優(yōu)秀作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀作文 篇1

　　人總是如此，失去了才懂得去珍惜。能否明白我們失去的不只是一去不復(fù)返的時光，還有那流失在時間拐角處的真情，就像云散在風(fēng)里。

　　親情的殘陽

　　小時候，我總喜歡在姑姑懷里玩耍，而爸爸媽媽則坐在一旁靜靜地看著我，任我在姑姑的懷里撒嬌，我不理解他們臉上流露的表情，到底是愛我還是……直到幾年后，他們離開了我去了一個遙遠的地方，此時我才明白我有多么需要他們，需要他們給予我血濃于水的親情和關(guān)愛。然而，父母為了生活而奔波，無暇顧及我。童年，我就在淚水中明白了父母不在身旁的酸楚是那般的疼痛。

　　我多么渴望再次躺在爸爸寬厚的背上，再次在雨中鉆進他溫暖的外套，再次蜷在媽媽的.懷中靜靜入睡。

　　童年父母給我的親情，就如西沉的殘陽，隔著遙遠的距離，讓暖暖的關(guān)愛沁入我心。

　　永恒的太陽

　　我總是在自責(zé)，為什么沒有在父母外出前盡情享受親情帶來的關(guān)愛。但面對現(xiàn)實，我驀然驚覺，在我的身邊，還有如父母一樣愛我的人，那就是姑姑。在父母離去的日子里，是姑姑給了我父母一般的關(guān)懷，讓我一直都沒有失去那份厚重的愛。我應(yīng)該珍惜姑姑給我的這份愛，我要用行動，用語言將我的心聲向她表白：姑姑，我愛你！

　　姑姑的愛如太陽一樣永恒，我沐浴在姑姑的愛里成長。我告訴自己，一定要珍惜這份深深的愛，珍惜身邊的每一個人，珍惜身邊的每一份情，因為他們都是我生命中永恒的太陽。

優(yōu)秀作文 篇2

　　上帝是美好的，它賜給春戀人。

　　花兒是春的戀人，也是春的杰出作品。每當(dāng)春到來，我們總能看見滿山遍野的花兒。紅的紅，綠的綠，白的白，五彩繽紛，誰能不說花兒是它的杰出作品嗎？春也是愛花兒的，它給予花兒一個權(quán)力：哪里有春天，哪里就有花兒。并且還給花兒取名字：桃花、杜鵑花、玫瑰花……多美的名字啊！花兒能不戀春嗎？

　　小草也是春的戀人，春賜給它綠意，賜給它盎然，讓它在春風(fēng)中成長，在春的愛護下，沐浴春雨，接受陽光的洗禮。這樣的付出，小草能不戀春嗎？

　　綠葉也是春的戀人，它可是春的明珠！每當(dāng)春來臨，綠葉便接受晨霧的.裝扮，晶瑩瑩的；接受陽光的沐浴，翠生生的，還閃著光亮。它在春的關(guān)愛中，吮吸春雨，盎然生機，綠葉能不戀春嗎？

　　蝴蝶、蜜蜂、燕子都是春的戀人，它們也是春的好幫手！每當(dāng)花兒綻放笑臉，它們便飛去與花兒共舞，同溪流歌唱，對竹林、刺猬、青蛙……宣告：春來了！春來了！……

　　其實大自然也是春的戀人，是春讓它有了生機，有了歡笑，有了歌聲。生靈的歡笑，便是自然的歡笑，生靈的歌聲，便是自然的歌聲，這么隆重的厚禮，自然能不戀春嗎？

　　藍藍的天，白白的云，潺潺的水流聲，清脆的鳥叫聲，沙沙的竹林聲，春風(fēng)吹來的聲音。它們都在歡唱：春天到了！它們都在歌舞：我們是春的戀人！

優(yōu)秀作文 篇3

　　“嘰嘰”“咕咕”“咕嚕咕嚕”……

　　每當(dāng)天睡醒了，就會伸個懶腰，撥開云層，將溫暖灑向大地。在暖暖的空氣中第一個蘇醒過來的，是那些頑皮可愛的“小音樂家”——鳥兒們；它們會用自己動聽的歌聲，叫醒大地。

　　早上，天空剛剛蘇醒過來，“小音樂家”們卻早已醒了過來，開始唱起那動聽的歌曲，用自己的歌喉，叫醒了其他的小伙伴。這時的世界，因有了那動聽委婉而又不失熱情的歌聲，真正的蘇醒過來。

　　我從床上坐了起來，來到書桌前，拉開窗簾，對著外面的世界發(fā)呆：天并不是那么明亮，卻因歌聲而保有熱情；陽光灑在了花朵的裙子上，草兒的頭發(fā)上，樹木們的帽子上；而太陽臉上的紅暈，一絲絲，一縷縷漸漸豐滿起來，懶洋洋地露出自己的笑容，它將自己還冷颼颼的雙手伸向人間，告訴世界——天亮了。

　　在這樣的.，朦朦朧朧的清晨里，鳥兒們歌聲里的熱情，絲毫沒有減退，反而激起了更多伙伴的興致，也讓清晨的歌聲變得越來越高亢而激情，交織在一起，融合其間。

　　大地漸漸蘇醒，人們陸陸續(xù)續(xù)地醒來。歌聲漸漸微弱，清晨交響曲也緩緩地落下了帷幕……

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