小學(xué)優(yōu)秀作文3篇【合集】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的小學(xué)優(yōu)秀作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
母愛是天涯游子的最終歸宿,是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉,絲絲縷縷,綿綿不絕,于是在兒女的傷心淚影中便融入了母愛的纏綿。
一次語(yǔ)文考試前,我認(rèn)為自己復(fù)習(xí)的很好,便信誓旦旦地向媽媽夸下?冢何疫@次能考一百分?墒前l(fā)下試卷才知道自己才考了80分,頓時(shí)我像泄了氣的皮球一樣。我走在走廊上,看見別的同學(xué)拿著試卷滿臉喜悅,歡喜雀躍的樣子,頓時(shí)我更沮喪了,回家怎么向媽媽交代?
我回到家以后,放下了書包就出去玩了。回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色不對(duì),媽媽問(wèn)我:“考試了沒(méi)有?”我支支吾吾的說(shuō):“考……考了。”媽媽又問(wèn):“考的是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)?”我吞吞吐吐的說(shuō):“考的是語(yǔ)文!眿寢層肿穯(wèn):“考了多少?”我控制不住自己的情緒“哇”的一聲哭了起來(lái)。媽媽見我那樣的傷心,溫和的對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,不要傷心。俗話說(shuō)‘失敗是成功之母’只要下次努力,相信你一定可以取得滿意的成績(jī)!眿寢尩倪@番話深深地印在了我的`心里,仿佛給了我力量。又一次考試,我又想起了媽媽的那番話,努力復(fù)習(xí),沒(méi)想到竟然考了100分。我高興地一蹦三尺高。
一天早上,我和媽媽鬧別扭,我一氣之下跑出了家門。獨(dú)自一人走在大街上,突然天上布滿了鉛色的云,就像奶奶常說(shuō)的“六月的天孩子的臉---說(shuō)變就變”。不一會(huì)下起了大雨,我站在雨中好后悔剛才的做法,我隱隱約約看見雨中有一個(gè)熟悉的身影,那身影越來(lái)越近,原來(lái)是媽媽。媽媽拿把雨傘跑過(guò)來(lái),擔(dān)心地問(wèn):“衣服沒(méi)淋濕吧?”我不好意思地回答道:“沒(méi)有!眿寢尠褌銚伍_,一把把我摟在懷里,我緊緊地貼著媽媽,感覺(jué)很溫暖。我的心里一直熱乎乎的。
母愛是偉大的,它像春天的甘霖灑落在我的心田,滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
童年,是快樂(lè)的海洋。在海邊,有數(shù)不清的貝殼,那些貝殼記載著美好的日子,使人嘗到了甜美的滋味!我在那里尋找著我童年最美麗的貝殼!
記得那時(shí)是我的生日,明媚的陽(yáng)光從窗子外面透了出來(lái),仿佛是快樂(lè)的征兆!我邀請(qǐng)了我的朋友來(lái)參加我的`生日宴,媽媽去買了一個(gè)水果蛋糕,忙碌了一上午的家人,可以享受這美好的晚宴。我和朋友家人坐在大圓桌上。
媽媽,把香噴噴的菜端了上來(lái),也把期待已久的蛋糕擺了上來(lái),瞧!那蛋糕又大又圓,被純白的奶油覆蓋著好像一位披著婚紗的姑娘,上面擺滿了各種精致的奶油花好像是她的頭飾,仿佛在對(duì)我微笑,賊可愛!蛋糕上還有紅奶油寫著〞生日快樂(lè)〞。在燭光的映襯下顯得格外誘人。這蛋糕真讓我垂涎三尺。∥移炔患按南氤缘羲。
我把蛋糕分了分,我和家人朋友享受著美味的蛋糕時(shí),我的臉上出現(xiàn)了〞高級(jí)化妝品〞涂的像只小花貓似的,原來(lái)是調(diào)皮的弟弟涂上的。其實(shí)我也是一只小饞貓!吃了蛋糕后,朋友們送了我禮物。爸爸拿了個(gè)盒子,和藹地說(shuō):〝妮子,打開看看吧!〞我打開一看是一臺(tái)平板,我的平板也是在那時(shí)候才有的。我高興地說(shuō):〞這是我收到的最好的禮物!〞
八點(diǎn)多,我和家人、朋友在舒適的做著好夢(mèng)!
第二天,上午我在小溪邊嬉水,當(dāng)時(shí)有好幾位大人在釣魚,我和朋友來(lái)比賽抓魚,弟弟剛下去抓魚,就聽見〝噗通〞一聲,原來(lái)是弟弟不小心摔在水里了。弟弟不肯認(rèn)輸,一直在抓魚,而我呢,在一旁玩石頭,大家詫異地看著我,說(shuō):〝你快點(diǎn)!要不然就輸了。〞我不聽在一旁繼續(xù)玩石頭。一個(gè)小時(shí)到了,裁判數(shù)著弟弟的魚,然后再數(shù)我的,弟弟第21條,我30條,大家都納罕道:〝你是怎么捉的?〞我說(shuō):〞姜太公釣魚――愿者上鉤。〞大家都說(shuō)別讓彎子啦,我告訴了原因,原因是我看了科教頻道的《大真探》節(jié)目。
這是那是埃德 斯塔福特老師的生存技能,先把石頭圍成一個(gè)大圓圈,在弄一個(gè)小圓圈,這樣魚進(jìn)去了就很少出來(lái)了。其他就是時(shí)間原因。大家說(shuō):〞雯兒,你的記憶能力也太好了吧。〞我說(shuō)小意思啦!〞然后,我們就各回各家,各找各媽。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
有一天,天天與麗麗走在放學(xué)的大街上,正當(dāng)他們歡歡喜喜地聊天時(shí),一股臭味撲鼻而來(lái),
他們都用手捂住了鼻子。經(jīng)過(guò)四處的“搜索”后,他們終于發(fā)現(xiàn)了四處散發(fā)臭氣的“兇手”——一個(gè)垃圾箱:它的外圍有一人色彩繽紛的“垃圾環(huán)”。天天說(shuō)道:“誰(shuí)扔的?真沒(méi)公德心。”麗麗也說(shuō):“是啊,現(xiàn)在的人們?nèi)永际请S手一拋,從來(lái)不看垃圾箱的!苯又,他們便異口同聲地說(shuō)“讓我來(lái)使‘垃圾環(huán)’消失吧!”
他們說(shuō)干就干,只見天天趴在地上,從書包里取出一大張紙,拿出他的彩筆,在紙上寫了幾個(gè)大字:文明,只差一步!
麗麗則放下書包,用手掌捧起了一大堆垃圾,放入垃圾箱中。接著,又把剩下的.垃圾用手一個(gè)個(gè)地拾起,等到地上沒(méi)有垃圾時(shí),她拍拍手大喊一聲:“大功告成!”
最后,天天和麗麗一起用雙面膠把那幾個(gè)醒目的大字貼在了垃圾箱上,之后驕傲地?fù)袅艘粋(gè)掌,隨后便雙雙回家了。
從那以后,垃圾箱旁的那一圈“垃圾環(huán)”便不復(fù)存在了,人們?nèi)绻牙釉诶渫,就?huì)看到那幾個(gè)醒目的大字:文明,只差一步。這時(shí),人們會(huì)紅著臉,把扔在垃圾箱外的垃圾放回箱子里。
他們也打心底里知道:文明有時(shí)只是一步之遙,而那微不足道的一步,是最容易被忽略的,但也是最重要的!假如你做到了,你便擁有了文明,如果你沒(méi)做到,你便丟棄了文明!
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