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感恩優(yōu)秀作文（必備）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的感恩優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
感恩優(yōu)秀作文 篇1
鮮花感恩雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩天空，是因?yàn)樘炜兆屗w翔;高山感恩大地，是因?yàn)榇蟮刈屗呗�。在我心中，我最感恩的是老師，“老師”，多么了不起的字眼，我打心里崇敬它。老師像一絲春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們心里;老師像一片樹葉，在向我們?cè)忈屩奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的真諦。
老師，您就像一支無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己;您交給了我們知識(shí)，卻耗費(fèi)了自己的青春年華，以您的知識(shí)可以自己創(chuàng)業(yè)，過(guò)上安逸的生活，可您卻放棄了這大好的前程來(lái)當(dāng)老師，甘受清貧，這是多么可貴!
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到懵懂初開的小學(xué)生;從求知苦渴的少年到展翅高飛的成人;從門外漢到專業(yè)人才;從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明的.進(jìn)程中 。老師的愛(ài)，叫做師生情，這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到難題而淚流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師，一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開心，一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到父母之外的另一種親情。
有一位教師曾經(jīng)說(shuō)：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡 ‘老師’這兩個(gè)字�！边@些質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的淳淳教導(dǎo)，然而再多贊美的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)感恩老師。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路，您將我那顆困惑的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的給我講做人的道理，您將我那顆幼小、無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我勇氣與希望，您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
當(dāng)我懷著喜悅的心迎接成功時(shí)，您善意的提醒給我敲響“謙受益，滿招損”的警鐘，您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里你是神奇的，我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，感謝您，我的老師，感謝您為我所做的一切。 “感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知;“感恩”是一種對(duì)恩惠存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感，學(xué)會(huì)感恩，是為了喚醒蒙塵的心而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心的投入，你在專心的聽課，這便是感恩。
老師我感謝您，是您教會(huì)了我無(wú)私、教會(huì)了我容忍、教會(huì)了我以廣大的胸懷來(lái)接納別人。您工作在今朝，卻建立著祖國(guó)的明天，您教學(xué)在課堂，成就卻在四面八方�！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去�！边@就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸。
老師!我永遠(yuǎn)記得您!永遠(yuǎn)感謝您!
感恩優(yōu)秀作文 篇2
有一種愛(ài)比大海更深沉;有一種愛(ài)比天空更寬廣;有一種愛(ài)比森林更蒼翠;有一種愛(ài)比草原更遼闊，這，就是無(wú)私的母愛(ài)。
想起小時(shí)候，記憶最深的就是我的母親，我生病，總是母親打車送我去醫(yī)院;我受傷，還是母親給我消毒傷口，貼上邦迪……總之，在這世界上，母愛(ài)是最偉大的。最值得回報(bào)、贊嘆的女性就是母親。
母親很愛(ài)我。為了能讓我生活得快樂(lè)，已經(jīng)52歲的母親還堅(jiān)持上班，每次問(wèn)起她，她總是不屑一顧地笑著說(shuō)：“哎，退休在家里也是閑著無(wú)聊，還不如找點(diǎn)事做做，還可以賺點(diǎn)錢!”而且每次我放假她總是請(qǐng)假來(lái)與我告別，幾十分鐘了，透過(guò)車窗總是見(jiàn)到一個(gè)樸素的身影，頂著夏日，邊擦著汗，便向我這邊張望如果母親能聽見(jiàn)我的話，我第一句想講的`就是讓母親快走吧!有幾次，我離開后，他趕去上班，還加班，到六點(diǎn)也沒(méi)回家。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！比绻勂饜�(ài)，我第一個(gè)想起的就是我那和藹的母親。如果讓我找一樣?xùn)|西來(lái)報(bào)答母親，我恐怕在這世界上是找不到這種東西了。
I love you，mother!
感恩優(yōu)秀作文 篇3
親情如茶，愈泡愈濃；
親情如酒，愈陳愈香；
親情如蜜，愈喝愈甜??
——題記
感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是縈繞于每一位他人心間的恩情和情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了將那些我們無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
感恩是一種處世哲學(xué)，是一種美德。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，可以滌蕩世間一切塵埃。
感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。感恩讓我們知道每個(gè)人都在享受著通過(guò)別人的付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)生活。
感恩親情，因?yàn)橛H情里具有親人與我們的無(wú)數(shù)美好；
感恩親情，因?yàn)橛H人在親情里賦有對(duì)我們無(wú)限期望；
感恩親情，因親情里擁有親人對(duì)我們的濃烈的愛(ài)??
親情，擁有我與親人的美好回憶，我們應(yīng)當(dāng)感恩親情。它給予我們的不只是愛(ài)，還有的是我與家人間的真情。
“多少人曾在你生命中來(lái)了又還？可知一生有你，我都陪在你身邊�！币皇住兑簧心恪纷屛颐靼祝涸谏�'長(zhǎng)河中，或許有許多人和事曾留下痕跡，而那應(yīng)深深感恩的便是我生命中最重要的人，在我成長(zhǎng)的路上，他們給予我許多幫助。
母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，即使在嚴(yán)寒的冬天也能讓我們感受春天的溫暖；母愛(ài)是一泓清泉，靜地流淌在兒女的心頭，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚成了愛(ài)的海洋。母愛(ài)是世間最偉大的力量。母親所給予我們的愛(ài)，將是我們一生的愛(ài)念，一世的感動(dòng)。 小時(shí)候，和玩伴一起偷偷烤地瓜，拿了幾個(gè)地瓜坐在灶旁等，待媽媽到灶前的時(shí)候，就偷偷地把地瓜放進(jìn)去�？蓩寢屘聿竦臅r(shí)候就發(fā)現(xiàn)了我們的地瓜。本以為要泡湯了，可沒(méi)想到，媽媽竟又給我們添了幾個(gè)地瓜，只是不許我們下次再靠近那火了。媽媽對(duì)我的愛(ài)是關(guān)心。
父愛(ài)無(wú)言，滲透在兒女的成長(zhǎng)過(guò)程中；父愛(ài)如山，永遠(yuǎn)矗立在兒女心中。父愛(ài)是一種默默無(wú)聞、寓于無(wú)形之中的情感，就像一潭深湖，雖波瀾不驚，卻寧?kù)o深遠(yuǎn)。
小時(shí)，不明白事理的我，畏懼爸爸手中的棍子�？傄詾閶寢屪詈�，爸爸只是一個(gè)會(huì)打人的壞人，所以也總是舔著媽媽，無(wú)視爸爸對(duì)我關(guān)心。
漸漸的，長(zhǎng)大了，明白了，爸爸給我的愛(ài)是另一種，不同的。
初一開學(xué)，來(lái)到一個(gè)全新的環(huán)境，面對(duì)新的生活，我感到了前所未有的困窘。 陌生的面孔，讓我沒(méi)由來(lái)的緊張�！凹热徊徽J(rèn)識(shí)別人，就做自己的事吧！”這就是我當(dāng)初的想法。把學(xué)習(xí)用品拿出來(lái)，整理好，便坐在座位上發(fā)呆。一旁爸爸卻看不下去，坐到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“去認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)你未來(lái)的同學(xué)吧！去！”我極不情愿地挪了過(guò)去，伸出一只手�！澳愫谩薄澳愫谩彼丈狭宋业氖�，“很高興認(rèn)識(shí)你，以后，我們就是同學(xué)了，請(qǐng)多多關(guān)照�！笔状紊缃唬统晒α说奈�，漸漸進(jìn)入了這個(gè)朋友圈。
我和朋友們聊得很歡，全然不顧爸爸的存在。等到我再次尋找爸爸時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)悄悄離去，只剩下一張字條和我的生活費(fèi)，字條上的幾句剪短話語(yǔ)，卻讓我感受到了親所未有的溫暖。——“我回家了，好好照顧自己，不要讓自己受委屈，這錢留著花，好好努力！”
夜幕降臨，躺在床上，想到爸爸的離開，他一定為我今天的表現(xiàn)感到欣慰吧！謝謝你，爸爸。爸爸的愛(ài)是無(wú)言的。
親情，是一壇陳年老醋，甜美醇香；是一副傳世名畫，精美雋永；是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；是一方名貴絲綢，細(xì)膩光滑。
誒呦陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨霧，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水流，就沒(méi)有生命。親情，是我離開家門時(shí)日夜的牽掛；親情，是競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的年代維系人與人之間親密關(guān)系的情感紐帶。
親情是無(wú)價(jià)的，是無(wú)怨無(wú)悔的真誠(chéng)付出。
感恩優(yōu)秀作文 篇4
親愛(ài)的我母親：
您好！
感謝您，我的我母親，您的無(wú)私讓我感受到了溫暖。因?yàn)槟鸁o(wú)私地給予了我生命；因?yàn)槟鸀榱宋倚腋５纳睿涯臅r(shí)間和美麗的容貌都失去了……
記得一次星期天，那是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的中午。您在幫我檢查作業(yè)時(shí)，問(wèn)我：“還有一項(xiàng)作業(yè)沒(méi)完成，這是怎么回事？”“還沒(méi)買作業(yè)本”。我低聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)。“我等一下要去上班，又下著大雨，別指望我?guī)湍闳ベI，而且昨天你為什么不去買……”您生氣的說(shuō)。只是因?yàn)檫@個(gè)話題，我和你吵起了架來(lái)。這時(shí)，雨越下越大，風(fēng)越刮越大。我跑到門口，看見(jiàn)了您坐著車，還沒(méi)來(lái)得及把雨衣披上。過(guò)了一會(huì)兒，您回到家里，竟把斬新的本子遞給我。我看了看陽(yáng)臺(tái)外的大雨，看了看滴水不沾的本子，再看了看您濕了透的頭發(fā)。
這件事過(guò)后，我一直都在反省自己：我怎么會(huì)和您頂嘴呢？我怎么就不能提前一些買好本子呢？
“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的.孩子像根草……”我母親總是在背后默默地幫助，支持自己。我母親對(duì)我來(lái)說(shuō)是幸福的源泉，快樂(lè)的溪水。只有您我才會(huì)和幸福拉手。只有您我人生的路上才有了一盞明亮的燈！我母親，謝謝您。
祝您
心想事成，永保美麗
愛(ài)您的女兒：潘依靜
感恩優(yōu)秀作文 篇5
感恩燈光下批改作業(yè)的老師；感恩點(diǎn)燃了自己，照亮了別人的老師；感恩園丁似的老師。
在我心中最值得感恩的一位老師是初二換的班主任王老師。在我的記憶中，那是初一的班主任把我們班交給王老師。我對(duì)她的第一印象是：她中等身材，她穿著一件粉色T恤衫和一條牛仔褲。一雙炯炯有神的眼睛，細(xì)長(zhǎng)的腿走起路來(lái)像一道亮麗的風(fēng)景線。
最初，那是我們和老師見(jiàn)的第一面，她指導(dǎo)著我們往新的.教室搬桌子和凳子，等把這些東西搬完以后，老師讓一個(gè)同學(xué)去舊教室領(lǐng)我去新教室，從這可以看出老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
她讓我感恩的事情太多了，每當(dāng)父母接得我遲了，她一定要等到我家長(zhǎng)，她才回家；每當(dāng)我有不會(huì)的數(shù)學(xué)題去辦公室找她時(shí)，她都會(huì)認(rèn)真的為我講解；她在我身上的關(guān)心都比其他同學(xué)多；每當(dāng)我考試成績(jī)不好，想要放棄時(shí)，她都要不斷地鼓勵(lì)我。
我在中考之前，她在網(wǎng)上看到有一名高考生在考場(chǎng)上延長(zhǎng)了考試時(shí)間，她讓我告訴我的家長(zhǎng)去找找校長(zhǎng)，問(wèn)問(wèn)中考延長(zhǎng)時(shí)間行不行？聽了我十分高興，可是校長(zhǎng)玩了一下不行。直到畢業(yè)以后，王老師在朋友圈發(fā)了現(xiàn)在我就讀的這個(gè)學(xué)校，給了我一個(gè)良好的再次升造的機(jī)會(huì)，要是沒(méi)有王老師，我就不可能來(lái)晉中市特殊教育學(xué)校上學(xué)。
感恩老師對(duì)我的關(guān)心；感恩老師對(duì)我的付出；感恩老師對(duì)我鼓勵(lì)……
感恩優(yōu)秀作文 篇6
晚上吃完藥，媽媽催我上床睡覺(jué)，因?yàn)檫�沒(méi)有睡意，我就纏著媽媽講故事給我聽。媽媽放下手中的事，左手摟著我，右手摸了摸我的額頭。還不放心地用嘴巴貼著我的腦袋。見(jiàn)我沒(méi)事，她長(zhǎng)舒了一口氣：“哎！講故事??，講什么呢？”邊說(shuō)邊用手輕輕拍打著我。
“在你三歲的時(shí)候，經(jīng)常生病，有一天深夜，你發(fā)熱了，我就沖了一些藥給你吃�？赡氵�是哭個(gè)不停。我和你爸爸不放心，只好穿起衣服，又帶你去看醫(yī)生。醫(yī)生給你做了檢查說(shuō)沒(méi)事。只好又抱著你回來(lái)。到了家你還不安生，繼續(xù)哭鬧。于是爸爸和我就不睡覺(jué)，抱著你在街上逛。逛過(guò)來(lái)呀逛過(guò)去！一直逛到天亮……”
“那你們不瞌睡嗎？”我吃驚地問(wèn)。
“怎能不瞌睡？白天上班已經(jīng)很累了，晚上肯定想美美的睡一覺(jué)！都是為了你呀！累也得堅(jiān)持！”
“媽媽真好！謝謝媽媽！”我用雙手摟緊了媽媽。媽媽又用溫暖的手試探我的額頭，一種幸福的感覺(jué)包圍著我。
“媽媽，我以后一定做一個(gè)乖女兒。不跟您頂嘴，細(xì)心做作業(yè)，幫您做家務(wù)，自己能做的事自己做……不再讓你操心！”說(shuō)完，我情不自禁地唱起來(lái)，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”
學(xué)會(huì)感恩，感謝父母。自從我們呱呱墜地，父母就為我們操勞。小時(shí)候，年輕的父母為了養(yǎng)育我們而失去了青春；上學(xué)后，勤勞的'父母為了教育我們耗盡了精力。父母為了我們犧牲了太多太多，我知道，我要做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。媽媽，您看我的表現(xiàn)吧！
感恩優(yōu)秀作文 篇7
在母校度過(guò)了六年的時(shí)光，我們收獲了知識(shí)，還收獲了快樂(lè)、收獲了友誼……
經(jīng)�？吹矫⒐麡湎骆覒虻耐瑢W(xué)，想到自己快畢業(yè)了，不由得回憶起六年來(lái)在學(xué)校里多彩的生活……
友誼、是我與同學(xué)之間不可缺少的一部分。一提起友誼，我便想起和我朝夕相處的同學(xué)。有一次，學(xué)校組織“班班有歌聲”合唱比賽，老師要求全班同學(xué)都穿白運(yùn)動(dòng)鞋，這樣顯得整齊，更有精神�？珊铣�(dāng)天，我才發(fā)現(xiàn)穿錯(cuò)了鞋，怎么辦，怎么辦？我急得大顆大顆的汗珠從額頭滾下，愣愣地站在那邊不知如何是好。同桌知道后也替我著急，想著想著，突然他眼睛一亮：“對(duì)了，我家里好像還有一雙白鞋，你跟我一起去拿吧！”我聽了心一下子放松了許多，便跟著同桌一路飛奔，累得直喘氣。終于到了，他一進(jìn)房間就趕緊從柜子里翻出一雙雪白的運(yùn)動(dòng)鞋，我接過(guò)鞋子馬上把腳往鞋里塞，可鞋子太小，不管我再怎么使勁，怎么努力也穿不進(jìn)去。心里急手腳也跟著慌，使勁拉鞋的手指都磨得火燎燎的痛，腳也酸得快麻了，我大顆大顆的汗水又一次滾下來(lái)了。他看見(jiàn)了急忙叫我坐下來(lái)，把腳上那雙大兩號(hào)的`鞋脫下遞給了我。我像抓到了救命稻草，匆匆忙忙地穿上鞋，感覺(jué)舒服多了，我剛回過(guò)神來(lái)，便看到他正吃力地拽著鞋子，腳使勁地往鞋里塞，通紅的臉上露出極其吃力的表情，手指磨得火紅火紅的，好一陣子他總算是穿進(jìn)去了。我剛想說(shuō)些什么，卻被他打斷了：“趕緊回學(xué)校，快沒(méi)時(shí)間了！”說(shuō)完他就別扭地跑了出去……在我著急的時(shí)候，他和我一樣急；在我困難的時(shí)候，他會(huì)不顧一切地幫助我；在我失望的時(shí)候，他也會(huì)熱情地鼓勵(lì)我。我多么想向他說(shuō)謝謝，可惜至今都沒(méi)說(shuō)出口……
同學(xué)之間有友誼，和老師也有友誼。一年級(jí)教我的數(shù)學(xué)老師讓我記憶深刻，他的教學(xué)方法讓我很難忘，他在講題時(shí)經(jīng)常會(huì)出一點(diǎn)小差錯(cuò)，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)后，就會(huì)積極地糾正他，與他爭(zhēng)論時(shí)、探討，跟老師相處就如跟朋友相處一樣輕松。當(dāng)時(shí)我以為老師是真糊涂，感覺(jué)很自信，就越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)了。后來(lái)才知道老師是故意出差錯(cuò)的，為的是讓我們喜歡數(shù)學(xué)、和老師做朋友。這樣的老師難道不可敬嗎？在母校六年的學(xué)習(xí)生活中，數(shù)學(xué)競(jìng)賽時(shí)我失敗過(guò)，現(xiàn)場(chǎng)作畫時(shí)我成功過(guò)，與同學(xué)鬧矛盾時(shí)我悲傷過(guò)，與老師交流時(shí)我歡笑過(guò)。不管如何，這些都會(huì)成為我珍貴的記憶，不斷激勵(lì)著我永遠(yuǎn)向前……
我即將離開母校，有太多的思念，太多的不舍，我真想大聲地說(shuō)：“我愛(ài)您，母親校！”
感恩優(yōu)秀作文 篇8
對(duì)我而言，奶奶在我的眼里有多個(gè)角色。有時(shí)候奶奶是多愁善感的，對(duì)著一只小貓自言自語(yǔ)的，也能說(shuō)上半天話；有時(shí)候奶奶是外冷內(nèi)熱的，弟弟做錯(cuò)事情了她總是冷著臉要教訓(xùn)半天，然后再給弟弟一顆棒棒糖；更多時(shí)候奶奶是溫暖的，她喜歡用手摸著我的頭問(wèn)東問(wèn)西。日常生活都是奶奶在照顧我們，做任何事情都離不開她，在內(nèi)心奶奶就是我的半個(gè)世界。
三年級(jí)以前是跟隨在外務(wù)工的父母讀的，父母東奔西走沒(méi)有一個(gè)固定的住地，給我的上學(xué)帶來(lái)了不方便，短短幾年時(shí)間讀的小學(xué)就有幾所。為了有一個(gè)固定的學(xué)習(xí)環(huán)境，四年級(jí)父母就送我回到家鄉(xiāng)的學(xué)校來(lái)讀書了，才與奶奶住在一起。
從四年級(jí)到七年級(jí)這段日子里，總離不開奶奶的關(guān)心與呵護(hù)。這件事情你又做錯(cuò)了，那件事情你應(yīng)該這樣來(lái)做，習(xí)慣了她用那強(qiáng)勢(shì)的口氣給我說(shuō)話。習(xí)慣了晚自習(xí)一回到家里，看到滿桌都是我愛(ài)吃的小菜。習(xí)慣了每天早上來(lái)學(xué)校前她在我身旁地嘮嘮叨叨，詢問(wèn)學(xué)習(xí)工具帶了沒(méi)有，上課要專心聽講之類的話。更習(xí)慣了在我生病時(shí)責(zé)怪我不好好愛(ài)惜身體的樣子。
我們生活習(xí)慣不一樣，在一起久了也會(huì)產(chǎn)生一些矛盾。比如她說(shuō)弟弟上完體育課后的臭襪子臭鞋子不能及時(shí)清洗；書桌上的作業(yè)本亂丟亂放；怪我床上的`被子理得不整齊等等。她在嘮叨這些事的時(shí)候，我們姐弟倆聯(lián)合起來(lái)在她面前做些鬼臉就能朦混過(guò)關(guān)。奶奶有時(shí)也會(huì)發(fā)些脾氣，但她從沒(méi)計(jì)較，哄哄她就可以了。
小學(xué)畢業(yè)后，父母把我和弟弟接到他們工作的地方度暑假了。暑假期間，奶奶給我們打了好多次電話，問(wèn)我們?cè)谕馍盍?xí)慣不，得吃了什么好東西，最后總是要問(wèn)我們何時(shí)回老家。我知道奶奶已習(xí)慣了我與弟弟帶給她的吵鬧。
暑假快結(jié)束時(shí)，我們坐著高鐵回來(lái)了。電話告訴了車輛到達(dá)的時(shí)間，一下車，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)奶奶在路口等我們了。
我們發(fā)現(xiàn)奶奶臉上的皮膚松弛了下來(lái)，一個(gè)暑假的時(shí)間奶奶就瘦了許多。原來(lái)暑假我們離開后，奶奶的結(jié)石病又犯了。她為了不讓我們擔(dān)心，影響暑假生活，所以沒(méi)有給我們講這件事情，而是獨(dú)自去醫(yī)院打了針。
在此，我很感激奶奶這些年來(lái)的養(yǎng)育之恩，我想對(duì)奶奶說(shuō)一聲，奶奶您辛苦了。這些年來(lái)為我操勞，還容忍了我那么多的小脾氣，我真心感謝你。我只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)用好成績(jī)來(lái)報(bào)達(dá)你的恩情。
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