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朋友的優(yōu)秀作文600字集合【9篇】
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的朋友的優(yōu)秀作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
朋友的優(yōu)秀作文600字 篇1
他是我的好朋友。
胡杰，是我最要好的朋友。我和他是同班同學，從一年級剛認識時，我們兩個就一見如故，聊得很投機。之后我們就是一對無話不談、形影不離的好朋友。
他的個子不高，但也不算矮，身材很瘦，“骨瘦如柴”！好像打一下骨頭就散架了。他有一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副眼鏡，語言也不乏風趣。
我和他住在同一個托教。有一次，托教阿姨叫我們兩個放學時一起走回托教。我和他聽了之后一蹦三尺高，差點把房頂給撞破了。
第一次自己走回托教，難免會有點興奮，我們倆一路上活蹦亂跳的。走到一半，我們倆看見一個躺在地上的`老爺爺，看樣子是走路時不小心摔倒的吧！他發(fā)出一聲聲痛苦的呻吟，他不斷地向路過的行人求助，可行人卻當作沒看見，甩下袖子就走了。
胡杰看到后,氣不打一處來，憤怒地說道：“這些人咋這樣！看到別人需要幫助，居然當作沒看見，更何況是一個年過花甲的老爺爺！不行，我要去幫助他，不能見死不救！”他剛想跑過去，我就抓住了他的衣袖，對他說：“我們要助人為樂是沒錯，可是網(wǎng)上不都在傳，有人好心扶了老人，卻被誣陷的事嗎？萬一……”不等我把話說完，胡杰一把掙脫了我的手，邊跑邊說：“不管怎樣，我都要幫助老爺爺�！敝灰娝銎鹄蠣敔敚謫柫死蠣敔敿业牡刂贰詈�，我們一起把老爺爺安全送回了家，他的家人萬分感激。雖然，后來因為晚回托教被阿姨痛罵了一頓，可我們的心里是高興的。
我為我有一個樂于助人的朋友而感到無比自豪！
朋友的優(yōu)秀作文600字 篇2
我有一個捉老鼠的朋友——小貓，它有一對毛茸茸的耳朵，圓圓的鼻子，還有鋒利的爪子，黃色的毛。
記得我剛認識它的時候，它還很小，還很懼怕我，我一靠近它，它就像箭一般的速度逃跑了。奶奶說他還小，怕陌生人，我似乎明白了一些事情，我端著貓咪的飯碗，大聲呼喚，它總是叫，證明它已經餓了。我不想打擾貓咪吃飯，所以走了。
過了幾天之后，我開始慢慢和它接觸，它也不在懼怕我了，它一看到我，就撲過來，就像要我抱它一樣，一個月過去了，我和小貓也越來越好，它總是在我的作業(yè)本上印梅花，有時還拿著筆到處亂涂亂畫，把我寫好的作業(yè)弄的一團糟。它真是太頑皮了。
記得一件有趣的事情，我在家里玩，有老鼠撞到我了，我害怕極了，只見小貓把他叼走了，這才讓我松了一口氣，然后我走過去，看見了小貓的吃相，只是可愛極了，之后我偷偷捉了 一條魚來，然后把小貓叫了出來，喂給了它。我和小貓的感情越來越豐富了。我都把它抱在沙發(fā)上，然后和它快樂的玩耍。
慢慢的.時間過去了，我發(fā)現(xiàn)家里有老鼠，我叫貓咪去捉，可它偏不去，每天都在睡大覺，這都是平時給他吃的太多了。我決定，給貓咪進行魔鬼式訓練，，可是，每一次它都偷偷的去外面舒舒服服的睡大覺，我發(fā)火了，我強行把它拿到家里，它既然抓了我?guī)鬃ψ�，我一氣之下，把它關進籠子里，從此，我們成為了敵人。
每天，我都沒有給它送飯吃，都是奶奶送的，我一直都在看電視，我們從好朋友變成了陌生人。有過了十幾天，我還是不打算原諒它，直到......
老鼠又來了，只見它猛撲上去，露出了兇相：它先伏著身子，豎起毛發(fā)，還發(fā)出“喵——喵——”的聲音，還伸出前肢，。嚇得老鼠躲在角落里發(fā)抖，還不時發(fā)出吱吱的聲音，好像在說：“求求你了貓大哥，饒過我吧!”后來小貓把老鼠放在地上，然后我獎勵小貓，把老鼠給了它，只見他猛地撲上去，大餐一頓了。我們和好了。
這就是我的好朋友——小貓，真是可愛極了。
朋友的優(yōu)秀作文600字 篇3
天空因鳥兒而浪漫;鮮花因蝴蝶而鮮艷;大海因帆船而生動;房子因家具而美麗;我因有你而亮麗，你是我最好的朋友!
我曾經是一顆無名的小草。曾經，會獨自盛開，會獨自凋零，但自從認識了你，我開始變得亮麗，也正是認識了你，我就認定-----——我人生中的“鐘子期”來了。說法有內涵。
曾憶，學校舉行運動會，我陰差陽錯地成為3000M的運動員，對此別人對我更多的只是嘲笑，”她要是能跑3000，耗子都能給貓當伴娘�！边@里可以具體的寫一下大家諷刺我的對話和表情。是啊，我也知道，這對于平時跑步速度和蝸牛差不多的我，無疑是一次超越，但比賽的時候，我化壓力為動力，取得了第三名的好成績，只有你，放學后，特意走過來，鼓勵我說：“好崇拜你，跑的真不錯�！碑敃r我愣了一下，沒想到還有人這么在意我。我們都開心的笑了，從此，我對跑步有了信心。
曾憶，在期中考試前的一次模擬考試中，英語成績一向還不錯的我，考砸了，心情一下子跌入了低谷，一整天都悶悶不樂的。這是改為：這時，你又出現(xiàn)了：“你咋又沒考過小A，加油啊，英語可是你的優(yōu)勢科，你考過他，有棒棒糖的獎勵哦……”此時，我心里別提有多溫暖了，這是改為：這時我立馬打起了精神，奮勇拼搏!其實，這兩件事你都要具體地寫一下我的心情，因為都是在我最需要幫助的時候，朋友安慰了我。
課下，你會和我一起打鬧，一起瘋，你也會常常表演一些可愛的表情，逗我開心。你還常常熏陶我一些名句，像“流水落花春去也，天上人間”等等，這些對我語文學習很有幫助，謝謝你。
你是我最好的朋友。
是你的出現(xiàn)，讓我徹底的改變了對朋友的看法;是你的.出現(xiàn)，讓我明白了原來人世間還有一種如此美妙的情感;是你的出現(xiàn)，讓我體會到了有朋友，真好。點明中心，很好。
春天花會開。朋友，有你的地方，什么時候都是春天，什么時候都洋溢著春天的溫暖，謝謝，我最好的朋友!
朋友的優(yōu)秀作文600字 篇4
小班的孩子天真、率直，整天無憂無慮，就象一群小天使，和他們在一起讓我感到快樂、充實。他們的一言一行、一舉一動是那么地生動，那么地有趣，讓人不免想感慨一番。
小班的孩子年齡小，生活自理能力相對比較差，穿衣、脫褲、疊被等那些在我們成人眼中簡單地不能再簡單的事，到了他們身上就變得繁瑣了。為了讓他們的生活自理能力有所提高，我決定從穿鞋開始一步步的引導。我利用晨間談話時間、飯后休息時間一遍遍地向他們傳授穿鞋的技能，如：鞋子的兩邊是不一樣的，靠里的邊彎彎的，靠外的邊是直直的'；旁邊有拉鏈的鞋子，拉鏈一邊應靠里等等。在我看來應該是夠清楚明了了，可對他們來說卻還是一頭霧水。午睡起床后，許多孩子的鞋子仍大搖大擺地反著，這情形不免讓我有些懊喪�！叭绾尾拍茏屗麄冋嬲龑W會穿鞋呢？”這個問題一直讓我深思不已。
一天，我無意中聽到這樣一首關于穿鞋的兒歌：兩個好朋友，見面不分手，要來一塊來，要走一塊走。如果穿對了，他們頭靠頭，如果穿錯了，他們把頭扭。當時我就想，這首兒歌真是太形象、太貼切了，完全是我要找的，我得趕快行動。于是，根據(jù)孩子們好游戲的特點，我設計了一個“幫鞋子娃娃找朋友”的游戲。在歡快的音樂聲中，在瑯瑯的兒歌中，他們輕而易舉地找對了鞋子朋友，最后我又代表鞋子娃娃對他們表示感謝，獎勵他們每人一顆五角星。瞧著他們那一股興奮勁，我知道他們已學會了穿鞋的技能。在以后的日子里，不用我多費唇舌，一句“你們的鞋子娃娃是好朋友嗎？”他們就能很容易地穿對鞋子，而且還很自豪地對別人說“你們瞧，我的鞋子娃娃多要好！”
朋友的優(yōu)秀作文600字 篇5
有句老話說的好：狗是人類最忠實的朋友，我也有一位這樣忠實的朋友——歡歡。
歡歡已經陪伴我九年了。從他到我們家算起，整個小學時代，他每天都陪伴著我。和我一起快樂，一起傷心。九年時光，我們一起經過了多少事情，好多事情我都忘記了，但歡歡是我最忠實的朋友，我永遠也忘不了。
即使他是一只動物，但是我還是會把他當成我的最好朋友，在第一次相遇時，我就喜歡上他，喜歡這只黑白色相間的大狗。
他是一只黑白色相間的狗狗，耳朵豎起來，像一只黑色的蝴蝶停在那里，因此，他還有個學名“蝴蝶犬”。他的毛很濃密，一到冬天，肚皮下面也是厚厚的毛，那是他為了過冬。
偶然一次，我喂他吃火腿，發(fā)現(xiàn)他高興地把兩只前爪并在一起“作揖”，我就故意逗他，我把火腿提起來，叫聲作揖，他再次把前爪收攏使勁地搖晃，好一副迫不及待的“吃貨相”。如果你逗他時間長了，他也沒了耐心，便會“嗚嗚”地叫幾聲，發(fā)泄自己的不滿。他真的像一個天真活潑的兒童，也有情緒，會耍小脾氣。我的好朋友來我家，看了歡歡的精彩表演，也感到驚奇，我很自豪，想必，我家的歡歡也為自己感到驕傲和自豪吧。
他是忠實的。我要去上學了，我朝他搖搖手，歡歡溫柔地叫兩聲，好像在說：“要記住按時回家��！”尾巴輕輕搖晃，一直目送我出了門。放學了，我走到家門外面，門還沒開，已聽到他在門里面“汪，汪”輕輕呼喚我，尾巴“邦邦”的'不時打在門上。仿佛在說“你可回來了！我的小主人�！蔽彝崎T而入，他高興地跳起來，兩個爪子趴上我的腿，也不管我喜不喜歡。盡情表達他的熱情與激動。
歡歡就是這樣，我最忠實的朋友！
朋友的優(yōu)秀作文600字 篇6
朋友，一個溫暖的詞。他們給予我們歡樂，指引我們走向成功的道路。在我的身邊，有一位朋友。雖然他只是一個普普通通的六年級學生，但他教會了我許多道理，是我人生路上的一盞明燈。
去年暑假的一天，他約我一起寫作業(yè)，我便應邀來到了他的家里。我剛剛坐下，媽媽就給我們出了一道數(shù)學題，想要考考我們。我們一下子來了興致，迫不及待地思考了起來。我的大腦在飛速運轉著：為什么A邊等于B邊呢？為什么……我絞盡了腦汁，卻沒有半點進展。我想放棄，因為我早已沒有了思考的耐心，一開始的興致也消失得無影無蹤，只能對著題目發(fā)愁。一看他那認真的'樣子，就知道他在拼命思考，坐在他身旁，似乎都能聽到他的大腦疾速運轉的“呼呼”聲。十分鐘過去了，他的額頭上冒出了大滴大滴的汗珠，顯然也在發(fā)愁。二十分鐘，三十分鐘，四十分鐘，五十分鐘過去了，我的思緒早就跑到了千里之外，是他的歡呼聲把我的思緒拽了回來。“我成功啦！”他興奮地大喊了一聲，把我嚇得不輕。我剛回過神來，他就已經滔滔不絕的講起了他的思路。我調動了所有的腦細胞，但還是跟不上他的思緒，聽得一愣一愣的。媽媽向她豎起了大拇指，我也向他投去了佩服的目光。但他絲毫不驕傲，對我說：“無論做什么事，只要堅持，就成功了一半！”
無論父母在不在，他都會十分自覺地完成作業(yè)。有一次，他的爸爸生了病，媽媽要陪爸爸去外地做手術，只留他一人在家。他不但沒有調皮搗蛋，放縱自己，還更加努力學習，成績穩(wěn)居年級第一。
他，就是陳嘉澍，一個普普通通的男孩，但他是我人生的啟明星。如果說我是天上的白云，那他就是將我推向成功的風。我們的友誼永運不會間斷，就像小溪一樣，奔涌向前，永不停歇！
朋友的優(yōu)秀作文600字 篇7
當看到這個題目時，首先出現(xiàn)于腦海中的便是你們——楊漪寧，徐冬梅。今天就來說說你吧，楊漪寧。
如果說我是路邊的波斯菊，那么你便是周敦頤筆下的“花之君子”，蓮——清香淡雅，高貴美麗。唯一不同的，大概就是蓮立于水中，而你生于陸地了。
你品學兼優(yōu) ，有著扎實的語文功底。你曾將這歸于你母親的功勞，可誰又不知道這其中的辛苦？在答題寫作時，你下筆如有神，字體秀麗大方，顯出你“臺下”的努力。這樣的你，怎么可能不令人欽佩？
你待人溫和，不斤斤計較，大方待人更是襯得你友好禮貌——這樣的你，誰會討厭的起來？即使有人刻意挑釁，你也能帶著微笑。你也有任性可愛的一面：在天熱火冷到受不了的時候，你會抱怨著撇撇嘴；在學習枯燥乏味除了背還是背的政治時，你會裝死一樣的趴在桌子上小聲嘟囔；在被“徐魔女”鬧得受不了的時候，你又會苦著連哀求打鬧一片（其實我認為你們是一個愿撓一個愿被撓）。這樣的你，又是我們所喜愛的。
你擁有一顆溫暖的心。每當朋友遇到困難時，你便會向她們伸出援助之手。記得初一上學期時，我常常因為學科太多，內容太復雜而煩躁苦惱。而正是你（和徐冬梅）陪著我度過這一段繁忙的日子，親切的關懷、搞笑的語言，與我一同忍受著龐大的學業(yè)。如一池37°的溫水，不高不低，不溫不涼，令人倍感舒適。
你大方得體，在你身上絲毫不見小女子的.小氣計較。又好吃的、好玩的東西，你總會分給我們，從不冷落誰。
蓮之品質，你的優(yōu)點太多了。我們相遇于六歲，攜手共同走過七年光陰。你我是花草，中間連接彼此的友誼便是土。
你我的友誼永垂不朽，從不曾褪色。這美好的友誼是時光鎖泯滅不了的。
你是我最好的朋友。
朋友的優(yōu)秀作文600字 篇8
有一個人，她在生活上給予我無微不至的照顧；在學習上給予我鼓勵和幫助；在成長的路上為我掌舵導航。這個人既就是我的媽媽，又是我的好朋友。
媽媽雖然沒有沉魚落雁之美，閉月羞花之貌，但也卻不失一個東方女性所特有的美，白皙的皮膚，中等個子，一頭烏黑的頭發(fā)，總愛扎一個馬尾辮。對于我這個體質不太好的孩子來說，真的給媽媽增添了許多的麻煩和額外的工作量。
記得上一年級的時候，有一天我感冒發(fā)燒了，媽媽便帶我上醫(yī)院，醫(yī)生檢查了后說是扁桃體發(fā)炎，要吃點抗病毒的藥，多喝水，還要注意體溫變化。這天，媽媽是一個小時給我量一次體溫，一會兒又要喂水，一會兒又要扶我上廁所，經過這樣折騰了一天一夜，終于我的燒終于退了，可是再看看媽媽的臉，是那么的瞧脆憔悴，我很心疼。
“玩”是小孩子的天性，我也不例外。對于老師布置的家庭作業(yè)，我總是不那么愿意按時完成。媽媽發(fā)現(xiàn)后就跟我一起學習，鼓勵、幫助我克服困難，不知不覺中我已養(yǎng)成了按時完成作業(yè)的好習慣。
“孩子的成長需要有經歷”，這是媽媽告訴我的。雖然對這句話的意思有些模糊，但通過一件事，我似乎懂得了它的含義。
那是前不久發(fā)生的一件事。媽媽給我五元錢去買筆芯，買了筆芯后還剩下兩元錢，因嘴饞就買了支雪糕，但又怕媽媽罵，回來便撒了謊，沒想到還是被媽媽識破了。她語重心長的對我說：“兒子呀，一個人做錯事情，那是他的能力問題，但撒謊的，性質就嚴重多了，做錯事情可以改，改了還是好人孩子，但謊言是不能容忍的�！蔽抑厘e了，漲紅了臉，低下了頭，心里暗暗在說：以后一定要做個誠實的.孩子。媽媽懂我，這時，媽媽摸著我的頭說；“這樣才是好孩子�！边�是媽媽最懂我。
在我的心目中，覺得媽媽是我生命中的保護傘，是我成長中的指南針，你是我的媽媽，更是我的好朋友！
朋友的優(yōu)秀作文600字 篇9
人生匆匆，十五年的光陰彈指一揮間，我沒有停下腳，所以才不斷前進，不斷進步。
我，是一個劉翔迷。劉翔，中國的飛人，是我的偶像。電視如果有涉及他的節(jié)目，我一有空必看。有一次，我有幸看到他與主持人對話的轉播。
主持人：劉翔，歡迎您來到這里參加我們專訪活動，請允許我與您“促膝談心”吧!
劉翔：這是我的榮幸，我很高興來到這兒。
主持人：作為一名田徑運動員,能有你這么大的成就，有這么輝煌的戰(zhàn)績，是他人一生都難以或不可能實現(xiàn)的。
劉翔：這有什么大不了，我只是在盡力做好自己的本分而已。只要有堅定的信心，其他人也有這樣的潛能，只不過還沒有被發(fā)現(xiàn)罷了。
主持人：你所創(chuàng)的世界紀錄，男子一百一十米跨欄賽，僅用了12秒88，也這已是人類的.極限了。
劉翔：不，人類的能力也不僅如此，12秒88，遠遠不是終點，我必須更加加快自己的腳步，做到更高更強更快的我。你知道嗎，停下腳步意味著什么？意味著落后、失敗。只要一停下來，就什么都沒有了。
主持人：在北京奧運會落幕后，您打算退役嗎?
劉翔：絕對不會，我對田徑的熱愛，對田徑事業(yè)的追求永遠沒有終點，我要將自己一生都獻給它，我是不會停下自己的腳步。
主持人：是，我們永遠支持您，持之以恒，你會勝利的。觀眾朋友們，別停下你們的腳步，像劉翔那樣前進吧……
那一刻，我低頭沉思，劉翔說得不對嗎？停下腳步就是落后。作為中學生，我們對知識的渴望，對知識的追求，是永遠不會停下腳步的。
哦，我懂了，人生在于拼搏和奮斗。只要加快自己的腳步，就能品嘗到最甜的果子。朋友，前進吧！別停下你的腳步。
簡評：本文通過記述劉翔與主持人的對話，來突出中心思想：只要加快自己的腳步，就能品嘗到最甜的果子。用采訪對話來寫記敘文是該文一大亮點。
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