優(yōu)秀的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的作文 篇1
它，是我最坎坷的一條路，也是我最快樂(lè)的一條路。在它那兒，我學(xué)會(huì)了勇氣，學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
它，就是舞蹈。曾經(jīng)的我，并不認(rèn)識(shí)舞蹈，但在一次演出中，舞蹈向我展現(xiàn)了它的魅力、它的氣質(zhì)、它的與眾不同，令我對(duì)它產(chǎn)生了一種好感，令我愛(ài)上了它。因此，我叫媽媽給我報(bào)了舞蹈培訓(xùn)班。
而就是因?yàn)檫@個(gè)培訓(xùn)班，開啟了我的坎坷與完美的`交搭之路。剛剛接觸舞蹈的我，要從最基礎(chǔ)的軟功練起。而我的身體卻如同棍子一般的硬，幾乎每次一到軟功訓(xùn)練，就覺(jué)得是我的世界末日。我的臉憋得通紅，汗水濕透了我的襯衣，我的兩腿已經(jīng)痛得沒(méi)有知覺(jué)了，我站也站不起來(lái)，最后，還是老師把我扶了起來(lái)。每當(dāng)我這樣時(shí)，心里有種不想學(xué)的沖動(dòng)，可是后來(lái)我仔細(xì)一想，路是我自己選的，一定要堅(jiān)持下去�，F(xiàn)在想想，我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我就如同生活在黑暗之中的小鳥，準(zhǔn)備等待光明的到來(lái)。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，我的軟功達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)，可以開始學(xué)習(xí)舞蹈套路了。起初，我覺(jué)得自己跳的并不是很好，而老師的鼓勵(lì)與夸贊更是讓我信心益增。漸漸地，我也成了一名還算優(yōu)秀的學(xué)員。
暑去寒來(lái)，舞蹈練就了我的毅力，我的舞跳得越來(lái)越好，參加的比賽和演出也越來(lái)越多。獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)也數(shù)不勝數(shù)，每當(dāng)我掛著獎(jiǎng)牌，拿著獎(jiǎng)狀的時(shí)候，心中都會(huì)涌起一種說(shuō)不出的興奮與自豪。
曾經(jīng)，我也這樣問(wèn)過(guò)我自己：“舞蹈，我擅長(zhǎng)嗎？選擇這條路，真的正確嗎？”而現(xiàn)在，我可以十分有底氣的告訴我自己：選擇這條路，沒(méi)錯(cuò)！
我相信，在不久的將來(lái)，我一定會(huì)更加出色，我的舞蹈之路一定會(huì)更加輝煌！
優(yōu)秀的作文 篇2
我最熟悉的人是就是我的媽媽。
她有一頭短短的、卷卷的頭發(fā)，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，高高的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
我的.媽媽是一名光榮的人民教師。媽媽最特別就是：她的眼睛會(huì)說(shuō)話，平常上課，只要有同學(xué)說(shuō)話，她的眼睛就會(huì)盯著那個(gè)同學(xué)，好像在說(shuō)：“再說(shuō)話，看我怎樣收拾你�！碑�(dāng)那個(gè)不聽課的同學(xué)的眼光碰到我媽媽的眼睛時(shí)，就像被電觸到似的，“嗖”了一下，立馬坐好了。
媽媽特別勤勞，每當(dāng)放學(xué)回到家，無(wú)論有多累，都會(huì)第一時(shí)間跑到廚房里忙這忙那。不久，我們總會(huì)聞到一陣陣香噴噴的味道……
媽媽還特別嚴(yán)厲。有一次，我因?yàn)樨澩�，沒(méi)好好完成媽媽布置的任務(wù)——看課外書。那天晚上，我在看電視，媽媽問(wèn)我這事時(shí)，我支吾著不作聲。突然，媽媽大發(fā)雷霆，馬上關(guān)掉電視機(jī)，拿起衣架，像老虎發(fā)威一樣，我連忙跑進(jìn)房間，媽媽氣沒(méi)消，罰我以后每晚開口讀5篇作文，每篇讀3次，盡管我極不情愿，可是我有什么辦法反抗呢？誰(shuí)叫自己那么不自覺(jué)呢？真是可憐天下父母心啊！
這就是我慈祥又嚴(yán)厲的媽媽。
優(yōu)秀的作文 篇3
匆匆時(shí)光，突然在一起過(guò)了就已經(jīng)六年了。學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴最讓我忘不了的是班級(jí)，班級(jí)了的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼之間過(guò)去了這么久，這么久以來(lái)讓我們成長(zhǎng)了，學(xué)會(huì)了許多事。如我學(xué)會(huì)了如何用正確的態(tài)度面對(duì)未來(lái)的那些挫折。
曾經(jīng)，我們老是期待放假就相當(dāng)于自由了。可我們更期待六年級(jí)的`畢業(yè)，可現(xiàn)在的我覺(jué)得畢業(yè)是一種負(fù)擔(dān)。因?yàn)殡m然它讓我們邁入新的世界，可也要失去那些好朋友。
六年級(jí)上冊(cè)時(shí)覺(jué)得離開六年級(jí)畢業(yè)了是離開了地獄，可我現(xiàn)在覺(jué)得了離開了小學(xué)就是離開天堂邁入地獄了。我現(xiàn)在很想珍惜現(xiàn)在的每一滴，可我阻止不了時(shí)光的流失。
有時(shí)候覺(jué)得不經(jīng)心的一件事，也許會(huì)是你最在意的一件事。每次寫作文都是十年后的我們，二十年后的我們等等�？晌矣X(jué)得這些是給我心里的一些安慰讓我有所期待，幾年后的我們會(huì)怎樣。要努力創(chuàng)造，努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
學(xué)校生活給了我很多啟發(fā)，也許它會(huì)成為我最難忘的一次記憶吧。
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