卷答題,可是實驗考試是非常細(xì)心、非常講究的,它的每一個步驟都很重要,就像建房子一樣先把地基打好,才能把房子建好更堅固,有一步之差房子就會塌,所以要上科學(xué)實驗課上一定要注意聽講。

  考試的鐘聲漸漸來臨了,“鈴、鈴 、鈴”響了起來,我的心劇烈地跳了幾下,走到了三樓實驗室,心跳得更快了,好像水“咕、咕、咕 ”地在沸騰,要涌上來。終于輪到我,我忐忑不安地來到實驗桌前。我做的實驗是“測量不規(guī)則石塊的.體積”。在做的過程中先把燒杯里的水倒進(jìn)量筒里,還得低下頭看一看是多少毫升水,200毫升,我在一張紙上記下來,再小心翼翼地把系上線的繩子慢慢的放進(jìn)量筒中,生怕濺出水花丟了分,低下頭看一看205毫升我又記下來,再把繩子拿出來再把兩數(shù)相減5毫升,等于5立方厘米就是石頭的體積,最后把水倒進(jìn)水槽中就完成了。

  這次科學(xué)實驗考試,考察了我的細(xì)心和認(rèn)真,我愛上了實驗課 。實驗課真是好玩 ,但是你要在玩中學(xué)會方法和樂趣這樣你就能成功。

實驗優(yōu)秀作文 篇4

  今天,媽媽準(zhǔn)備給我做一個叫做“雞蛋漂浮”的小實驗,我很期待。

  實驗開始了,媽媽首先拿出一把不銹鋼的勺子,和一個裝著大半杯水的杯子。我很興奮。然后媽媽把兩手張開,左邊一搖,右邊一揮,最后變魔術(shù)似的從屁股后面摸出一個大而圓的`雞蛋。

  媽媽把手抬得高高的,雞蛋握在手里,突然,“撲通”一聲響,雞蛋像跳水運動員一樣,跳入了“游泳池”里,雞蛋像童話里的睡美人,靜靜地躺在瓶底。

  我想:“媽媽到底什么目的呀?雞蛋不就應(yīng)該沉下去嗎,難道這個蛋和其它蛋不一樣?這個蛋難道是一個魔法蛋?這個蛋肯定與眾不同……”正在我瞪大眼睛觀察雞蛋動靜的時候,媽媽神秘地說:“下面,我們就要大開眼界了!眿寢屨f著,便拿起勺子,從鹽罐里取出兩勺鹽,倒在了水杯里,媽媽不停地在攪拌著水杯里的鹽,直到鹽全都融化了為止,然而雞蛋在水中央停了一會兒,便又慢慢地沉了下去,我有點失望。

  媽媽再次用勺子把雞蛋撈了上來,接著放了一勺鹽,然后用力攪拌,最后把雞蛋放了進(jìn)去。一瞬間,奇跡出現(xiàn)了!巴郏u蛋浮起來了!”“真的!”我情不自禁地歡呼起來。雞蛋像個害羞的姑娘,肉色的臉蛋泛起了一陣紅暈。

  經(jīng)過這次實驗,我明白了:“鹽多浮力大”這個道理;我也懂得了:在我們現(xiàn)實生活中,有許多自然現(xiàn)象都蘊含著一個個科學(xué)道理。只要我們善于觀察,勤于思考,就一定能知道其中的奧妙。

實驗優(yōu)秀作文 篇5

  很多人做過實驗,有的把雞蛋放在水里會漂起來,有的能用報紙煎雞蛋,還有的能用火柴吊起兩瓶大桶礦泉水……

  今天,老師給我們說她也會做實驗,我們都大吃一驚的叫了起來了!老師的葫蘆里買的什么藥呢?

  紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。我們必須要看看老師到底要干什么。

  首先,老師拿出一個杯子和一瓶水,還有一個盒子,“這個盒子里面裝的有糖!”一個同學(xué)大叫,老師說:“NO,NO,這里面是回形針”這到底是干什么呢?這水上我們喝還是讓我們洗澡?于是,老師說:“我們要看看,把回形針放入裝滿水的瓶子里看看能裝多少”這是有一個女孩兒喊來一聲:“三十個”“還有一個神經(jīng)病”說一百個,真是吃了豹子膽了。

  說著,老師就開始倒?jié)M了水,讓我們放回形針了,老師先放了一個回形針,水沒有濺出來,有一名同學(xué)放的時候,是從水的側(cè)面放的,他小心翼翼的放上去的'時候。我和小伙伴們都驚呆了,放到十四個的時候,水還沒有捉出來,到我一下子把三十個放進(jìn)去的時候,水還是沒有濺出來,已經(jīng)七十七個了,看來那個“神經(jīng)病”真的說中了,到他放到一百個的時候,水還是沒有濺出來,小小的水,竟有如此大的力量,老師放到一百一十個的時候,水就出來了。

  原來,誰表面存在張力,雖然水達(dá)到杯子口,但是有表面張力的原因,水面可以呈現(xiàn)弧形存在而不濺出來。

  杯子看似滿了,去還能容下這1一百一十枚回形針,真是神奇。由此我也得到了,我們就好像水,水受著不同的底線,到最終都會濺放出來。

實驗優(yōu)秀作文 篇6

  今天,老師帶來四個盆,盆里放著米、杯子、筷子,笑容滿面地走進(jìn)了教室。

  老師剛進(jìn)來,同學(xué)們七嘴八舌地在下面議論紛紛,正當(dāng)同學(xué)們疑惑不解的時候,老師神秘地說:“這節(jié)課我們要做一個有趣的實驗—用筷子提起一個裝滿米的杯子!

  老師給我們分成了四組,分發(fā)完實驗用品后,老師僅僅給十分鐘讓我們來完成實驗。

  老師說預(yù)備開始后,我們組的`人開始手忙腳亂地開始做實驗,我們絞盡腦汁也想不出辦法,這時孔小珂提出了一個建議:“我們把米多放一些,再在周圍使勁按一下!庇谑俏覀儼凑账姆椒ㄗ隽艘幌拢墒敲住皣W啦”一聲就掉了。時間過的真快,老師說:“時間到。”四個組中只有一組成功了,我們大家都垂頭喪氣。

  老師看到我們沮喪的樣子,于是老師也決定嘗試一下,老師先拿出一個杯子,接著把一根筷子垂直插在杯子中間,然后用另一個杯子向里面倒米,再用一根筷子在米杯中使勁插了插,最后在周圍使勁按,老師剛做好,就被手快的詹家寶給拿了起來,真的好神奇呀,真地提了起來。教室里想起了雷鳴般掌聲。

  陳老師高興地解釋到:“因為我使勁地按米,把杯子中的空氣都排走了,所以米挨著米緊緊‘沾’在了一起,于是就輕而易舉地提了起來!

  這真是一節(jié)令人難忘的課呀,我一定要用我的筆把它記錄下來。

實驗優(yōu)秀作文 篇7

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課的鈴聲響起來了。作文老師拿著一個瓷杯、二盒火柴和幾塊磁鐵,微笑著走進(jìn)了教室,面對著大家說道:“今天,我們要做一個實驗,叫做‘有趣的火柴’!

  同學(xué)們個個都伸長了脖子,聽正在慢條斯理講解著實驗步驟的老師,就像一群小鴨子似的翹首以盼。講完了實驗步驟后,我們迫不及待地等著實驗趕緊開始。

  過了一會兒,只見作文老師拿起一把火柴,在盒子旁邊摩擦了一下,火柴就點燃了。第一步進(jìn)行完畢,開始第二步。老師小心翼翼地把點著了的火柴放進(jìn)瓷杯里,火焰在里面張牙舞爪,似乎要讓我們放它出去,不然就要向我們發(fā)起攻擊。不過一會兒工夫,火焰的這股囂張勁兒,就全沒了。看著它偃旗息鼓的樣子,老師把它們倒了出來,用磁鐵一吸,只見火柴家族在桌面上滾來滾去。最終,火柴家族的有些成員招架不住,被那強大的吸力給吸上去了。

  接著,老師說邀請同學(xué)們上臺去重復(fù)剛才的實驗。我自告奮勇地走上講臺,按照老師的做法開始自己動起手來?墒牵此乒郧傻幕鸩竦轿沂稚蠀s怎么也不肯上來,我急得像一個熱鍋上的螞蟻,抓耳撓腮,生怕在老師和同學(xué)面前出丑。于是只好向老師發(fā)出求救信號,老師告訴我,吸的`時候一定要吸住火柴頭。我一聽,急忙再試了試。呀!果然如此?墒,火柴是怎么被吸起來的呢?原來火柴頭經(jīng)過燃燒后含有微量的氧化鐵,被點燃后,就還原成鐵了!芭------”,同學(xué)們一下子恍然大悟了。

  我們度過了一節(jié)精彩又有趣的作文課。

實驗優(yōu)秀作文 篇8

  今天我做了一個有趣的小實驗——提取葉綠素。

  首先,我準(zhǔn)備好了四片翠綠的葉子、兩個透明玻璃杯子、酒精、水、剪刀。接著,把酒精和水分別倒入兩個玻璃杯中,這時濃郁的酒精味撲鼻而來,可酒精和水都是透明的液體,肉眼看根本沒辦法區(qū)分,于是我給兩個杯子做上記號。然后,我把四片綠油油的葉子用剪刀剪碎至沫狀,我忍不住伸手去摸,咦!黏黏的碎葉子濕漉漉的。最后,我把葉子平分放入兩個杯中,輕輕搖晃后靜置十分鐘,觀察兩個杯子顏色的變化。神奇的現(xiàn)象出現(xiàn)了!裝著酒精的杯子漸漸變綠了,像小巫師的魔法藥水。裝著水的杯子還是透明的.,沒有變化。我忽然覺得自己就是一個法力無邊的小巫師,制造出了稀奇古怪的玩意兒。

  可是,為什么裝著酒精的杯子會變綠呢?我仔細(xì)查閱百科全書,原來綠葉中含有一種特殊的物質(zhì)叫葉綠素。由于葉綠素是可以溶于酒精,把綠葉剪碎后放在酒精里,葉綠素就跑到酒精里去了,因此,裝著酒精的杯子變成了綠色,而葉綠素幾乎是不溶于水,裝著水的杯子也自然就無任何變化了。

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