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優(yōu)秀的作文600字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
天空,真的很藍(lán),藍(lán)得可以與大海相媲美。相同的藍(lán),但又好像是不同。不知是感覺(jué)不同了,還是真的變了?
小時(shí)候,總是跟在母親的身后,自然就不覺(jué)得太陽(yáng)究竟有多猛烈;生活在農(nóng)村,自然就不曉得外面世界的精彩;還沒(méi)有長(zhǎng)大,自然就不知道真正的笑是代表著什么。
直到脫離了母親的懷抱開(kāi)始去上學(xué),母親送走了我等于我送走了微笑。
本來(lái)害羞的我變得更加少言寡語(yǔ)了。
微笑,對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再重要了。
苦著臉的我開(kāi)始厭倦這表情了,這都是因?yàn)橛心愕拇嬖,讓我變得釋(xiě)蚜恕?/p>
不知是否上學(xué)經(jīng)常遇見(jiàn)愛(ài)笑的你,還是自己的妒忌。終于在某一天的上學(xué)路上帶著我的好奇心向你打探了有關(guān)你的秘密。
你總是走得很快,非讓我小跑一段路才能把你追上。我呼吸急促地說(shuō)出了那個(gè)一直待在我心里的疑問(wèn)“喂,你為什么總是這么開(kāi)心的笑?”
你沒(méi)有直接回答我的問(wèn)題,只是還一直在笑。我忍住心中的怒火,艱難地向你再次問(wèn)了一遍。
這時(shí),你的笑容止住了,嚴(yán)肅地反問(wèn)道:“你不喜歡笑嗎”
我搖搖頭。
他急著問(wèn)“為什么?”他的反應(yīng)仿佛是我搶走了他心愛(ài)的玩具一樣焦急。
“沒(méi)有為什么,只是不愿意”我像大人般說(shuō)出了我的“道理”
“我們一起上學(xué)去吧!”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我們邊走邊講。我告訴了他我不愿意笑的.原因。
忽然,他說(shuō):“你知道嗎?其實(shí)我是認(rèn)得你的,因?yàn)檫@條路上沒(méi)有多少個(gè)人是不會(huì)笑的!
我一臉詫異。隨即就四處張望。
你突然看向我,我臉上的不滿(mǎn)瞬間地被你看透了而顯得有些發(fā)熱。你卻當(dāng)沒(méi)事一樣笑著說(shuō):
“不如你嘗試著去笑吧!人最美的時(shí)候是在笑!”
他頓了頓,“微笑可以帶給人好運(yùn),不過(guò)它的前提是——‘你要帶著它出發(fā)’!”
我還在原地佇立深思,你卻消失在我眼前。
你總是來(lái)去匆匆的,我不斷地重復(fù)著那一句話“微笑可以帶給人好運(yùn),不過(guò)它的前提是——‘你要帶著它出發(fā)’。
這一天,我忽然笑了,而且是釋?xiě)训匦α恕?/p>
是的,我要帶著微笑出發(fā)。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
四季就像一幅畫(huà),讓你不得不去喜歡這些季節(jié)。
春天是生機(jī)勃勃的。早春來(lái)了,我們走出家門(mén),一位風(fēng)中的仙子來(lái)到了這里,風(fēng)兒清唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。來(lái)到這草地上百花齊放,一片色彩斑斕。春天有許多花:迎春花、喇叭花、牽牛花……許多小動(dòng)物醒了過(guò)來(lái),在草地上,到處亂跑,活蹦亂跳,大雁從北方飛到南方來(lái)了。
夏天是烈日炎炎的。夏天是讓人煩躁的,早上太陽(yáng)像一個(gè)女巫,她笑得很怕他把炎熱帶給了人們,讓人們坐立不安。而夜晚月光帶著一股清涼,驅(qū)趕著酷日留下的余熱。不過(guò),早上雖然很熱,但是在夏天有許多有趣的事情可以做,比如:吃冰激凌、游泳、堆沙堡。
秋天是金燦燦的。秋天很涼爽,許多繽紛的顏色,黃色、紅色、紫色……五顏六色的。秋天還有許多食物,如麥子、茄子、綠豆……這些都很好吃。麥子一位姑娘,美麗優(yōu)雅,他們不像蘋(píng)果那樣大搖大擺。秋天給我們帶來(lái)了豐收,它就像一陣風(fēng),給我們帶來(lái)了糧食。時(shí)間過(guò)得很快,邁著沉穩(wěn)的腳步款款走來(lái),而現(xiàn)在又悄然無(wú)息的走開(kāi)了。
冬天是寒風(fēng)刺骨的。冬天和夏天相比就是相反,雖然冬天比春天、夏天、秋天相比沒(méi)有那么溫暖,但是冬天是最有趣的。冬天許多小動(dòng)物回到家去冬眠了,如:熊、小松鼠、蛇……冬天是安靜的,早上下雪,很舒服。我們可以堆雪人,我堆了個(gè)雪人,雪人有點(diǎn)像小鳥(niǎo);有點(diǎn)像松鼠;有點(diǎn)像老鼠。晶瑩的`雪花猶如點(diǎn)點(diǎn)白梅,雪大了,好像白天鵝抖動(dòng)翅膀在天空中翩翩起舞。冬天湖面結(jié)冰了,可以在冰上滑冰,摸著冰,涼涼的。冬天梅花是最美的,冬天梅花是最堅(jiān)強(qiáng)的,他頂著冷風(fēng)現(xiàn)的自美麗而又獨(dú)特。我讓你們猜一個(gè)謎語(yǔ)吧,什么花是用雪做的?
春天為萬(wàn)物帶來(lái)了色彩;夏天為人們帶來(lái)了歡快的暑假;秋天為人們帶來(lái)了美食;冬天給人們帶來(lái)了安靜、雪和雪花,這個(gè)季節(jié)各有各的好,我都喜歡!
優(yōu)秀的作文600字 篇3
“父愛(ài)如山。”我的父親是一名警察,他對(duì)人和藹可親,從我呱呱墜地時(shí),父親的愛(ài)便伴隨在我左右,陪我一步步成長(zhǎng)。但,我卻很少談到關(guān)于父親的的事,因?yàn)槿藗兂Uf(shuō):“世上只有媽媽好!钡怯幸(jiàn)事真讓人久久難忘。
記得有一天的晚上,那可能就是人們常說(shuō)的世界末日吧,那一天,收卷!怎么辦呢,五單元就是我的最差單元之一,特別是雞兔同籠,我心慌失措,去跳皮筋吧!我心想:這幾節(jié)課老師肯定很快批完卷子,我說(shuō):“我不去了!蔽覞M(mǎn)臉汗水,“你是不是怕你的成績(jī)考得差?”我沒(méi)有回答,就跟她們一起下去,難怪我一次比一次跳得差,叮鈴鈴……發(fā)卷,“劉芙君上來(lái)領(lǐng)卷子”我拿著試卷就往就往座位上跑,一看才82分,死定了,我回家肯定要挨打。放學(xué),我一路上心事重重,總是罵自己,心想:劉芙君,你又惹怒了哪路神仙。回到家,我看見(jiàn)父親很疑惑的表情,爸爸問(wèn):“今天考了多少分?”很顯然,老師肯定給父親說(shuō)了,“82分!薄白,試卷拿出來(lái)!庇谑,父親一道題一道題地給我講,父親的眼睛充滿(mǎn)了血絲,白發(fā)蒼蒼,我真想問(wèn)一句:“父親,您不累嗎?”
我的父親讓我從失敗中站了起來(lái)。在一次四年級(jí)上冊(cè)競(jìng)選班干部中,我失敗了,我立馬滿(mǎn)臉愁云,心里怒氣沖沖。在回家的路上,我一直垂頭喪氣,一直自言自語(yǔ);氐郊液,馬上把自己關(guān)了起來(lái),不停地說(shuō)別人的壞處,一直自贊于我。咚咚,“誰(shuí)呀?”“是爸爸”,“請(qǐng)進(jìn)!蔽冶Ьo爸爸說(shuō):“我競(jìng)選班干部失敗了!备赣H于是馬上給我講起人生道理了:“劉流,‘失敗是成功的.一半!@點(diǎn)小事你就這樣,以后怎么長(zhǎng)大成人呢?”于是,我豁然開(kāi)朗,以后,再?zèng)]有做過(guò)這樣的事,只是每天靜靜的反思。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
新學(xué)期,老師改變了管理制度,每周安排五個(gè)值日班長(zhǎng),每人值日一天.
今天我當(dāng)值日班長(zhǎng)。因?yàn)樽蛱炖蠋熍u(píng)了前幾天的值長(zhǎng)班長(zhǎng),說(shuō)他們不負(fù)責(zé)任,使班級(jí)扣了分。今天我這值日班長(zhǎng)可得當(dāng)好,盡管只有一天。
這一天,我經(jīng)歷了過(guò)四關(guān)的考驗(yàn)。
第一是早讀關(guān)。我安排大家朗讀課文《梅花魂》,還給他們配音欣賞一、一切都很順利,我們五年級(jí)3班走進(jìn)了學(xué)校的“早讀表?yè)P(yáng)欄”。
第二是午間紀(jì)律關(guān)!巴瑢W(xué)們,我不記你們的名字,你們也小要說(shuō)話,如果有事必須說(shuō)話,你們就寫(xiě)紙條交流,好嗎?這是我和同學(xué)們的“君子協(xié)定”,這一招在我們班特管用。值日老帥來(lái)檢查,嘖嘖地稱(chēng)贊我們班的紀(jì)律好。大家自然足越夸越乖了
第三是W.C所長(zhǎng)關(guān)。放晚學(xué)后,值日班長(zhǎng)必須要當(dāng)W.C所長(zhǎng),負(fù)責(zé)監(jiān)督廁所的衛(wèi)生打掃工作。我平時(shí)做衛(wèi)生挺馬虎的,心想反正有值日班長(zhǎng)來(lái)補(bǔ)救,可今天不同了,自己就是值日班長(zhǎng),只能自己救自己。于足沖、刷、倒、拖,一通忙乎,干完了,看著白花花的水流進(jìn)了干凈的水池,我心里的.成就感也跟著涌了出來(lái)
第四是檢查衛(wèi)生關(guān)。我剛止到樓梯口,就聽(tīng)到有個(gè)同學(xué)喊:“檢查書(shū)生的老師來(lái)了!”哇!不得了。我拔腿就往教室跑。沖進(jìn)教室就像刮旋風(fēng)一樣,排桌子、查地面、火燈、放窗簾……一切剛處理結(jié)束,檢查的老師正巧走進(jìn)我們的教室。當(dāng)老師們滿(mǎn)意地離殲我們教室的時(shí)候,我才感到背上汗津津的。我又彎下腰,撿起剛才被我踩在腳底下的一張廢紙……
走出校門(mén),天已經(jīng)擦黑了,天邊的晚霞扯走了最后一絲紅紗巾,兒只回巢的燕子從我的頭頂一飛過(guò)。想想明天校園的公告欄里將會(huì)表?yè)P(yáng)我們五年級(jí)3班,別的值日班長(zhǎng)會(huì)向我投來(lái)羨慕的日光,我的心也像燕子似的要要起來(lái)廠。
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